《 中華民族的選擇》（人民出版社道德與法治九年級(jí)上冊(cè)）.docx

人民出版社道德與法治 九年級(jí)（上冊(cè)） 暢言教育中華民族的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)雙遼一中 張敏 教材分析本節(jié)課我們了解人口眾多且不合理，人均資源少，環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻是我國(guó)的基本國(guó)情。面對(duì)我國(guó)人口、資源、環(huán)境的問(wèn)題，根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.了解矛盾的排名2.了解我國(guó)嚴(yán)峻的人口形勢(shì)【過(guò)程與方法目標(biāo)】理解“我國(guó)既是資源大國(guó)又是資源小國(guó)”【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 樹(shù)立“我國(guó)既是資源大國(guó)又是資源小國(guó)”的觀點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】理解“我國(guó)既是資源大國(guó)又是資源小國(guó)”【教學(xué)難點(diǎn)】 理解“我國(guó)既是資源大國(guó)又是資源小國(guó)” 課前準(zhǔn)備教學(xué)課件、圖表、清單。 教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課人口眾多且不合理，人均資源少，環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻是我國(guó)的基本國(guó)情。面對(duì)我國(guó)人口、資源、環(huán)境的問(wèn)題，我們不禁為中華民族未來(lái)的發(fā)展擔(dān)憂，為了進(jìn)一步發(fā)展，我們迫切地需要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念?！驹O(shè)計(jì)意圖】環(huán)境問(wèn)題既是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題又是社會(huì)問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境直接關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)盛、民族的興旺、社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家的全局戰(zhàn)略和 長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我們青少年要努力提高環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)履行環(huán)保義務(wù)。新課講授 （一）可持續(xù)發(fā)展教師：我們國(guó)家根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，那么什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略呢？生甲：可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。生乙：可持續(xù)發(fā)展要求我們樹(shù)立一種新的理念生態(tài)文明，保持人與自然的和諧發(fā)展，能夠認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代額責(zé)任。教師：P99相關(guān)鏈接，把保護(hù)欲發(fā)展兼顧起來(lái)！學(xué)生閱讀5分鐘后分享，談感悟。教師：2017年黨的十九大提出，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)?！驹O(shè)計(jì)意圖】而要實(shí)現(xiàn)可是持續(xù)發(fā)展，首先要繼續(xù)推行計(jì)劃生育、控制人口增長(zhǎng)，大力推廣優(yōu)生優(yōu)育，逐步提高人口素質(zhì)，使人口增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相協(xié)調(diào)。其次要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，除了繼續(xù)實(shí)施計(jì)劃生育政策以外，還要加強(qiáng)資源開(kāi)發(fā)利用，充分、有效、合理地開(kāi)發(fā)資源，依法治理污染，保護(hù)環(huán)境，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。（二）計(jì)劃生育政策教師：實(shí)現(xiàn)可是持續(xù)發(fā)展，首先要繼續(xù)推行計(jì)劃生育、控制人口增長(zhǎng)，大力推廣優(yōu)生優(yōu)育，逐步提高人口素質(zhì)，使人口增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相協(xié)調(diào)。P100相關(guān)鏈接，想一想，“全面二孩”政策的提出和我國(guó)人口與生育計(jì)劃法的修訂的意義是什么？小組討論后回答。有利于經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，有利于家庭幸福與社會(huì)和諧，有利于緩解人口總量在達(dá)到峰值后過(guò)快下降的勢(shì)頭，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。教師：請(qǐng)思考：為什么我國(guó)的生育政策會(huì)不斷調(diào)整呢？（三）環(huán)境保護(hù)工程要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，除了繼續(xù)實(shí)施計(jì)劃生育政策以外，還要加強(qiáng)資源開(kāi)發(fā)利用，充分、有效、合理地開(kāi)發(fā)資源，依法治理污染，保護(hù)環(huán)境，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。環(huán)境問(wèn)題既是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題又是社會(huì)問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境直接關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)盛、民族的興旺、社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家的全局戰(zhàn)略和 長(zhǎng)遠(yuǎn)