記承天寺夜游(公開課ppt).ppt

這輪明月曾照亮了 詩經(jīng) 的河畔 曾驚擾了鳥兒的安眠 也曾打濕了鄉(xiāng)書的封面 八 1 歡迎您 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 李白 舉杯邀明月 對飲成三人 李白 明月松間照 清泉石上流 王維 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 杜甫 北宋文學家 書畫家 字子瞻 號東坡居士 與父親蘇洵 弟弟蘇轍并稱為 三蘇 為 唐宋八大家 之一 蘇軾 1037 1101 寫作背景 宋神宗時 蘇軾因為反對王安石推行的新法 招致政敵的彈劾 其政敵以東坡有諷刺新法的詩句為由 以 誹謗朝政 的罪名將他捉捕入獄 讓他險些丟了性命 出獄后 東坡被貶為黃州團練副史 記承天寺夜游 蘇軾 學習目標 1 積累文言詞匯 能正確理解 翻譯課文 2 掌握文中重點字詞句的含義 3 感受作者的特殊心境 領悟作者的人生態(tài)度 你能從題目中獲取哪些信息 一 破題 蘊涵月情 二 朗讀 體悟月情 要求 讀準字音 讀準節(jié)奏 讀出感情 讀準下列句子的節(jié)奏 1 念無與為樂者 遂至承天寺尋張懷民 2 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 3 但少閑人如吾兩人者耳 三 釋義 分析月情 要求 看課文注釋 了解大意 小組合作 結合注釋 翻譯全文 1 念無與為樂者2 遂至承天寺尋張懷民3 相與步于中庭4 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也5 但少閑人如吾兩人者耳 解釋下列紅色的文言詞語 念 考慮 想到 于是 到 共同 一起 院里 交錯 縱橫 原來是 只是 清閑的人 記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與為樂者 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 記敘 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 描寫 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人耳 抒情 四 賞析 分享月情 元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與為樂者 遂至承天寺 尋張懷民 懷民未寢 相與步中庭 元豐六年十月十二日 夜里 我 解開衣裳準備睡覺 看見 月光照進堂屋的門戶 便很高興地起來走動 想到?jīng)]有可與自己一起游樂的人 于是到承天寺 找張懷民 張懷民也沒有睡覺 我們在庭院中散步 交代了時間 地點和夜游原因 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明 水中水藻 荇菜縱橫交叉 原來那是綠竹和翠柏的影子 描繪庭中月光的澄澈 奇特的想象 新奇的比喻 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 哪個夜晚沒有月色 哪個地方?jīng)]有綠竹和翠柏 只不過少有像我們這樣的閑人罷了 惋惜無人賞月 你認為文中的 閑人 包含哪兩層意思 1 指具有閑情雅致的人2 包含了作者郁郁不得志的悲涼心境 蘇軾遭遇 文字獄 被貶為黃州團練副使 心情抑郁 但是他沒有灰心喪氣 而是借游賞山水等自然美景來消解內(nèi)心的郁悶 撫平心靈的創(chuàng)傷 表現(xiàn)了坦蕩 曠達 笑對人生的生活信條 學習本文 在感受庭院月夜小景的同時 更感受到了他那從容應對苦難的人格魅力 讀 記承天寺夜游 我懂得了 五 體悟 感悟月情 如果我們不能改變世界 那就改變自己的心境吧 用樂觀的