在教師大會上的講話.doc

在慶祝第27個教師節(jié)暨2011教育工作大會上的講話尊敬的各位老師，同志們：伴隨著新學期的鐘聲，我們迎來了第27個教師節(jié)。在此，我謹代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)人民，向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向所有關心支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！感謝大家一直以來對我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出的卓越貢獻！近年來，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導支持下，在全鄉(xiāng)178名教師的辛勤努力下，取得了可喜的成績。辦學水平、教育質量更是一年一個新臺階。一是辦學條件得到進一步改善，優(yōu)質教育資源不斷擴大。為提升辦學品位，優(yōu)化育人環(huán)境，我們大力推進學校硬件環(huán)境的改善，不斷加大力度，合理配置教育資源，增加教育投入，先后建蓋了小街村小學框架結構教學樓，獅子山小學食堂，甲浦小學廉租房，中心小學廁所，修繕了羅尹小學、木沖小學、羅尹小學的學生宿舍樓，投入113萬元新建獅子山小學978平方米教學樓，投入360萬元完成木沖小學2600平方米的整體搬遷工程，并積極爭取資金為小街中學改造廁所、安裝監(jiān)控、為運動場鋪設柏油跑道等，辦學條件得到了極大的改善。同時，結合實際大力抓好校園內外的治安環(huán)境管理，加強交通安全、消防安全、人身安全等教育，增強教職工和廣大學生的安全意識，提高自我保護能力，各學校呈現(xiàn)出穩(wěn)中求好的良好發(fā)展態(tài)勢，為學生創(chuàng)建了一個安全文明的學習環(huán)境。二是學校文化特色突出，校園文化品位得到提升。在校園硬化、香化、凈化基礎上，籌措資金，加強學校文化長廊建設，利用文化長廊開展文化熏染活動。小學在開展好“環(huán)境育人、習慣育人”的基礎上推出以“重溫革命歷史，弘揚蘭英精神”為主題，以“三生教育”為載體的校園文化和班級文化建設，通過我們身邊的英雄、不同時代的英雄、書畫廊、成語故事墻、科普墻、古詩墻、主題墻、體育墻、勒石文化、名人字畫，先進事跡介紹，時刻激起學生的愛校之情，讓“紅色”教育滲透學生生活的點滴；小街中學通過堅持不懈地宣傳孫蘭英、王旦東、蘇占成等人物事跡，傳承蘭英精神、砥礪旦東氣質、享受書香生活。通過辦好宣傳欄、閱報欄、黑板報、閱讀角、研修室等文化設施，完善實驗室、圖書室和多媒體教室等教學設施，提高了圖書、儀器的使用率，完善了校園文化建設，提升了校園文化品位。三是全鄉(xiāng)中小學布局調整穩(wěn)步推進，教育資源配置更加合理；教師隊伍結構不斷優(yōu)化，整體素質得到提高。各個學校都加強精細化、科學化、人性化管理力度，抓改革、促教研、創(chuàng)特色，全面提高教育教學質量。在全縣的各項考試及各種活動中，我鄉(xiāng)的中小學均有著出色的表現(xiàn)：順利完成“兩基迎國檢”和教育督導工作，2011年小街中心小學被評為玉溪市兩基工作先進單位、玉溪市“十一五”教育科研先進集體、玉溪市園林單位、玉溪市紅領巾師范學校，并被列為省級鄉(xiāng)村學校少年宮建設示范點。在今年的中考中，小街中學成績喜人，全鄉(xiāng)考入玉溪一中、市民中、師院附中13人，錄取易門一中46人，中考6科總平均分85.25分，比縣平均分超0.75分，居全縣第三名。這些成績的取得，是全鄉(xiāng)上下關心教育、支持教育的結果，更是全鄉(xiāng)教師務實拼搏、忘我工作的結果！長期以來，廣大教師牢記使命，默默耕耘，培養(yǎng)了一批又一批的人才，為小街經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了突出貢獻。這既是我鄉(xiāng)教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們的無尚光榮。但與此同時，我們也應看到，隨著時代的發(fā)展，國家和社會對教育提出了更高的要求。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。新的學年，我們要有新的目標，新的干勁。要齊心協(xié)力，再接再厲，取得更好的成績。借此機會，我就全鄉(xiāng)的教育工作提五點建議：一、統(tǒng)一思想，充分認識發(fā)展教育事業(yè)的重要性。教育是一項基礎性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科技興鄉(xiāng)的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關下一代的成長，事關全鄉(xiāng)人民整體素質的提高，事關經(jīng)濟的長遠發(fā)展，事關全面建設小康社會的進程。新形勢下的經(jīng)濟競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。從長遠看，一個地方人民素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、發(fā)展質量、發(fā)展后勁。發(fā)展教育、振興教育是全面建設小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。因此，我們要充分認識教育在現(xiàn)代化建設中的重要使命，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。二、提高質量，不斷推進全鄉(xiāng)教育事業(yè)快速和諧發(fā)展。 教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以科學發(fā)展觀為指導，加快教育現(xiàn)代化步伐。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合我鄉(xiāng)的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，不斷夯實我鄉(xiāng)的基礎教育，實現(xiàn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)在規(guī)模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的理念，以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環(huán)節(jié)，不僅要使學生學業(yè)有成，更要為學生今后的生存和適應競爭做準備；不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質和健全人格的培養(yǎng)；不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新能力；不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學習有活力、發(fā)展有潛力的高素質學生。三要不斷加快教育改革的創(chuàng)新步伐。要在進一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會共事；要在進一步促進各類學生培養(yǎng)上有所創(chuàng)新，加強與家長的聯(lián)系、與社會的合作，努力培養(yǎng)家鄉(xiāng)急需的技能型人才，使教育更好地為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想道德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養(yǎng)、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養(yǎng)，努力把學生培養(yǎng)成為“四有”新人。三、嚴格要求，不斷提高師隊伍的整體素質。 隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設一支思想政治過硬、業(yè)務素質優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在實施素質教育的今天，教學的目標、內容、方法以及教與學的關系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業(yè)務素質。二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，把工作當成事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要銳意創(chuàng)新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W模式，充分體現(xiàn)學生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師，身正為范”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者。 四、強化措施，積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動是轉變師德師風、教風學風的迫切需要。通過開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，切實增強學校的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進一步提高學校組織建設的整體水平，使全體教職員工牢固樹立全心全意為學生服務的思想，對學校的教學管理和學校的各項工都能起到引領推動作用。緊緊圍繞“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升”的目標扎實開展各項工作。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。五、加強領導，全面落實發(fā)展教育事業(yè)的各項責任。振興教育，全民有責。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的關心與支持。為此，我在這里提三點希望：一是希望各村、各單位要牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的觀念，進一步落實黨政領導教育發(fā)展目標責任制，真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本單位重要議事日程，切實保證中小學辦學條件的投入。二是希望教育主管部門要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來