《員工培訓(xùn)需求調(diào)查表》.doc

8.員工培訓(xùn)需求調(diào)查表8.1 XX項目員工培訓(xùn)需求調(diào)查表模板員工培訓(xùn)需求分類調(diào)查清晰，便于清晰了解員工個人培訓(xùn)需求，可作為模板供其他項目參考。8.2 XX項目員工培訓(xùn)需求調(diào)查問卷模板培訓(xùn)調(diào)查形式新穎，內(nèi)容涉及到培訓(xùn)方式、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)具體點等，較為完善，可作為模板供其他項目參考8.1 XX項目員工培訓(xùn)需求調(diào)查表模板員工培訓(xùn)需求調(diào)查表部門/項目員工姓名崗位員工績效達成需求序號需要提高的內(nèi)容（或方面）所需培訓(xùn)12345678業(yè)務(wù)發(fā)展所需提升性培訓(xùn)員工職業(yè)發(fā)展需求對當(dāng)前培訓(xùn)工作的建議注：此表為員工個人的培訓(xùn)需求，由員工與其直屬上級在充分的績效溝通后確定并填寫。8.2 XX項目員工培訓(xùn)需求調(diào)查問卷模板本問卷旨在了解各層次對培訓(xùn)（內(nèi)容、培訓(xùn)方式）的需求情況。我們會根據(jù)您以及您所在部門的需求和發(fā)展要求制定項目2017年年度培訓(xùn)計劃，幫助您及您的部門提高工作效率和改進工作績效。請您根據(jù)實際情況認真、客觀的填寫。員工培訓(xùn)需求調(diào)查問卷您所在項目： XX項目 崗位： 工作年限： 1.您目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？ 正在進行學(xué)習(xí)，有計劃的持續(xù)中 （請注明學(xué)習(xí)內(nèi)容）： 偶爾學(xué)習(xí)，但沒計劃有學(xué)習(xí)的念頭或打算，但是沒時間 有工作需要的時候才會針對性的學(xué)習(xí)暫時或者幾乎沒有學(xué)習(xí)的念頭2.您認為通過培訓(xùn)，會給您自身發(fā)展帶來何種作用？ 增加知識 提高技能 開闊視野 規(guī)范行為增進溝通 增加企業(yè)歸屬感 明確發(fā)展目標及方向 其他（請注明）： 3.您更傾向于下列哪種類型的講師職業(yè)培訓(xùn)師，有豐富授課技巧和經(jīng)驗實戰(zhàn)派知名企業(yè)專家，有標桿企業(yè)經(jīng)驗本企業(yè)優(yōu)秀員工代表，對公司業(yè)務(wù)很了解學(xué)院派知名教授學(xué)者，理論知識淵博，功底深厚其他： 4.您最能接受的培訓(xùn)方法依次是：（數(shù)字排序）課堂講授法 案例研究法 現(xiàn)場培訓(xùn)法 角色扮演法參觀訪問法 工作輪換法 其它培訓(xùn)方法，請舉例： 5.您認為較為理想的培訓(xùn)效果評估方式是:(可多選) 與受培訓(xùn)者面談 培訓(xùn)效果問卷調(diào)查 培訓(xùn)心得報告 培訓(xùn)結(jié)束后考試 受培訓(xùn)者直屬主管或同事評價 績效考核 其他： 6.您認為目前影響培訓(xùn)開展的因素是：工作太忙，沒時間培訓(xùn)； 這些課程對我的工作沒用，浪費我的時間； 上級不重視培訓(xùn) 老師講的都是理論，在實際工作中我用不上； 講師授課水平一般； 其他：_ 7.針對您目前專業(yè)技能及職業(yè)生涯發(fā)展需要，請列舉至少三項最緊迫的培訓(xùn)需求8.您對培訓(xùn)還有哪些意見及建議？項目班子成員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷您所在項目： 崗位： 工作年限： 1.您對目前的培訓(xùn)總體滿意情況是:非常滿意 比較滿意 不太滿意 非常不滿意2.您最能接受的培訓(xùn)方法依次是：（數(shù)字排序）課堂講授法 案例研究法 現(xiàn)場培訓(xùn)法 角色扮演法參觀訪問法 工作輪換法 其它更好培訓(xùn)方法建議，請舉例： 3.作為管理者，您認為您本人接下來的培訓(xùn)需求重點在于哪個方面： 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 管理理念 溝通協(xié)調(diào) 角色認知 職業(yè)道德 管理理論 職業(yè)化 人員崗位技能 其他： 4.您認為較為理想的培訓(xùn)效果評估方式是:（可多選）與受培訓(xùn)者面談 培訓(xùn)效果問卷調(diào)查 培訓(xùn)心得報告 培訓(xùn)結(jié)束后考試 受培訓(xùn)者直屬主管或同事評價 績效考核 其他： 5.請您對影響培訓(xùn)效果的下列因素進行排序領(lǐng)導(dǎo)重視程度培訓(xùn)方式與手段培訓(xùn)組織與服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容的實用性培訓(xùn)時間的安排與