中考作文寫作指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案.doc

中考作文寫作指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案一、尋找載體（一）中考優(yōu)秀作文賞析（2013年半命題作文“找回”）找回那把蒲葵扇天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰ｎ}記小院，外婆，蒲葵扇。蒲葵扇搖啊搖，搖落了一地的星光碎影，搖出了蒲葵扇間的盛夏童年。月兒彎彎，星光閃閃。一個盛夏的夜晚，蟬不停地嘶叫，空氣有些稠，只有那棵歪脖老槐樹下還有些許流動，我與外婆，便在這樹下乘涼。待外婆鋪好涼席，穿著粉色小涼鞋的我便滴溜溜地跑過來，依偎在外婆懷里。只見外婆拿出一把嶄新碩大的蒲葵扇扇了起來。扇面油亮亮的，扇柄也被捆得格外結(jié)實，扇邊還沒來得及整掉的線頭飛舞起來。風(fēng)迎面而來，我心中的柔軟被觸碰了一下，卻只是沖外婆傻傻的笑：原來外婆怕我不適應(yīng)沒有空調(diào)的夏夜，硬是挪著小腳跑到三里外的集市上挑了把最大的蒲葵扇。于是我就在這清涼的“晚風(fēng)”中，在外婆牛郎織女的故事中，在這棵歪脖子老槐樹下甜甜睡去蒲葵扇搖啊搖，搖落了一地的星光碎彩，搖出了小院十載春夏秋冬。月光燦燦，星光淡淡。還是一個夏夜，我回家探望外婆。仍在那棵歪脖子老槐樹下乘涼，我們仰望星空。不適意！有些煩惱地翻找，終于在箱底找到了那把久違的蒲葵扇，又瞧瞧外婆鬢間的汗水，便給外婆扇了起來。外婆感覺到了，用微顯渾濁的眼望著我：“好，好，乖孫女長大了?！币磺蟹路鹋c記憶重合了，只不過人調(diào)換了，扇老了：扇面已然發(fā)黃，甚至有裂紋，扇柄“吱呀吱呀”地發(fā)出響聲，扇邊也被補了又補。于是在這清涼的晚風(fēng)中，牛郎織女的故事中，在這棵歪脖子老槐樹下，祖孫倆仰望著星空蒲扇是一種回憶，是愛，承載著那份淡淡的祖孫情。而今，為了學(xué)業(yè)，已有多少時日不曾再見到這把蒲葵扇了？天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。找回那把蒲葵扇，找回那時隔多日的濃濃情。方法探究： 使用載體注意： （二）閱讀文章，進一步體會載體的作用閱讀下面幾篇美文，說一說文章的載體、思路、表達的情感。老海棠樹奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起。老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋?；蛘呦奶欤虾Ｌ臉渲Ψ比~茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么胡弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?，去歇息著吧?！倍?，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本掃盲識字課本，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩藝兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。“奶奶?！薄澳棠?！”“奶奶”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責(zé)備。如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。載體 思路 情感 槐香飄飄槐香飄飄，飄進我們繁忙的學(xué)習(xí)，靜靜的幽香彌漫在書本之中。槐香飄飄，飄進我們美好的記憶，輕輕的幽香彌漫在每個人身邊。又起風(fēng)了。一陣清淡的花香順著窗戶飄進了教室。好香??！我忘情而貪婪地呼吸著這似從仙境飄來的香氣。我不由自主向窗外望去：陽光傾灑在槐花上。那槐花恰似剛剛從水中沐浴而出的少女，身著一襲水色薄紗長裙，光著腳丫，身無半點胭脂粉釵環(huán)。明亮的陽光輕輕撫摸著她的素顏，她向我粲然地笑著，幽幽的馨香使我頓時心神迷離?！靶，快交作業(yè)！”不知誰向我一聲高喊，將我從這唯美的意境中拉了出來。轉(zhuǎn)回頭，就看見了“美女”物理課代表夏香。只見她雙手一叉腰，女英雄般立在我面前?！翱?，交作業(yè)！”她大聲吼道。我和小P齊聲抱怨作業(yè)的超高難度。以為這樣可以蒙騙過這位美麗而負責(zé)的物理課代表。誰知，話音剛落，夏香竟拿起了筆，一絲不茍地為我和小P講起題來。她天天在教室里忙東忙西，班里的大事小事不知干了多少，盡管現(xiàn)在是初三的沖刺階段，她對工作卻沒有絲毫松懈，一種莫名的敬佩不禁從我心底緩緩升起。夏香的身影在班里飄來飄去?；睒浠ǖ能跋阋搽S著彌散在教室里。為了班集體這棵“大樹”，夏香奉獻著自己的精力，美麗的她依舊為同學(xué)忙碌著。初三的學(xué)習(xí)并不枯燥，因為有許許多多淡雅的槐香飄進我們的心房，讓我們的生活變得有滋有味，讓這個溫暖的大家庭變成回憶中的永恒的風(fēng)景。初三生活，我和淡雅的槐香一起走過載體 思路 情感 那時，我讀懂了迎春花的微笑不知不覺中，我停住了腳步。 眼前是一片未綻的迎春，是一片朦朧，如煙的黃。這樣一簇明艷的花開在這瑟縮、凄涼黯淡的冬末，不免顯得有些突兀。我向來不喜歡這冬末春初的時節(jié)，枯黃的草，灰蒙蒙的天，彌漫著孤獨凄涼的氣息。然而這簇迎春，竟然在這里微笑著開放，如斯美好。真的不懂，這樣的環(huán)境，她如何開得那么燦爛？ 閉上雙眼，迎春花在腦海中向我神秘地微笑。 我的心頭浮起最近一件件煩心事。作為轉(zhuǎn)校生，陌生的環(huán)境陌生的同學(xué)，孤獨像潮水一樣，一次次撞擊，浸濕我的心間；面臨體育中考，一向是體育困難戶的我，每每總是在跑步時被一個個身影超過，落在最后，與自己孤零零的影子賽跑，拼盡全力，也達不到自己預(yù)設(shè)的目標；競選的失敗，考試的的失利我覺得自己就像一只痛苦的小鳥，奮力向高空飛翔，卻總是被折斷了翅膀，墜落，狠狠地摔到地上。 為什么？為什么我的努力總像石沉大海，沒有回應(yīng)。長輩們說：“一分耕耘，一分收獲?！笨墒俏夷兀课椅宋亲?，止住即將洶涌而出的淚水。 風(fēng)乍起，我緩緩前行 眼前的迎春花依然向我微笑著，是那樣幸福地毫無怨言的微笑，仿佛原來黯然失色的環(huán)境，也被她的微笑照亮，娟然如我，此時此刻，我忽然間理解了她。 迎春花，你在風(fēng)中搖曳著靈秀的美，你不語，但是你心里明白，你的微笑，展示著一股生命在逆境中深沉的樂觀與堅強！ 是啊，我愁什么呢！直面困難吧，一起會好起來。我輕輕上揚嘴角，報世界以微笑。 不知不覺中，我加快了前行的腳步。載體 思路 情感 2012年命題作文： 我終于明白了你的良苦用心“核桃補腦”，老師在家長會上的一句玩笑話，媽媽卻當(dāng)了真，回家大張旗鼓地開始給我給我買核桃吃，還美其名曰“補腦子，長智力”。就這樣，每天晚上我們家都會準時響起那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的砸核桃的聲音，在這安靜的夜晚顯得格外突兀。過一會，媽媽總會輕輕推門進來，小心地遞給我一個小紙包，紙包里是近乎完好的核桃仁。媽媽總會微笑地看我吃下，黑黑的眼睛里包含著一種我讀不懂的深情，俊秀的臉上柔情無比。一天晚上，我正被一道物理題難住，望著桌上越積越多的演算紙，心中像點了一把火，這時，廚房中每晚的“叮當(dāng)”又開響了，那聲音像一只只小魔鬼，從縫隙里鉆進我耳朵。我終于忍無可忍，沖出去，對媽媽吼道：“煩死了，就不能別敲了！”媽媽剎那間呆住了，趕緊拿了東西悄悄走回自己的房間。望著媽媽的背影，我的淚水模糊了視線。從那以后，砸核桃的聲音雖然沒有了，可每天核桃仍然出現(xiàn)在紙包里，擺放在我的桌子上。再好吃的東西也會吃夠，我也漸漸厭倦了核桃的味道，不去看那一個個被媽媽寶貝似地捧著的核桃。終于有一天，我告訴媽媽：“媽媽，我不愛吃核桃，你別弄了?！眿寢岇o靜地沒有說話，一抬頭，正對著她的眼睛，眼中有些迷茫，似乎還有些失落。一次偶然的機會，我在媽媽房間的一個袋子里發(fā)現(xiàn)了一瓶剝好的核桃仁，瓶蓋被人仔細擰了，整齊地放著。一瞬間，我好像看到媽媽在燈光下小心地一點點剝著核桃，時不時地揉揉惺忪的睡眼。媽媽，媽媽，我終于理解了您的良苦用心，那些核桃，不就是你對我深深的愛嗎？ 媽媽，我又想吃核桃仁了！我想聽那“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音了！載體 思路 情感 幸福濃湯 “兒子！菠菜牡蠣湯做好了，快點來喝吧！湯涼了可就不好喝了！”父親從廚房里小心翼翼地捧出一碗濃湯?！爸懒?，等我把這道題的答案寫下來！”我放下筆，坐到餐桌前，看看這碗濃湯，恐怕筷子插進去都不會倒下來吧。再看看西裝外套了件圍裙的父親，我不禁感慨道：家中何時有了這幅景象！一年前，父親放棄了北京的工作，回到青島輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。父親不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我，在生活上也無微不至地關(guān)愛我，父親為了讓我每天都能吃上營養(yǎng)的飯菜，他穿上了他從未穿過的圍裙，親自下廚。父親不懂煮米飯要加多少水，也不知道炒菜要加多少油，可是為了我，他只好硬著頭皮去做。從此以后，在父親的辦公桌上多了幾本菜譜，父親的手上多了幾個被菜刀劃傷的口子。日子久了，父親的廚藝也進步了，飛禽走獸都做得有模有樣。每當(dāng)我大口吃飯時，父親總會坐在一旁看著我笑。我問父親怎么不吃飯？父親總是笑著說：“我不餓，你先吃吧，吃飽了才有勁學(xué)習(xí)。”可是為什么父親在我吃完飯后，才摻和著剩菜下饅頭呢？真不知父親為我付出了多少努力！父親最喜歡給我做有營養(yǎng)的飯菜，特別是菠菜牡蠣湯。他認為有營養(yǎng)的食材添加得越多越好。就拿菠菜牡蠣湯來說，粘稠的牡蠣和菠菜使得筷子都可以立在碗里，這道湯的營養(yǎng)價值自然不言而喻。但因為我很討厭吃牡蠣，所以這道菜并不怎么讓我喜歡。每當(dāng)父親看見我對著菠菜牡蠣湯發(fā)愁時，父親就對我說：“傻兒子，你知道牡蠣是多么珍貴的食材嗎？爸爸我小時候只在書上看到過這牡蠣是外國貴族才吃得起的食物，我小時候窮，總想著等長大了買一堆牡蠣吃夠，可是現(xiàn)在咱家買得起了，你卻不想吃了，這是為什么？”為了讓父親高興，我總會把湯喝得一干二凈。看到父親臉上露出了笑容，我也就輕松了，可是轉(zhuǎn)念一想，不合口味也罷，做的不好也罷，這濃濃的湯不正是父親對我濃濃的愛嗎？難道還有什么比這更加美味嗎？“爸爸牡蠣是不是加得有一點多了，你看我把筷子插進去都倒不下來了。對了，明天是周末，要不我來給你做回飯？”“臭小子！飯我來做就行，整天沒個正經(jīng)樣，還不快吃完飯去學(xué)習(xí)！”看著父親“憤怒”的表情，我感覺幸福在我心中蕩漾開來。載體 思路 情感 尊重那輛自行車 （選自中考滿分作文）“破車！”隨著我低沉的咒罵聲，自行車上滿是鐵銹的車輪被我踹了一腳后迅速滾動起來，也將我的不滿越滾越多，越滾越重。 “咦？我今天怎么看到一個背影很像你哦！不過你爸爸怎么還騎那么破舊的老式自行車?。　毙有點吃驚又有點鄙棄地問我，“是是嗎？可能你看錯了吧，今天我是走路來的?！蔽覞q紅了長滿痘痘的臉，原本就抬不高的臉變得越發(fā)低了，我甚至不敢直視她，怕那些“騙子”“痘痘女”“矮冬瓜”“窮酸樣”等詞語全被搬到我身上。 “不用你幫我背！”我說完憤憤地坐上自行車后座，一言不發(fā)。爸爸停留在空中示意接過我書包的手尷尬地停駐了幾秒，隨后便安靜地將我載回家。一路上，繁華的街道似乎與我格格不入，我悄然地落下了眼淚，指責(zé)上帝的不公。 這是一輛傷痕累累的自行車，除了每天都要風(fēng)吹日曬，陪爸爸到工地上干活、負責(zé)接送我上下學(xué)外，還要接受我殘忍的折磨。我時不時地給它放氣，拿針刺破它的輪胎，故意在它每天的必經(jīng)之路撒圖釘這些都是我的自尊心與虛榮心過渡膨脹而造的孽，在爸爸完全沒有察覺的情況下，做了這么多的“壞事”，給我同樣傷痕累累的心靈帶來些快感和安慰。 有一天，爸爸傷痕累累地回來?？粗嘁粔K紫一塊的臉，心里不免微微生疼?！罢嫘伴T，今天這車不知怎么回事，在我下坡的時候突然爆胎了！我一時失控，就摔成這樣了?！彼呎f邊將用黑色袋子裝的一捆“硬物”扔給我。我著急地打開來看，竟發(fā)現(xiàn)是一盒我經(jīng)常對著電視看的祛痘產(chǎn)品！或許，對于別人來說這不算什么，但對于我們，這小小的一盒藥液，就足以讓爸爸在工地風(fēng)吹日曬一周！足足的一周！ 失控的眼淚慢慢地蔓延到我的臉頰。我的良心、本心與慚愧一起涌上心頭。我不要再讓爸爸每次都在離學(xué)校百米外的地方等我，我不要再對自行車實行暴刑，我錯了，錯得離譜！以后的每一天，我都替自行車擦亮車身，并以最自信的笑容坐在后座。我懂得愛惜它，尊重它。更懂得愛惜他，尊重他。載體 思路 情感 一碗小米粥即墨第二十八中學(xué) 劉平老師 早上，喝一碗最愛的小米粥，然后坐公交車上班，對于目前的我來說，真的是一種很好的生活方式。每天早晨與女兒一同出門，揮手分別，匯入來來往往的人流里，雙腳踏著堅實的大地，呼吸著清新的空氣，可以健步如飛，不到十分鐘就能走到公交站點。即使寒冬時節(jié)，身上也會微微冒汗，然后，很愜意地觀車流，聽鳥鳴，甚至與早已熟悉的不知名車友聊幾句，靜靜地等待車來。因為不是終點站，上了車，沒有座位是常有的事，偶有早上車的同事或?qū)W生讓座，我也會婉拒的。在這狹小的車廂里，聽著外面呼呼的風(fēng)聲，我會一遍遍懷想那些淡淡的幸福，感受平淡日子中那份往往被忽略的溫馨，比如說一碗小米粥。記得以前，因為學(xué)校有早自習(xí)，每天五點半就得起床，必須趕上六點十五的早讀輔導(dǎo)，尤其是冬天，路上很黑，行人很少。每周兩個早讀，一個晚自習(xí)，離家又遠，我的生活總是沒有規(guī)律。老公看我很辛苦，就每天早早起來，做好飯，卻讓我多睡一會兒。記得有一天，我睡過了頭，他又不忍心叫我，當(dāng)我起床后，一看時間，趕緊收拾了一下，拎著包就準備出門。這時，他說：“喝碗稀飯再走吧?！薄皝聿患傲?，那么燙，算了，我去學(xué)校后會想法吃點的?！蔽乙贿呎f，一邊急急地穿鞋。他卻在旁邊不緊不慢地說：“已經(jīng)涼好了，就喝點吧，用不了多長時間的。”我遲疑了一下，走進廚房，滿滿的窗花上部已稍稍融化，盡管外面還有些黑，屋內(nèi)卻是白晃晃的，廚房的窗戶僅開了一條小縫，寒風(fēng)的威力還是觸之可及的。在北邊的窗臺上放著一只碗，微微的熱氣悠悠地上升著，粥面已凝結(jié)成薄薄的一層。我雙手捧起碗，碗體的下半部還有些燙。站在窗前，我輕輕喝了一小口，是我最愛喝的小米粥，粘滑細膩，頓時，一股熱流從胸腔緩緩下行。那個瞬間，我的眼眶濕潤了，平日里再平常不過的一碗小米粥，卻讓我感受到了一種別樣的溫情，就如他對我一如既往的呵護與關(guān)愛，總是那么熨帖，熨帖到讓我時時忽略了它的存在。騎著電動車走在去學(xué)校的路上，天還是有些黑，隆冬的清晨六點，路兩旁有寥寥的行人走過，都包裹的嚴嚴實實，犀利的風(fēng)吹在臉上，生疼。但我卻并沒覺得冷，那碗小米粥的溫暖，依然在心中升騰思緒暢游間，近八年的時光如白駒過隙，而那種溫暖卻一直還在，一直塵封在記憶的深處，溫暖著我生活的每一天。車到學(xué)校門口，我輕快地跳下車，健步邁入校門。太陽已經(jīng)很高了，風(fēng)也止了，難得的好天氣。因為沒有了早讀，不用急三火四，步履匆匆了，擁有了一份難得的悠閑。而這，才是自己一直想要的生活，就像一碗小米粥，煮得恰到火候，又濃又香，然后優(yōu)雅地坐下來，慢慢品嘗，品嘗這再普通不過的俗世生活。一粥一飯，一菜一蔬，都是日常生活的一部分，而學(xué)會感恩，學(xué)會享受生活，是我們每個人一生必修的功課?？偨Y(jié)載體的作用：1. 2. 3. 小試身手，做一個練習(xí)：構(gòu)思一篇記人的文章，說一說你會運用什么載體來表達你對所寫人物的感情。二、結(jié)尾寫作揭示哲理示范文章2011年作文請以“反省自我”為話題，寫一篇文章三舀涼水澆醒了我明月被巧奪天工地鑲嵌在湛藍的天空中，柔和的月光一瀉千里。而我正對一束束月光，仿佛一陣陣清涼，把我那顆躁動不安的心，沖散了。 二摸考試前，我在一次微不足道的小考中取得了“令人羨慕”的成功，我再也無法遏制住囂張的氣焰，自己好像要飄起來似的。終于，我在二摸考試中得到了教訓(xùn)，以慘敗告終。 回家的路上，天上的烏云向我投來輕視的目光，像尖刀一般刺進了我心里，周圍的一切好像都被陰影籠罩，我置身其中，落魄至極。 回到家，父母都不在，不覺有些餓。我拿出一袋速凍水餃放入鍋內(nèi)，在旁邊安靜地等待。但是不一會兒，餃子不約而同地脹破了肚皮，變成一鍋面湯，我氣憤地甩掉手中的木鏟：為什么都在和我作對？ 我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然聽到敲門聲，原來是同學(xué)，他看著鍋內(nèi)的“慘狀”無奈地笑笑，號稱要給我“上一課”。只見他和我一樣，先靜靜地等待，但是當(dāng)水餃全飄起來時，他把一勺涼水倒在鍋中，餃子又沉了下去，反復(fù)三次，那美味終于出鍋，我愣住了，一動不動。突然，我好像從沉浮的水餃中大徹大悟。 我反省自己：餃子需要三舀涼水，而人呢？回答是肯定的，需要三舀涼水來澆滅自己心中狂傲的氣焰。就像學(xué)飛的鳥，飛得越高，摔得越慘。本來自己的羽翼還未成熟，還有什么資格“與天公試比高”呢？只有先腳踏實地，才能學(xué)會飛翔，最終沖刺人生的頂峰。 每當(dāng)我狂妄自大，甚至傲氣沖天時，我就反省自己，想起那三舀涼水，把我從飄渺的夢中澆醒，我相信最終我會搏擊長空，成為最后的贏家！ 驕傲是人生最大的絆腳石。 后記結(jié)尾揭示哲理： 2008年中考作文“-你誤解了我”那年五月，你誤解了我 又是一年的母親節(jié)，當(dāng)康乃馨與玫瑰、百合在花束里爭艷時，當(dāng)一位中年婦女手捧鮮花臉上洋溢著幸福的微笑時，當(dāng)報紙上大篇幅寫著祝福的話語時，我也幸福地擁抱著我的母親，但心里似乎總有一絲酸楚，淡淡的，而又有些疼痛。 還記得那個五月，四年級的我在灑滿陽光的操場上舔著棒棒糖，與伙伴圍成圈討論為母親過節(jié)，一本正經(jīng)的：“我要做晚宴！”“我要買花束！”“我要洗衣服！”“我要給媽洗腳！”一場討論下來，收獲了不少，也有了自己的一點計劃?！坝浀脤懫沼涏蓿瑡寢屢欢〞袆勇錅I的！拿來交流?！迸笥烟嶙h道，為了母親節(jié)，學(xué)校特意早放學(xué)，讓我們用獨到的方式回報父母。 猶豫中，我打碎了儲錢罐，拾起一把閃亮的硬幣，我上路了。買菜、買花，最簡單的炒菜，我憧憬著母親見此場景后的感動、欣慰、笑容，心里有無比的干勁兒，想象著母親摸著我的頭說我懂事了、長大了的情景，我幸福地準備著。 第一次做飯，速度有點慢。為了看到母親那欣喜的表情，我跑著擺好飯菜之時，門恰好開了，我從沒有過這般的成就感。我跑上去獻花，等待那期盼已久的微笑感動與夸獎，卻看到母親皺起的眉頭和令我恐慌的神色：“怎么這么早就回來了，不學(xué)習(xí)，做這些干什么？這些我都能做，但不能替你學(xué)習(xí)”“我我”我愣愣地說不出話，只見你拿出手機打給班主任詢問我是否逃課？一陣酸楚涌上心頭，我沖進房間。這就是我努力的結(jié)果嗎？這就是那久違的感動嗎？ 或許為了面子吧，我仍在日記里寫道：母親看到一桌的飯菜，感動地摸著我的頭夸我長大了；而現(xiàn)實中我落淚了。那天飯菜涼了，花兒謝了。我們或許應(yīng)多溝通來理解彼此，少年的酸楚隨時間漸漸淡去，但這痛卻給我一個永恒的啟示：溝通吧！去呵護那棵幼小而單純的心，讓康乃馨恢復(fù)往日的香氣，讓母親重現(xiàn)幸福的微笑，讓五月重返溫情的洪流。結(jié)尾揭示哲理： 寫作練習(xí)：請在下面短文結(jié)尾處寫出你的感悟。一朵小花今年春天，很少下雨，天氣干燥得很，沙塵飛揚，街邊的花壇里，那土，水泥灰一般，一丁點兒的濕潤也沒有。這一天，我走在街的花壇旁，忽然發(fā)