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20102011學(xué)年第二學(xué)期新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,學(xué)校要從“提升理念、激發(fā)活力、提高成績”三個(gè)方面展開各項(xiàng)工作,為了搞好本學(xué)期工作,特制定新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),做到愛崗敬業(yè),為人師表。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。借鑒教育的大愛:發(fā)揮有能力的愛,做孩子的貴人一書中的成功做法,把對孩子的愛滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中,讓愛如春雨般滋潤孩子的心田。二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃 作為一名剛剛參加工作半年的新教師,我在各方面還有很多不足。所以新學(xué)期里,本人將更加積極地接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以更加強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。平日里,我要嚴(yán)格要求自己,不僅遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,而且平日還要任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。我覺得教師必須熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,而且要注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,做一名合格的人民教師。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,針對自己經(jīng)驗(yàn)太少這一實(shí)際情況,我將繼續(xù)向兩位師傅學(xué)習(xí),向班主任師傅張艷老師學(xué)習(xí)管理班級的優(yōu)秀做法,向?qū)I(yè)師傅孫莉枚老師學(xué)習(xí)各種成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年我將注重開拓視野,學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,我計(jì)劃向本學(xué)校圖書室借閱以下教育書籍:愛心與教育(李鎮(zhèn)西)小學(xué)課堂管理(溫斯坦)做一個(gè)專業(yè)的班主任(王曉春)孩子們,你們好(阿莫納什維利)與黎明共舞新教育晨誦本(馬玲編,待出)毛蟲與蝴蝶推薦書目(部分)新教育之夢(朱永新)漢字密碼(唐漢)朗讀手冊(吉姆崔利斯)班主任工作漫談(魏書生)心平氣和一年級(薛瑞萍)教師人文讀本(商友敬等編寫)等。此外我還應(yīng)多瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,并且經(jīng)常登錄芝罘區(qū)教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)和記錄。三、教研工作計(jì)劃: 我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。 (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教師的觀念。 1、本學(xué)期將以多種形式繼續(xù)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 2、積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為, 3、學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。 (二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。 1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng),積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,從而真正提高自身的教學(xué)水平。 2、在課堂教學(xué)中,、正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程,以各種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、積極參加教研活動(dòng),按時(shí)參加學(xué)校和教育局的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動(dòng),集思廣益,博采眾長。 4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,每天作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會、論文。 閱讀各種書籍后及時(shí)寫讀書體會。四、班級教學(xué)計(jì)劃我所教班級是三年級一班,本班共有38人,本班的特點(diǎn)是一二年級知識底子薄,三年級知識不扎實(shí),并且學(xué)生成績略呈現(xiàn)兩級分化現(xiàn)象。為了平衡本班學(xué)生成績,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,本學(xué)期我打算“嚴(yán)抓后進(jìn)生,促進(jìn)中等生,鼓勵(lì)優(yōu)等生”的策略,把主要精力放在后進(jìn)生和中等生身上。班內(nèi)有三分之一的學(xué)生成績比較差,所以平日對這部分后進(jìn)生嚴(yán)格要求,一刻也不放松,主要從課堂聽講、課后作業(yè)兩方面著手。見縫插針地對這些學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、教育,促使其增加學(xué)習(xí)語文的興趣。另外,適當(dāng)?shù)啬贸鰰r(shí)間給這部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課,促進(jìn)他們掌握知識。中等生是平日多加注意的,主要以實(shí)時(shí)檢查來使他們一刻也不能放松,他們中一部分人可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生,這也需要格外的注意。教學(xué)上以基礎(chǔ)知識為主要攻克內(nèi)容,比如課文、生字、詞語、句子,基礎(chǔ)知識扎實(shí)了,才能談得上能力的提高。另外,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫作的進(jìn)步,主要是督促學(xué)生多讀書,擴(kuò)大視野,同時(shí)教給學(xué)生實(shí)用的閱讀和寫作方法??傊曰A(chǔ)為根本,同時(shí)注重能力的提高,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、家長工作計(jì)劃作為一名語文老師,同時(shí)兼任副班主任,我感到自己責(zé)任重大,所以和家長的及時(shí)聯(lián)系非常重要。本學(xué)期我除了用電話、短信、飛信家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外,還會增加更多新的渠道,我會努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,我會認(rèn)真填寫家訪記錄,以促進(jìn)教育教學(xué)工作的展開。本學(xué)期學(xué)校展開了“四位一體”服務(wù)分包活動(dòng),我的服務(wù)分包對象是孫梓皓,他的特點(diǎn)是聰明好動(dòng),穩(wěn)定性差,語文學(xué)習(xí)上反映敏捷,回答問題積極,背誦速度快,但是他的寫字速度慢,寫作能力比較差。針對他在學(xué)習(xí)上的不足,我打算與他的家長進(jìn)行密切的聯(lián)系,針對他
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