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文檔簡介
語文S版五年級語文下冊第一單元 珍珠鳥 珍珠鳥 1 二月春暉暉 雙燕理毛衣 街衣弄藿蘼 拂葉隱芳菲 或在堂前戲 多從幕上飛 燕燕于飛 江總 2 門外鸕鶿去不來 沙頭忽見眼相猜 自今以后知人意 一日須來一百回 三絕句 杜甫 3 兩個黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 與鳥有關的詩句 學習目標 1 閱讀課文 品味語言 感悟信賴 培養(yǎng)閱讀 鑒賞能力 2 學會觀察 描寫 傾注情感 提高感悟和寫作的能力 3 培養(yǎng)愛護動物 善待生命的情感 4 培養(yǎng)自主 合作 探究的學習習慣 讀了課文后你有什么感受呢 思考 你發(fā)現(xiàn)這對珍珠鳥的雛兒 長得什么樣呀 而 我 為鳥兒做了哪些事 2 我這樣做小鳥兒對 我 有怎樣的反應 從哪些句子可以看出珍珠鳥與我的關系有了變化 3 我 從和鳥兒的相處中得到了哪些樂趣并有什么感受 只要大鳥在籠里生氣地叫一聲 它立即飛回籠里去 這又像一個淘氣而又聽話的乖孩子 它 蹦到我的杯子上 伏下頭來喝茶 再偏過臉瞧瞧我的反應 然后 放開膽子跑到稿紙上 繞到我的筆尖蹦來蹦去 作者用人性化的眼光看待無知的小鳥 把人對動物的關照之情籠罩全篇 1 你是如何看待 信賴 的 2 假如你在籠子里 你又會怎樣看待它 3 你認為 信賴 的真正內(nèi)涵是什么 認識 信賴 反思拓展 試想小珍珠鳥長成大珍珠鳥 還會象現(xiàn)在那樣信賴 我 嗎 為什么 這讓你想到了什么 1 為了創(chuàng)造人與自然 主要是動物 之間互相信賴 充滿關愛的理想境界 我們應該做些什么 2 你最喜愛哪種鳥 能說說理由嗎 假如我們送你這樣一只小鳥 你又會怎樣辦呢 摘抄文中你
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