1-5學(xué)案.doc_第1頁(yè)
1-5學(xué)案.doc_第2頁(yè)
1-5學(xué)案.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1-5 體積和容積的意義 新授課學(xué)案 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià) 一、準(zhǔn)備練習(xí)思考: 烏鴉是怎樣喝到水的？二、課堂導(dǎo)學(xué)1.體積實(shí)驗(yàn)1：兩個(gè)玻璃杯同樣大，左邊的盛滿水，右邊的放一個(gè)桃。為什么還剩一些水？實(shí)驗(yàn)2：倒進(jìn)幾號(hào)杯的水多些？為什么？實(shí)驗(yàn)3：下面三個(gè)水果，哪一個(gè)占的空間大？把它們放在同樣大的杯中，再倒?jié)M水，哪個(gè)杯里水占的空間大？總結(jié)：物體 叫做物體的體積。 2.容積實(shí)驗(yàn)1： 盒子里書的體積大一些。也可以說， 盒子的 大一些。總結(jié)：容器 ，叫做這個(gè)容器的容積。舉例說說容器有哪些？它的容積是指什么？實(shí)驗(yàn)2：右面哪個(gè)玻璃杯的容積大一些？你是怎么比的？3.比較：說說體積和容積有什么不同？三、同步訓(xùn)練1.看圖回答問題。把大、小石子分別放入裝滿水的兩個(gè)同樣大的杯里，哪杯溢出的水多？為什么？哪個(gè)盒子的容積大？為什么？2.判斷。物體所占空間的大小叫做這個(gè)物體的體積。（ ）容器里所放物體的體積就是容器的容積。（ ）所有的物體都有體積和容積。（ ）冰箱的容積就是冰箱的體積。（ ）游泳池注入半池水，水的體積就是游泳池的容積。（ ）形狀和體積都相同的陶瓷杯和塑料杯，容積一定同樣大。（ ）長(zhǎng)方體的體積一定比正方體的體積大。（ ）3.選擇。求一個(gè)無(wú)蓋木箱占的空間有多大，就是求木箱的（ ），求這個(gè)木箱能容納多少東西，是求木箱的（ ）。A體積 B. 容積一個(gè)玻璃杯里盛滿牛奶，（ ）的容積就是（ ）的體積。A. 玻璃杯 B. 牛奶沙坑里裝滿了沙子，（ ）的體積就是（ ）的容積。A. 沙子 B. 沙坑一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃魚缸的容積（ ）它的體積。A. 大于 B. 等于 C. 小于墨水瓶上標(biāo)注的“凈含量：60毫升”指的是（ ）。 A. 墨水瓶的體積 B. 墨水瓶的容積 C. 墨水瓶里墨水的體積四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.商店把同樣的盒裝餅干擺成三堆（如圖）。這三堆餅干的體積相等嗎？為什么？2.小芳和小軍買了同樣的一瓶飲料。小芳正好倒?jié)M3杯，小軍只倒了2杯。誰(shuí)的杯子容積大一些？為什么？3.學(xué)校買了兩箱科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，從外面看兩個(gè)箱子同樣大。它們的體積相等嗎？容積呢？五、拓展練習(xí)用12個(gè)同樣大的正方體擺一擺，并嘗試畫出示意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論