2015年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)--第5章-增分突破演練反饋第5章專題1 增分突破2演練反饋

一、閱讀下面的文字，完成14題。陌生電話黃恩遠(yuǎn)這是發(fā)生在上星期的事了。星期四那天早上，老王起了一個(gè)早，正準(zhǔn)備去廁所方便時(shí)，手機(jī)鈴聲突然響了起來(lái)，他看了看來(lái)電顯示：134*5914，頓時(shí)感覺怪怪的，于是他不緊不慢地按下接聽鍵：“喂，你哪位?”這時(shí)，電話那端卻傳來(lái)了一陣急促的呼救聲。“爸，快來(lái)救我，我被綁架了!”緊接著電話那端便“嘟嘟”地響個(gè)不停。“應(yīng)該就是兒子小明的聲音。”老王頓時(shí)心驚肉跳?？墒亲屑?xì)想想，又覺得有些蹊蹺，一般綁匪是不會(huì)這樣做的呀，既然是綁架，那為何又沒朝我獅子大開口呢?而且又沒有具體地點(diǎn)。這一連串的問(wèn)號(hào)不得不引起老王的懷疑。于是，老王迅速地給遠(yuǎn)在北京工作的兒子撥去了電話，“您好，您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥?！彪娫捘嵌艘恢敝貜?fù)著這樣的聲音。老王一下子傻了?！澳莾鹤诱娴某鍪铝?”此時(shí)，他的眼前一片黑暗，心也陡然跳得厲害，似乎天很快就要塌下來(lái)了。驚嚇之余，老王又朝那個(gè)陌生電話撥了過(guò)去，想試著與那人和解，可是電話那端卻傳來(lái)這樣的聲音，“您好，您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)?！痹救奖愕睦贤酰@時(shí)一下子全都憋了回來(lái)。于是他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到屋子對(duì)妻子說(shuō)道：“孩兒他媽，好像，我們小明出事了。”“啥，出啥事了?”妻子焦急地問(wèn)。“你先別著急，這也只是一種猜測(cè)?！苯又?，老王便把事情的前因后果給妻子逐一講了去?！笆裁?，小明被人綁架了?”妻子一聽見兒子遭人綁架，一下子跳了起來(lái)?！艾F(xiàn)在還不能確定，呆會(huì)兒我再給小明打幾個(gè)電話，看他有沒有開機(jī)。另一方面，我還要看那個(gè)陌生電話有沒有消息?！笨墒橇罾贤鮽牡氖?，一天的等待都是徒勞。無(wú)論他撥打了多少次，電話的兩端總是重復(fù)前面同樣的話語(yǔ)?！鞍?，明天還是去北京看看就一清二楚了?！崩贤鯂@道?！澳悄悻F(xiàn)在就去呀！”妻子說(shuō)。第二天一大早，老王便乘車去了北京。經(jīng)過(guò)一番奔波，老王終于來(lái)到了兒子上班的那家公司。當(dāng)老王見到兒子時(shí)，兒子正和其他的同事在實(shí)驗(yàn)室研究著他們的最新成果。兒子見到父親后，一臉的欣喜，他似乎并沒有察覺到父親臉上掛著的那一絲憂愁，他只是輕聲地詢問(wèn)道：“爸，你怎么來(lái)了?”“哦，我是專程來(lái)看你的。對(duì)了，小明，你的手機(jī)怎么一直沒開機(jī)呀?”老王問(wèn)。為了不影響兒子的工作，他覺得也就只能這樣問(wèn)問(wèn)了。兒子笑了笑說(shuō)：“哦，我不小心把手機(jī)摔地上了，開不了機(jī)，拿到維修店去了。本想給您打個(gè)電話的，可是最近工作太忙了，一直沒抽出時(shí)間?！薄巴跣∶?，我們這一組又有了新發(fā)現(xiàn)，你快過(guò)來(lái)看看?！睂?shí)驗(yàn)室的一位同事對(duì)他喊道。“哎，來(lái)了!”接著兒子聳了聳肩說(shuō)道：“沒辦法，每天都是這樣。爸，要不，你去我宿舍坐坐，中午我再過(guò)去看你?！薄鞍?，不了，看到你平安我也就放心了，我還是先回去了。”坐在車上，老王那顆不安的心總算是平靜了下來(lái)，可是一想起先前的一幕，他不免又有些后怕。他不知道那一天如果真的出現(xiàn)的話，他該怎樣面對(duì)，他只是在心里祈求這樣的事以后再也不要發(fā)生。因?yàn)樯狭四昙o(jì)的人是最受不了這樣一驚一嚇的，所以他不免想起更多像他那樣為了孩子而操了一輩子心的父母?jìng)?他落淚了，而且是第一次在眾人面前落淚。頓時(shí)，車廂里幾十雙眼睛齊刷刷地望著他，然而沒有一雙眼睛能夠看出他為什么落淚。 (選自紅袖小小說(shuō)精選，有刪改)1對(duì)“老王與兒子見面”的描寫體現(xiàn)了老王怎樣的心理？答：_解析作答本題，要抓住對(duì)老王與兒子見面時(shí)的情景的描寫，分析老王的心理。這部分內(nèi)容主要通過(guò)對(duì)老王的神態(tài)、語(yǔ)言的描寫，刻畫了老王對(duì)兒子的愛與牽掛，以及他的矛盾心理和處處為兒子著想的心理。答案“一絲憂愁”的神態(tài)描寫，“手機(jī)怎么一直沒開機(jī)呀”的語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了老王擔(dān)心、牽掛兒子的心理。“我還是先回去了”等語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了老王自己緊張害怕卻又不敢聲張的痛苦矛盾的心理和處處為兒子著想的心理。2小說(shuō)中寫兒子的電話打不通、陌生電話是空號(hào)有什么作用？答：_解析作答本題，首先應(yīng)找到所涉及的情節(jié)在文中所處的位置，再看它與上下文情節(jié)的聯(lián)系，然后聯(lián)系人物進(jìn)行思考。本題表面上看是一道單一的情節(jié)題，而實(shí)際上是一道綜合題，要綜合考慮小說(shuō)的三要素來(lái)分析思考。答案設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為老王去北京看兒子作鋪墊。3結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括老王這一人物的形象特點(diǎn)。答：_解析在分析人物形象特點(diǎn)時(shí)，要結(jié)合小說(shuō)中有關(guān)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等描寫，還要看其所處的環(huán)境，以及與周圍人物的對(duì)比。答案小心謹(jǐn)慎：老王在接到陌生電話后，并沒有馬上相信，而是提出了自己的懷疑。愛子情深：在撥不通兒子的電話后，他一下子傻了，眼前一片黑暗，心也陡然跳得厲害，似乎天很快就要塌下來(lái)了。冷靜果斷：在接到陌生電話后，他一方面聯(lián)系兒子，一方面打聽陌生電話的消息，在二者都落空的情況下果斷作出前往北京的決定。為他人著想：在自己心急如焚的情況下，還想辦法安慰妻子，盡量不要讓她受到打擊；為了不影響兒子工作，沒有對(duì)兒子說(shuō)出實(shí)情。(答出任意兩點(diǎn)即可)4小說(shuō)的結(jié)尾說(shuō)：“然而沒有一雙眼睛能夠看出他為什么落淚?！蹦敲?，老王究竟為什么落淚呢？請(qǐng)聯(lián)系全文回答。答：_解析小說(shuō)主要記敘了老王在接到兒子被綁架的電話后的一系列心理活動(dòng)和行為，展示了當(dāng)代社會(huì)老年人的生活現(xiàn)狀。探究小說(shuō)主人公老王在眾人面前落淚的原因，要依次分析出老王所遭受到的困境，再上升到社會(huì)層面，分條提煉歸納即可。答案后怕，怕這種事情會(huì)發(fā)生，牽掛、擔(dān)心兒子；委屈，為了不影響兒子的工作、生活，內(nèi)心的苦楚只能獨(dú)自忍受；自己十分擔(dān)心孩子，卻沒有得到孩子的回應(yīng)與安慰，孤獨(dú)寂寞；為天下像自己這樣為孩子操了一輩子心的父母?jìng)摹?言之成理即可)二、閱讀下面的文字，完成58題。風(fēng)波契訶夫瑪憲卡巴甫烈茨卡雅是個(gè)非常年輕的姑娘，剛剛從貴族女子中學(xué)畢業(yè)。這一天她在外面散步后，回到庫(kù)希金家，她在那兒做家庭教師。她在前廳和過(guò)道里都遇見了使女。有個(gè)使女在哭。隨后瑪憲卡瞧見從她自己的房間里跑出一個(gè)人來(lái)，正是男主人尼古拉謝爾蓋伊奇。他臉色通紅，渾身發(fā)抖。他沒看見這個(gè)女家庭教師，徑直從她身旁走過(guò)去，舉起雙手，叫道：“啊，糟透了！多么魯莽！多么愚蠢、野蠻！太可惡了！”瑪憲卡走進(jìn)她的房間，在這兒，她有生以來(lái)第一次極其深刻地體驗(yàn)到凡是寄人籬下、聽人擺布、靠富貴人家的面包過(guò)活的人所熟悉的那種心情。原來(lái)她的房間正遭到搜查。女主人費(fèi)多霞瓦西里耶芙娜在她桌子旁邊站著，把她的毛線球、布?jí)K、紙片放回她的針線袋里。女家庭教師的出現(xiàn)分明出乎她的意料，因?yàn)樗仡^一看，見到女家庭教師蒼白而驚訝的面容，就有點(diǎn)慌了手腳，支支吾吾地說(shuō)：“很抱歉。我無(wú)意中弄撒了這些東西是我的袖子碰翻的?！辟M(fèi)多霞瓦西里耶芙娜又說(shuō)了幾句別的話，就把她的長(zhǎng)衣裙弄得沙沙響，走了出去。有個(gè)使女走進(jìn)房間來(lái)?！胞惿阒浪麄?yōu)槭裁此巡槲业臇|西嗎？”女家庭教師問(wèn)?！疤珌G了一個(gè)價(jià)值兩千盧布的胸針”麗莎說(shuō)?！芭叮墒菫槭裁此巡槲夷?？”“小姐，他們把所有的人都搜查遍了。我的東西也統(tǒng)統(tǒng)搜查過(guò)。他們把我們身上的衣服剝得精光，搜我們。上帝做證，小姐，我從來(lái)也沒有到她的梳妝臺(tái)跟前去過(guò)，更別說(shuō)拿她的胸針了。就是到了警察局我也要這么說(shuō)?！薄翱墒菫槭裁匆盐业臇|西呢？”女家庭教師仍然大惑不解。“我跟您說(shuō)過(guò)，有個(gè)胸針讓人偷去了。不過(guò)您，小姐，用不著這么發(fā)抖。在您這兒什么也沒找著！要是您沒拿那個(gè)胸針，就用不著害怕?！薄翱墒且溃惿?，這是卑鄙，欺負(fù)人！”瑪憲卡說(shuō)，憤懣得上氣不接下氣，“要知道這是下流，卑鄙！她有什么權(quán)利懷疑我，翻我的東西？”“您是住在別人家里，小姐，”麗莎嘆道，“雖然您是位小姐，不過(guò)也還是跟仆人差不多。這跟在爹娘家里住著可不一樣?！爆攽椏〒湓诖采?，傷心地放聲痛哭。她從來(lái)沒有遭到過(guò)這樣的傷害，也從來(lái)沒有受到過(guò)像現(xiàn)在這樣深重的侮辱。不錯(cuò)，丟掉這份工作，又回到一貧如洗的父母身邊去是可怕的，可是有什么辦法呢？瑪憲卡跳下床來(lái)，動(dòng)手收拾行李。“可以進(jìn)來(lái)嗎？”尼古拉謝爾蓋伊奇在門外問(wèn)道。他悄悄地走到房門跟前，用輕柔的聲調(diào)說(shuō)：“可以嗎？”“請(qǐng)進(jìn)?！彼哌M(jìn)來(lái)。“這是怎么了？”他指一指衣筐問(wèn)道?！拔以谑帐靶欣?。對(duì)不起，尼古拉謝爾蓋伊奇，我不能再在您家里住下去了。這種搜查深深地侮辱了我！”“我明白。只是您不該這樣。何必呢？您遭到了搜查，可是您那個(gè)這于您有什么害處呢？您又不會(huì)因此吃什么虧。”瑪憲卡沒有說(shuō)話，繼續(xù)收拾行李?！拔移拮拥男蒯樖俏夷玫?！”尼古拉謝爾蓋伊奇說(shuō)，“對(duì)，就是我拿的。不過(guò)，當(dāng)然，我希望您保守秘密?？丛谏系鄣姆萆?，您對(duì)外人一句話也別說(shuō)，半點(diǎn)口風(fēng)也不要漏出去！”“尼古拉謝爾蓋伊奇！”從大廳里傳來(lái)費(fèi)多霞瓦西里耶芙娜的叫喊聲?！鞍⒏衲嵫牛グ牙蠣斀衼?lái)！”“那么您不肯留下來(lái)了？”尼古拉謝爾蓋伊奇很快地問(wèn)道，站起來(lái)，往門口走去?！捌鋵?shí)您應(yīng)該留下來(lái)，真的。每到傍晚我也好到您這兒來(lái)談一談心。您留下來(lái)吧！您一走，整個(gè)房子里就連一張人臉也看不到了。這豈不可怕！”尼古拉謝爾蓋伊奇蒼白而憔悴的臉上露出懇求的神情，可是瑪憲卡堅(jiān)定地?fù)u了一下頭。他就揮一揮手，走出去了。過(guò)了半個(gè)鐘頭，她已經(jīng)上路了。1886年5理解文中畫線句子的含意。(1)啊，糟透了！多么魯莽！多么愚蠢、野蠻！太可惡了！答：_(2)我的東西也統(tǒng)統(tǒng)搜查過(guò)。他們把我們身上的衣服剝得精光，搜我們。答：_解析(1)句，連用四個(gè)感嘆號(hào)，且使用“糟透了”“魯莽”“愚蠢”“野蠻”“可惡”等字眼，充分表現(xiàn)了尼古拉謝爾蓋伊奇對(duì)他妻子搜查女家庭教師瑪憲卡房間的行為的不滿。(2)句，費(fèi)多霞瓦西里耶芙娜不僅搜查了房間，而且對(duì)人進(jìn)行搜查，且是將仆人的衣服剝得精光，說(shuō)明費(fèi)多霞瓦西里耶芙娜一意孤行，肆意踐踏他人的人格尊嚴(yán)。答案(1)尼古拉謝爾蓋伊奇對(duì)他妻子搜查女家庭教師瑪憲卡房間的行為表示非常不滿。(2)費(fèi)多霞瓦西里耶芙娜一意孤行，肆意踐踏他人的人格尊嚴(yán)。6尼古拉謝爾蓋伊奇是一個(gè)什么樣的人？他生活在一個(gè)什么樣的家庭中？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答：_解析尼古拉謝爾蓋伊奇的妻子，對(duì)仆人和家庭教師毫不尊重，說(shuō)搜查就搜查，對(duì)此，尼古拉謝爾蓋伊奇是怎么表現(xiàn)的呢？由他的表現(xiàn)入手便可知道他是一個(gè)怎樣的人。作答第二問(wèn)，要先分析尼古拉謝爾蓋伊奇的妻子是一個(gè)怎樣的人。即脾氣暴躁、冷酷、傲慢、愚蠢。有這樣一個(gè)女主人的家庭自然是沒有任何精神自由可言的，讓人感到極度壓抑。明白了這些即可得出答案。答案(1)心中對(duì)妻子的行為異常不滿，可是又無(wú)能為力，只能在郁悶中得過(guò)且過(guò)，茍且偷生。(2)他家庭富裕，但一切都是他妻子說(shuō)了算，而且他妻子脾氣暴躁、冷酷、傲慢、愚蠢，也就是說(shuō)，他生活在一個(gè)沒有任何精神自由的讓人感到極度壓抑的家庭之中。7作者在文章的結(jié)尾才道出偷竊事件的真相，這樣寫有什么好處？答：_解析尼古拉謝爾蓋伊奇妻子的胸針，到底是誰(shuí)拿的？作者遲遲不交代，也就留下了懸念，容易引起讀者的閱讀興趣。偷竊事件的真相是尼古拉謝爾蓋伊奇偷拿了他妻子的胸針，這一真相揭示了他們夫婦之間存在矛盾。作者在結(jié)尾道出偷竊事件的真相，也說(shuō)明女家庭教師瑪憲卡和使女等人的無(wú)辜，還她們以清白。答案設(shè)置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。說(shuō)明女家庭教師瑪憲卡和使女等人的無(wú)辜，還她們