




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
論語筆記011-無改道者謂之孝?子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣?!?志:志向、志趣。在分封制社會中,父親在時,兒子沒有獨立行動的權(quán)力,所以要“觀其志”。 行:行為。 道:原意為道路,但后世對于“道”在本章中的注釋有不同的說法。字面的通常解釋為行事方針、施政方針;也有人認為這里的“道”單指好的、合理的施政方針。這兩種解釋的前提都是認為本章所謂的孝的概念是特指在君主或領(lǐng)主家庭中的。而現(xiàn)代錢穆對這里“道”的解釋為普通的家事。 本章的字面意義非常明了,沒有太難理解的部分。但后世對于這句話的理解頗有不同。關(guān)鍵在于“三年無改于父之道,可謂孝矣”。如果父親的施政方針有誤,甚至于父親是個暴君,那么三年之內(nèi)都不進行更改,如果這樣才能算孝,實在讓人難以接受。但如果說這里的“道”指的是好的施政方針,那么就沒有改的必要,也就不存在“三年無改”的問題了。因此后世的注釋在這一點上糾結(jié)得很厲害。 把“道”解釋成合理的施政方針的,有幾種理解方式。一種說法是好的施政理念也要隨著世事變遷而通變,三年內(nèi)還是按照原有的方針來做,三年后就要根據(jù)實際情況的變化再做權(quán)變。另外一種是引用曾子的話:“君子之所謂孝者,先意承志,諭父母于道”就是說做兒子的有義務(wù)引導(dǎo)父親改正不合理的行事方針,有這樣的行為才算孝,而所謂的三年無改就不是問題了。但這種解釋離字面意思太遠。 還有一種解釋,把“其”理解為父親,即父親在的時候,要觀察父親的志向而引導(dǎo)自己,父親不在時就回憶父親的行為來規(guī)范自己。但這種解釋與后半段的意思不好聯(lián)系。 錢穆的注釋中把“道”理解為家事,即在三年之內(nèi)對于父親生前的家中規(guī)則,迎來送往的禮節(jié)等不做更改,以表達孝心。這是從現(xiàn)代觀念角度考慮,在春秋及以前,對于貴族而言家事和政事是不分的,這個觀點在兩千年的注釋中都沒有出現(xiàn),說明古人由于沒有現(xiàn)代家庭觀念很難想到這一點,孔子時代更難以在觀念中有這樣的區(qū)分。 對于把“道”理解為一般的行為規(guī)范不特指好的施政方針的解釋,有些注釋把這句理解為,古人有三年之喪的傳統(tǒng),在居喪期間,由家宰負責(zé)處理政事,自己只是對先人懷念、思慕,無暇做更改。這是把責(zé)任推給下屬和禮制的說法。 還有一種解釋是:孔子的這句話闡述的是“孝”,不涉及行為是否正當(dāng)。即便是對于父親的施政方針不做修改而造成損害,那是仁德等方面的內(nèi)容,從“孝”這點上說,是達成了品行的要求。 而鄭玄對于這段的注解:“不以己善駁親之過”,看似不合情理,實際上是坦率地道出儒家對孝的內(nèi)心深處的理解。 后世學(xué)者對這句話從各種可能的方面解釋,有些近乎于狡辯,其出發(fā)點只有一個,就是維護圣人的永遠正確。圣人說的就是圣言,如果承認圣人的言行有不當(dāng)之處,就會影響到圣人的形象從而給整個理論體系帶來危害?!安灰蛉藦U言,不因言廢人”在大多數(shù)情況下都是不予考慮的。在信息交流能力不強的情況下要組成大一統(tǒng)的龐大社會,這種言行的正確性和權(quán)威的穩(wěn)定性掛鉤的觀念是必然的選擇,副作用是遏制了社會整體的思辨能力。 孔子這句話本身也體現(xiàn)了言行與權(quán)威掛鉤的觀念,分封制中的領(lǐng)主的統(tǒng)治權(quán)是天生的,但這點在宗教力量不甚強大的情況下是比較脆弱的。因此,比較好的統(tǒng)治手段是通過直觀的家庭倫理的自然規(guī)則整理出禮儀規(guī)范來制定出整個社會的行為規(guī)范,而“孝”就是家庭倫理中最重要的部分,也是明確管理規(guī)范的基礎(chǔ)。說白了,就是“孝”為“忠”的基礎(chǔ)。最明顯的就是以孝治天下的漢朝所崇尚的孝經(jīng),其中甚至有“事君盡禮為孝”的話,把忠孝完全合二為一了。這樣就可以想到,如果過于計較施政是善與不善而把統(tǒng)治基礎(chǔ)“孝”顛覆,才是對統(tǒng)治的最大危害。即使意識到了施政方針不合理,也不能馬上改正,避免因為認錯而影響統(tǒng)治權(quán)威。當(dāng)時的社會規(guī)范在強調(diào)孝的時候是可以忽視施政方針的對錯的,而孔子只是把這種當(dāng)時貴族普遍認可的“德行”進行總結(jié)推廣而已。 如果把施政效果做為統(tǒng)治權(quán)是否合法的基礎(chǔ),必然會引起民眾對統(tǒng)治權(quán)的質(zhì)疑,這種從現(xiàn)實出發(fā)、以整體社會結(jié)果為考量的思想在儒家思想中也存在,包括孔子的思想中也有體現(xiàn)。最典型的就是孟子的“民為貴”的論述,而在各種儒家流派還不是很統(tǒng)一嚴密的紛擾的思想環(huán)境下,看似牢固的大一統(tǒng)西漢王朝才有可能被王莽以非武裝政變的方式取代。而后世就再也沒有這種情況出現(xiàn)了,這也能從后世對論語這句話的注釋中看出,后來的注釋越來越趨向于狡辯了。 質(zhì)疑思辨才能使人類接近真理,才能產(chǎn)生脫離于個人與威權(quán)的普遍規(guī)范。質(zhì)疑能力逐漸被消磨是威權(quán)政治的必然結(jié)果,同時又進一步加強威權(quán)政治的力量。由于儒學(xué)傳播的原因,這種維護先人的正確形象、重視倫理規(guī)范的傳統(tǒng)而輕視普遍規(guī)范的現(xiàn)象,在東亞文明中比較普遍。日本二戰(zhàn)后沒有象德國一樣認錯反省,也是這種文化的一種體現(xiàn)。記得在二戰(zhàn)結(jié)束六十周年的時候,南京大屠殺百人斬戰(zhàn)犯的后人在東京起訴朝日新聞報道失實。盡管敗訴,但
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年現(xiàn)代制造業(yè)人才培養(yǎng)考試試卷及答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用考試卷及答案
- 2025年衛(wèi)生信息管理??齐A段考試試題及答案
- 2025年模具設(shè)計工程師考試試題及答案反饋
- 2025年翻譯專業(yè)資格考試試題及答案
- 2025年肥料學(xué)與土壤學(xué)基礎(chǔ)考試試題及答案
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)考試試題及答案
- 2025年國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)綜合素質(zhì)考試卷及答案
- 2025年公共管理與政策考試試卷及答案
- 林產(chǎn)品產(chǎn)銷戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 高三二模作文“認清客觀現(xiàn)實”與“安撫自己心理”審題立意及范文
- 《不斷變化的人口問題》核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計、教材分析與教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中歷史與社會人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 血液透析惡心嘔吐的應(yīng)急預(yù)案
- 物流倉儲中心項目建設(shè)背景和必要性
- 安徽省渦陽縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)面試問題
- 廣東省深圳市龍華區(qū)2023-2024學(xué)年二年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 小學(xué)科學(xué)湘科版六年級下冊全冊同步練習(xí)含答案
- (2024年)傳染病培訓(xùn)課件
- 公車拍賣拍賣工作方案
- 幼兒園大班教案《娃哈哈》含反思
評論
0/150
提交評論