【同步導(dǎo)學(xué)】高中語(yǔ)文 16江南的冬景課件 蘇教版必修1.ppt

戲答元珍 歐陽(yáng)修春風(fēng)疑不到天涯 二月山城未見(jiàn)花 殘雪壓枝猶有橘 凍雷驚筍欲抽芽 夜聞歸雁生鄉(xiāng)思 病人新年感物華 曾是洛陽(yáng)花下客 野芳雖晚不須嗟 注 山城 指峽州夷陵 當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)修被貶為夷陵令 鄉(xiāng)思 這里指思洛陽(yáng) 歐陽(yáng)修被貶峽州夷陵 今湖北宜昌 縣令前任西京留守推官 西京即洛陽(yáng) 鑒賞提示 歐陽(yáng)修 1007 1072 字永叔 號(hào)醉翁 晚號(hào)六一居士 廬陵 今江西吉安 人 天圣八年進(jìn)士 任西京留守推官 嘉祐五年 任樞密副使 次年拜參知政事 熙寧四年 以太子少師致仕 他四十多年的仕途生涯 幾起幾伏 直至任參知政事的要職 歐陽(yáng)修是北宋中期文壇領(lǐng)袖 博學(xué)多才 兼長(zhǎng)詩(shī)詞古文 是唐宋散文八大家之一 宋仁宗景祐三年 1036 五月 歐陽(yáng)修降職為峽州夷陵縣令 次年 朋友丁寶臣 其時(shí)為峽州軍事判官 寫(xiě)了一首題為 花時(shí)久雨 的詩(shī)給他 歐陽(yáng)修便以這首詩(shī)作答 表達(dá)了自己受貶后政治上失意的思想感情 首聯(lián)寫(xiě)夷陵小城 地處偏遠(yuǎn) 雖然已是二月 卻依然春風(fēng)難到 百花未開(kāi) 頷聯(lián)選擇了山城二月最典型 最奇特的景物 橘 筍 鋪開(kāi)描寫(xiě) 承首聯(lián) 早春 之意 頸聯(lián)由寫(xiě)景轉(zhuǎn)人感慨 末聯(lián)寫(xiě)自我寬解 不須嗟嘆 答案 1 shu n 2 m n 3 m 4 z 5 zh 6 y 7 j 8 m n 9 l n 10 ji 11 zh 12 zh 13 f 14 j n 15 ch 答案 h 和你一起 huo暖和 hu 和泥 h 唱和ji 夾衣 ji 夾層y n月暈 y n暈頭轉(zhuǎn)向ji n間或 ji n中間b 剝削 b o剝花生b o曝光 p 曝背l 綠林 l 青山綠水 答案 元宵 云霄恣意 姿勢(shì)驚蟄 海蜇曝光 暴徒香茗 銘記豐腴 阿諛赭色 顯赫洞簫 蕭條 4 辨析詞義 選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在句中橫線(xiàn)上 1 清閑 悠閑a 對(duì)著晶瑩的雪峰 對(duì)著蜿蜒流淌的清流 對(duì)著飄飛的經(jīng)幡 對(duì)著 的牦牛 對(duì)著草地上扭動(dòng)著肥胖身子的旱獺 我們一次又一次按下快門(mén) 記住了川西色達(dá)之行的美好景象 b 忙碌的訓(xùn)練結(jié)束了 但來(lái)到紐約的易建聯(lián)不得 一系列的秀場(chǎng)等待著他 而作為今年的nba新秀 這樣的場(chǎng)面將會(huì)是家常便飯 2 給以 給與a outlook2008引發(fā)諸多爭(zhēng)議 微軟公司目前已 網(wǎng)民合理解釋 b 同學(xué)生病的時(shí)候 我們應(yīng)當(dāng) 幫助 3 謫居 蟄居a 林逋終其一生 山林 并非像有些文人那樣 把這種生活當(dāng)做一條為官的終南捷徑 b 中國(guó)文人寫(xiě)意山水園林多為懷才不遇 貶官 或仕途坎坷的文人畫(huà)家命題立意或參與建造的 解析 1 悠閑 指閑適自得 清閑 指清靜閑暇 2 給與 同 給予 給 給以 給 后面只說(shuō)所給的事物 不說(shuō)接受的人 3 蟄居 像動(dòng)物冬眠一樣長(zhǎng)期躲在一個(gè)地方 不出頭露面 謫居 被貶謫后住在某個(gè)地方 答案 1 a 悠閑b 清閑 2 a 給與b 給以 3 a 蟄居b 謫居 5 文學(xué)常識(shí)填空 郁達(dá)夫 1896 1945 原名 字 浙江富陽(yáng)人 著名的新文學(xué)團(tuán)體 的發(fā)起人之一 他的第一本也是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一本小說(shuō)集 被公認(rèn)是驚世駭俗的作品 他的散文 舊體詩(shī)詞 文藝評(píng)論和雜文政論也都自成一家 不同凡響 短篇小說(shuō)主要有 沉淪 薄奠 答案 郁文達(dá)夫創(chuàng)造社沉淪春風(fēng)沉醉的晚上遲桂花 一 文本探討1 為了突出江南冬天的美好 作者作了哪些比較 通過(guò)這些比較 作者寫(xiě)出了江南冬景的哪些主要特征 明確 把江南的冬天與北國(guó)的冬天比較 突出了江南冬天的晴暖溫和 渲染北國(guó)所沒(méi)有的屋外曝背談天的樂(lè)趣 江南冬天與秋天比較 江南冬景與北方夏夜比較 強(qiáng)化了江南冬天所具有的 明朗的情調(diào) 把江南的冬天與閩粵的冬天作比較 將作者所感受到的 江南的冬景 作了更明確的區(qū)域界定 江南與德國(guó)的寒郊散步比較 突出在江南冬景中散步的快活 閑適 逍遙之感 2 文章寫(xiě)景時(shí)采取了虛實(shí)結(jié)合的策略 讀完全文 你覺(jué)得哪些地方寫(xiě)的是實(shí)景 哪些地方寫(xiě)的是虛景 虛景傳達(dá)出作者怎樣的心境和情趣 明確 曝背談天 午后冬郊 寒郊散步 是實(shí)景 江南雪景 是虛景 作者對(duì)雪景沒(méi)有作實(shí)景的描繪 只是引用了古人的一些詩(shī)句 表達(dá)了詩(shī)人悠閑適意的心境和高雅詩(shī)意的情趣 3 作者還借助了想象的力量 哪些地方是作者想象出來(lái)的景致 明確 微雨寒村的冬霖圖景是作者想象出來(lái)的 作者潑墨揮毫 借助想象的力量 在不經(jīng)意的點(diǎn)染之間 為讀者展現(xiàn)了一幅情調(diào)悠閑的水墨畫(huà) 二 文章思路1 第1至4段 第6段 作者作了一系列的對(duì)比 突出了其所鐘愛(ài)的江南冬景的主要特征 2 第5段 作者寫(xiě)到了江南的植被 3 第7段 寫(xiě)了江南的微雨 4 第8 9兩段承接上文說(shuō)到的雨 又寫(xiě)到了江南的雨雪 并寫(xiě)到了江南旱冬的晴和 將話(huà)題引到 散步 上來(lái) 5 文章最后一段語(yǔ)言平實(shí)而又活潑 照應(yīng)全文行云流水般的描述 既是一個(gè)巧妙的收束 又是一次灑脫無(wú)羈的蕩開(kāi) 三 寫(xiě)作特色1 以情馭景 情景交融 情景和諧自然的融為一體 2 抓住特點(diǎn) 突出特征 細(xì) 真 清 3 語(yǔ)言清新 簡(jiǎn)潔明麗 清新 純樸 閱讀郁達(dá)夫 江南的冬景 的開(kāi)頭兩段 完成1 4題 凡在北國(guó)過(guò)過(guò)冬天的人 大都知道圍爐煮茗 或吃涮羊肉 剝花生米 飲白干的滋味 而有地爐 暖炕等設(shè)備的人家 不管它門(mén)外面是雪深幾尺 或風(fēng)大若雷 躲在屋里的兩三個(gè)月的生活 卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境 老年人不必說(shuō) 就是頂喜歡活動(dòng)的小孩子們 總也是個(gè)個(gè)在懷戀的 因?yàn)檫@中間 有的是蘿卜 雅兒梨等水果的閑食 還有大年夜 正月初一 元宵等熱鬧的節(jié)期 但在江南 可又不同 冬至過(guò)后 大江以南的樹(shù)葉 也不至于脫盡 寒風(fēng) 西北風(fēng) 間或吹來(lái) 至多也不過(guò)冷了一日兩日 到得灰云掃盡 落葉滿(mǎn)街 晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早 太陽(yáng)一上屋檐 鳥(niǎo)雀便又在吱叫 泥地里便又放出水蒸氣來(lái) 老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去坐著曝背談天 營(yíng)屋外的生涯了 這一種江南的冬景 豈不也可愛(ài)得很么 1 作者要寫(xiě)的是 江南的冬景 落筆卻大書(shū)北國(guó)之冬 用意是什么 答案 落筆先寫(xiě)北國(guó) 是襯托的寫(xiě)法 以北國(guó)之冬襯托南國(guó)之冬 2 寒風(fēng) 西北風(fēng) 間或吹來(lái) 一句中 破折號(hào)的作用是 它也可以用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的 替換 二者的區(qū)別是 答案 解釋說(shuō)明圓括號(hào)雙破折號(hào)的內(nèi)容屬于正文 朗讀時(shí)要念出 圓括號(hào)則與之相反 3 根據(jù)課文的論述 江南的冬和北國(guó)的冬 各有其可愛(ài)之處 相比之下 你更喜歡哪處 請(qǐng)簡(jiǎn)述理由 字?jǐn)?shù)在50字左右 答案 略 4 下列對(duì)這兩段文字的理解 恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a 一年四季中 北國(guó)人最喜歡冬季 b 老年人與小孩一樣喜歡蘿卜 雅兒梨等水果的閑食 c 由 晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早 看出 江南冬晨也是有冰的 d 作者寫(xiě)出了江