八年級政治上冊 第4課 第一框 我知我?guī)?我愛我?guī)熣n件 人教新課標.pptVIP

我知我?guī)熚覑畚規(guī)?一 我給老師畫像 1 日常生活中的老師 初中生小輝在日記中寫到 過去語文老師對我好 我愿意聽他的課 學習有信心 有奔頭 不好好學習起碼對不起老師 可是一場誤會中錯怪了我 讓我既怕他又怨他 從此 他講課我不愛聽 也不注意聽 語文成績直線下降 你有過類似的經(jīng)歷和感受嗎 探究題目 師生關(guān)系對我們的成長有什么影響 師生交往是學校生活的重要內(nèi)容 師生關(guān)系不僅影響我們的學習質(zhì)量 而且影響我們的身心發(fā)展 在與老師的交往中 尊敬老師 是我們應有的道德品質(zhì) 善于和老師溝通 是我們需要學習的一項重要能力 了解你的老師 教師訪談 老師姓名 年齡 任教學科 他 她 這樣看待學生 他 她 對班級的評價和期望 他 她 這樣看待所教學科 他 她 的興趣與愛好 他 她 最愛讀的書 近期他 她 遇到最煩惱的事 近期他 她 遇到最高興的事 他 她 每天在學校里需要處理的工作 他 她 每天的工作時間 他 她 設計一節(jié)課所需要的時間 他 她 這樣看待自己的工作 他 她 對自己的評價 其他 信息時代的老師 隨著信息技術(shù)的突飛猛進 現(xiàn)代社會中人們獲得知識的途徑日益多樣 3 老師的職業(yè)是什么 老師對于我們的成長意味著什么 探究題目 1 在知識學習中 計算機多媒體與網(wǎng)絡信息技術(shù)能夠取代老師的作用嗎 2 在未來社會里 教師職業(yè)及至學校會消亡嗎 老師是人類文明的傳播者 是老師 教給我們做人的道理 幫助我們掌握科學文化知識和技能 老師被譽為人類靈魂的工程師 老師教給我們的是思考問題的方法 讓人產(chǎn)生探求知識的愿望 教育是人與人之間心靈的溝通 是人的精神的生長和充盈 老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用 3 培養(yǎng)人格的老師 老師的工作不僅僅只是傳授知識 只有人格才能影響人格 只有情感才能喚醒情感 老師的巨大力量在于做出榜樣 二 我愛我的老師 有人說 老師是清閑的 有兩個假期 有人說 老師是優(yōu)雅的 一切都顯得從容不迫 還有人說 老師是充滿閑情逸致的 有霎時間看書讀報 而我要說 老師 您辛苦了 忘不了清晨老師陪我們早讀 忘不了操場上的風吹日曬 忘不了您誨人不倦的專注神情 也忘不了您燈下認真?zhèn)湔n的身影 您認真?zhèn)浜妹恳惶谜n 您 我們敬愛的老師 有時要鉆研很多資料 您仔細批改作業(yè) 有時直至深夜 別人有八小時工作制 您的工作又何止八小時 別人有兩天休息日 您又何曾有過真正的周末 您的奉獻是無私的 所以無法用 工作 來衡量 您的工作是無限延長的 所以無法用時間來衡量 假如要問世上誰最辛苦 我要說是您 我們敬愛的老師 探究題目 你是如何評價教師的工作 他們的工作有什么特點 1 高尚的人格 捧著顆心來 不帶去半根草去 陶行知 2 夸夸我們的老師 對你影響最深的老師是哪位 把他的才能 品德和你的感受說出來與大家分享 制作一張表達對老師的贊美和感激之情的卡片 交由老師收藏 你心目中的好老師應該是什么樣的 在班級開設一處師生關(guān)系論壇把你的看法寫出來貼上 同言而信 信其所親 同令而行