(硬筆書法)興趣班教案.doc

.興趣班： 硬筆書法 指導(dǎo)老師： 黃權(quán) 周次： 1活動目標學會身坐正，腳放平，“一尺、一寸一拳頭”牢記心中?；顒觾?nèi)容寫字姿勢與鉛筆執(zhí)筆姿勢活動過程一、導(dǎo)入新課1小朋友，我們現(xiàn)在是小學生了，在今后的學習中我們將要學習很多新的知識，這些知識需要通過讀書寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的寫字姿勢十分重要。請小朋友說說為什么要注意正確的寫字姿勢，再說說不注意正確的寫字姿勢的后果。2說說保護視力要做到哪些。3小結(jié)。二、看圖說話，明確正確的寫字姿勢的要求。1看圖說說圖上的小朋友在干什么。2說說他們的寫字姿勢是怎樣的。3請全班學生照著練習。寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習本的距離為30-35厘米。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。4老師巡查，點撥，糾正。5鞏固練習。說說寫字姿勢的要點。同座位或練習小組練習，互相提示，互相幫助，教師不斷地予以表揚鼓勵。讀寫字姿勢歌?；顒有〗Y(jié)1強調(diào)寫字姿勢要點，總結(jié)本節(jié)課的學習情況，表演學得好的學生。2強調(diào)不僅在學校要做到這些，回家也要做到這些。3要求學生回去后請家長檢查寫字姿勢。興趣班： 硬筆書法 指導(dǎo)老師： 黃權(quán) 周次： 2活動目標知道正確的執(zhí)筆姿勢及坐姿，并能體現(xiàn)在自己的書寫過程中。活動內(nèi)容坐姿和執(zhí)筆姿勢訓(xùn)練活動過程1、正確坐姿、握筆姿勢的圖片。2、鉛筆、書法練習紙、字帖。3、實物投影儀、電腦等教學過程：一、校園參觀活動1、參觀專欄中國書法博物館和書法室里張貼的硬筆書法作品展，學習欣賞書法作品。2、布置活動任務(wù)：仔細地欣賞作品，看看硬筆書法有些什么特點？3、學生參觀、欣賞，教師組織，并作簡要介紹。二、室內(nèi)師生交流你從剛才的參觀、欣賞中知道了什么？1、什么是硬筆書法？所謂硬筆書法，就是以鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、竹片、塑頭筆等為工具，來表現(xiàn)漢字書寫技巧，再抒發(fā)作者情感的方法及活動。2、硬筆書法有什么特點？學習硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實用價值。而要體現(xiàn)其實用價值，就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。三、怎樣才能寫好硬筆字？（學生交流，教師小結(jié)）1、要有正確的坐姿及握筆姿勢；2、要學會看字帖；3、要學會正確的運筆方法，并寫出自己的個性。四、正確的坐姿是怎樣的？ 請學生演示，教師一邊幫助糾正一邊講解。身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，紙要放正。當孩子要寫字時，首先提醒他注意姿勢，然后再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恒，孩子一定能掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢?；顒有〗Y(jié)1、各人寫自己的姓名，注意自己的坐姿和握筆姿勢。2、學生書寫，教師巡視，給姿勢正確的學生發(fā)小紅花。3、總體上多數(shù)學生能按要求完成興趣班： 硬筆書法 指導(dǎo)老師： 黃權(quán) 周次： 3活動目標正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。活動內(nèi)容教學橫撇、橫鉤的寫法?；顒舆^程1、掌握橫撇、橫鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學重點、難點：掌握橫撇、橫鉤的寫法。教學過程：一、復(fù)習寫字姿勢二、學習橫撇、橫鉤的寫法1、師邊講解邊示范：橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：友條你定2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。你：字形較方，左窄右寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對正。定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點對正。3、學生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、描一描，寫一寫5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。2、豎折、豎提的寫法活動小結(jié) 多數(shù)學生能夠做到正確的書寫，但是書寫的要求還不是很嚴謹，以后還要不斷加強。興趣班： 硬筆書法 指導(dǎo)老師： 黃權(quán) 周次： 4活動目標正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。活動內(nèi)容教學豎折、豎提的寫法?；顒舆^程一、復(fù)習橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習豎折、豎提的寫法1、師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：忙忘跟以2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？忙：豎心旁長而直，右點偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對正靠緊。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。3、學生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、描一描，寫一寫牙根5、比一比，改一改很出四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮?；顒有〗Y(jié) 本節(jié)課的內(nèi)容大多數(shù)的孩子能夠很好的完成書寫要求，只有部分孩子在書寫格式上需要加強。興趣班： 硬筆書法 指導(dǎo)老師：黃權(quán) 周次： 5活動目標正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。活動內(nèi)容教學斜鉤、臥鉤的寫法活動過程一、復(fù)習豎折、豎提的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習斜鉤、臥鉤的寫法1、師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：心思戰(zhàn)我2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？心：字形較扁，中點居中，比左右兩點略高。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。3、學生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、描一描，寫一寫成總5、比一比，改一改想城四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮?；顒有〗Y(jié) 本節(jié)課的鉤的寫法很多同學寫的都不是很規(guī)范，所以還要在以后的課上不斷的加強練習。興趣班： 硬筆書法 指導(dǎo)老師：黃權(quán) 周次：6 活動目標正確、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字?；顒觾?nèi)容教學撇折、撇點的寫法活動過程一、復(fù)習斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習撇折、撇點的寫法1、師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：去云女媽2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對準上豎。云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。女：撇點形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點上方起筆。3、學生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、描一描，寫一寫法姐5、比一比，改一改她公四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。活動小結(jié) 本節(jié)課的教學內(nèi)容大多數(shù)都是平時比較常書寫的字和比畫，所以很多孩子寫的都比較的好。興趣班： 硬筆書法 指導(dǎo)老師： 黃權(quán) 周次： 7活動目標正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。活動內(nèi)容教學獨體字與上下結(jié)構(gòu)活動過程一、復(fù)習斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習獨體字的書寫規(guī)則1、介紹獨體字的書寫規(guī)則獨體字，筆畫一般較少，書寫時應(yīng)注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。2、出示漢字：自午長3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？自：字形稍窄、略小，橫畫均勻。午：橫要平，豎長、居中、直長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。4、學生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。三、學習上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則上下結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意上下對正，互相靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。2、出示漢字：春星草3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。4、學生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。活動小結(jié) 獨體字和上下結(jié)構(gòu)的字對孩子來說好寫但難寫好，所以的孩子寫起來不是很規(guī)范。興趣班： 硬筆書法 指導(dǎo)老師： 黃權(quán) 周次： 8活動目標正確、規(guī)范地書寫左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字?；顒觾?nèi)容教學左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)活動過程一、復(fù)習獨體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則1、介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫得太寬。2、出示漢字：聽得街3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？聽：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。街：中間為兩個“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。4、學生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。四、學習包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則1、介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意，在筆畫均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏，要寫得緊湊。2、出示漢字：看句連向區(qū)畫園3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？看：首撇較平，長橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對正。連：“車”較窄，略偏右，