盲人摸象和‘忙人’摸象.ppt

盲人摸象和 忙人 摸象 文 著名的時間管理者GTDLift 迦南老師從小受到父親的影響研習佛法 長大后學習過瑜伽 心理學 并且到處講學五年有余 她的課程具有獨特的氣場和魅力 她本人也總是面帶釋然的微笑和平和的聲音 上周五專門去聽北京大學國學社學術(shù)委員 迦南老師的冥想公開課 學習到了一個非常棒的故事 瞎子摸象 這個故事大概在小學的時候就聽過 可是直到前不久還只是停留在 哦 我知道這個故事 而已 課程一開始迦南老師用她的智慧引導我們說 大家覺得打坐和冥想究竟是什么 是大腿的疼痛嗎 是雙腳的麻木嗎 還是無法控制的情緒呢 抑或是浪費時間呢 如果我們想要的冥想是一頭大象的話 那么疼痛 麻木 情緒 時間都只是它腿 鼻子 尾巴 耳朵而已 它不是冥想的全部 但卻是冥想的一部分 如果你看不到大象的全貌 你就會把你摸到的當作是大象的全部 如果你能看到大象的全貌 你會把你摸到的當作騎上大象的路徑 我一下子被擊中了 如果問自己時間管理究竟是什么呢 答案可能是 精力管理 行動管理短時間內(nèi)完成更多事情 痛苦的修行遵從內(nèi)心的自由 有更多時間去生活 但是這些都只是 時間管理 這頭大象的腿 鼻子 尾巴 耳朵而已 時間管理對我來說究竟意味著什么呢 這頭大象的全貌是什么呢 我認為是 生活方式 把時間管理當作一種生活方式是一種徹底的認同和行動 所有前面的答案都只是通往這種生活方式的路徑而已 如果把時間管理當作救命稻草的話 會覺得這種方法也不行 那種方法也無效 進而覺得時間管理是沒有辦法做到的事情 這就是 忙人摸象 了 所以最重要的事情是 不要把我們已知的時間管理方法和理念 當作時間管理的全部 要去不斷調(diào)整 根據(jù)每個人不同的環(huán)境和未來的變化進行調(diào)整 也就是個性化 堅決執(zhí)行 才能夠最終騎上這頭大象 時間管理的方法和理念 沒有所謂的對錯 或者好壞 只要你睜開眼睛看到了它的全貌 然后從自己喜歡的部位爬上去即可 另外一個有趣的故事 三名統(tǒng)計學家與三名流行病學家共同乘火車參加學術(shù)會議 上車后 統(tǒng)計學家問流行病學家是否買了車票 當然了 你們這幾個傻瓜 統(tǒng)計學家說 我們只買了一張車票 查票員出現(xiàn)時 三名統(tǒng)計學家一起躲在洗手間中 查票員發(fā)現(xiàn)洗手間有人 于是敲了敲門 統(tǒng)計學家們將一張火車票從門縫下遞了出來 查票員驗票后將車票從門縫下遞了回去 看到這一切 三名流行病學家非常佩服 決定在回程時也采用這一方法 返程時他們?nèi)艘矁H買了一張車票 上車后他們又遇見了那三名統(tǒng)計學家 統(tǒng)計學家再次問到 你們都買票了嗎 沒有 流行病學家回答 我們?nèi)酥毁I了一張票 你們這幾個傻瓜 統(tǒng)計學家說 我們一張票都沒有買 查票員來的時候你們怎么辦呢 你們會知道的 過了一會兒 查票員出現(xiàn)了 三名流行病學家一起躲進了洗手間 于是 統(tǒng)計學家走上前 敲了敲門 流行病學家們將手中僅有的車票從門縫下遞了出來 這樣 三名統(tǒng)計學家拿到了車票 躲進了另一個洗手間 而流行病學家因為逃票被查票員抓住了 對于每件事情 不僅應當知道如何做 how 而且還應當知道為什么這樣做 why 這樣才能做到真正掌握 比如發(fā)微博 很簡單 一個文本框 輸入你想發(fā)布的內(nèi)容 點擊發(fā)布 ok完了 但是我為什么要寫微博呢 我的理由很簡單 為了記錄知識 而并不是記錄流水賬 所以我