廣東省潮州市海山中學高三生物第二次月考新人教版.doc

海山中學2013-2014學年度高三第二次月考試題理科綜合生物試題2013106 本試卷共10頁，共36小題，滿分300分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1答卷前，考生首先檢查答題卡是否整潔無缺損，監(jiān)考教師分發(fā)的考生信息條形碼是否正確；之后務必用0.5毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡指定位置填寫自己的學校、姓名和考生號，同時，將監(jiān)考教師發(fā)放的條形碼正向準確粘貼在答題卡的貼條形碼區(qū)，請保持條形碼整潔、不污損。2選擇題每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。不按要求填涂的，答案無效。3非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上，請注意每題答題空間，預先合理安排；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4. 作答選做題時，請先用2b鉛筆填涂選做題的題號對應的信息點，再作答。漏涂、錯涂、多涂的答案無效5考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將答題卡交回。相對原子質量：h 1 c 12 n 14 o 16 s 32 i 127 cl 35.5 al 27 ca 40 cu 64fe 56 k 39 mg 24 na 23 zn 65 sn 119 ag 108 一、單項選擇題：本題包括16小題，每小題4分，共64分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。多選、錯選均不得分。1.下列有關生物實驗的敘述中，正確的有 在光合作用中，葉綠素只吸收紅光，類胡蘿卜素只吸收藍紫光。用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂時，視野中看到的分生區(qū)細胞在右下方，為使觀察目標移至視野中央，應該將裝片向右下方移動層析法分離綠葉中葉綠體色素的結果顯示藍綠色色帶最寬，表明綠葉中葉綠素a的含量最多 在探究溫度對酶活性影響的實驗中，用到了相互對照原則 a四項 b三項 c兩項 d一項2下列關于細胞主要化學成分的敘述，錯誤的是()。a蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排序等有關b脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一c膽固醇、性激素、維生素d都屬于脂質d動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖3.在檢驗酵母菌細胞呼吸產物時，常用到一些特殊的顏色反應，下列描述不正確的是 ( ) a.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁b.二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃c.乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應變成橙色d.乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色43月24日是世界結核病防治日。下列關于結核桿菌的描述正確的是()。a高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布于細胞核內b該菌是好氧菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供c該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解d該菌的蛋白質在核糖體合成、內質網加工后由高爾基體分泌運輸到相應部位5下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列敘述正確的是()。a細胞膜功能的復雜程度主要由決定b神經細胞膜上有識別功能的是cb可表示肌細胞吸收氧氣d細胞膜的選擇透過性與有關，與無關6下列有關酶及其實驗設計的敘述中，正確的是()a酶在代謝中起調控作用；探究酶催化作用最適ph時，應設置過酸、過堿、中性三組brna聚合酶能催化dna分子的合成；驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類c人體內的酶可從食物獲得或體內轉化而來d細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使離體動物組織分散成單個細胞二、雙項選擇題：本題包括9小題，每小題6分，共54分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求。全選對得6分，只選1個且正確得3分，錯選、不選得0分。24.下列各曲線所表達的生物學含義的描述，正確的是a.甲圖可表示人的成熟的紅細胞atp的生成速率與氧氣濃度的關系b.乙圖可表示夏季稻田生態(tài)系統(tǒng)中一天內co2的濃度變化c.丙圖可表示酵母菌呼吸時o2濃度和co2產生量的關系，a點atp產生量最大d.丁圖可表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系25.下列關于細胞中的元素或化合物的敘述中，錯誤的是( )選項元素(或化合物)相關敘述ao被18o標記的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了h218o，那么水中的18o最可能來自氨基酸的羧基bc給綠色植物提供14co2，光照下14c在葉綠體中的移動方向是14co214c314c514c6h12o6c核酸具有細胞結構的生物的遺傳物質是dna，不具有細胞結構的生物的遺傳物質是rnad磷脂任何細胞都含有磷脂三、非選擇題：本題包括11小題，共182分。26. (16分)細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的a、b、 c、d是4種不同類型的細胞，其中d細胞含有光合色素。請分析回答：(1)上圖中，圖_是幽門螺桿菌結構模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是 _。(2)上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是_（填代號）。(3)b細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照_（用箭頭和結構名稱表示） 的方向運到細胞外。(4)與b細胞相比，a細胞中特有的能產生atp的結構是_。(5)a、b、c、d細胞中_可以用來做觀察線粒體實驗。(6)圖a所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料？_，原因是 _。27(16分) atp是“能量通貨”，它主要來源細胞呼吸，可以供給各項生命活動的能量需要。請分析回答下列的問題：(1) 神經細胞中的atp主要來自 (生理過程)，其結構簡式是 。研究發(fā)現，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg atp發(fā)生轉化，而細胞內adp、atp的濃度僅為210 mmoll，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是 。(2)在下列生物體的生命活動中，不直接依賴于atp水解的是( )a.胃蛋白酶的合成b.細胞的生長c.骨骼肌的收縮d.紅細胞吸收葡萄糖(3) 由圖8可知，細胞間隙中的atp在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來。最后剩下的是 。(4) 人的骨骼肌細胞中，atp含量僅夠劇烈運動時3 s以內的能量供給。某運動員參加短跑比賽過程中atp的相對含量隨時間的變化如圖所示，請據圖回答下面的問題。ab的變化過程，說明atp被水解，釋放的能量用于_。bc過程中，atp含量增加，說明_加強，釋放出更多的能量，供adp形成atp使用，以補充細胞中atp含量的不足。從整個曲線來看，肌細胞中atp的含量不會降為零，說明_。28. (16分)綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯系。下面物質代謝簡圖表示了兩者之間的關系，請根據圖示分析回答：（1）是在 上進行的，所需要的外界條件是 ，發(fā)生的能量變化是 。 （2）、表示 過程。在這一過程中，所需要的外部條件主要有 和 。（3）上述過程中，能產生atp的過程是 （寫代號）。（4）請分析下列實驗，并在橫線處填寫代號。將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后， 過程也隨著停止。一段時間后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩個過程先開始進行的是 。而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 。（5）根據實驗測定，黃豆種子在萌發(fā)時放出的co2量比消耗的o2量高出4倍，對這一現象的解釋是： 。29.(16分)某校生物實驗小組要對“動物細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水”進行實驗探究，假如你是其中一員，請分析回答下列問題：(1)實驗假設是_，作出該假設的依據是_。(2)把下面的實驗方案補充完整。實驗儀器、試劑、_、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽、蒸餾水。實驗材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的_細胞作為實驗材料。實驗步驟：a.配制一定濃度梯度的食鹽溶液(注意：鹽水濃度要以0.9%為中間值)；b.取7支試管，分別_；c.在試管中加入相應的試劑和材料；d.一段時間后，制片、顯微鏡下觀察。(3)如果你的假設成立，則實驗預期結果是：（每點1分，共3分）_。(4)設計一個用于實驗記錄的表格，注明實驗記錄的相關項目。（3分）海山中學2013-2014學年度高三第二次月考試題理科綜合參考答案一、單項選擇題：本題包括16小題，每小題4分，共64分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。多選、錯選均不得分。題號12345678910111213141516答案bdccbddaabcbabdc二、雙項選擇題：本題包括9小題，每小題6分，共54分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求。全選對得6分，只選1個且正確得3分，錯選、不選得0分。題號171819202122232425答案bcadaccdbdbcacadbc三、非選擇題：本題包括11小題，共182分。26. (16分，每空2分) (1)c 沒有以核膜為界線的細胞核 (2)a、d (3)內質網囊泡高爾基體囊泡細胞膜 (4)葉綠體 (5)b (6)否 該細胞中含有顏色較深的葉綠素，對顯色反應有遮蔽作用27.(16分，每空2分)（1）細胞呼吸 a-ppp atp 與 adp 相互迅速轉化（2）d（3）腺苷（4）肌肉收縮等生命活動細胞呼吸atp的形成和分解是同時進行的28. (16分，除說明外，每空1分)（1）葉綠體的類囊體薄膜 一定強度的光照 光能轉變?yōu)椋ɑ钴S的）化學能（2）有氧呼吸 氧氣 適宜的溫度 （3） （2分） （4） （2分）（5）黃豆種子在萌發(fā)時，除了進行有氧呼吸外，還進行旺盛的無氧呼吸，在無氧呼吸過程中放出大量co