廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城縣第四初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《透鏡》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc_第1頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城縣第四初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《透鏡》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc_第2頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城縣第四初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《透鏡》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

透鏡班級(jí): 班 學(xué)生姓名 : 學(xué)習(xí)小組: 第 組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 認(rèn)識(shí)凸透鏡和凹透鏡;了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距、光心、主光軸。2、觀察凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。 3、能保持對(duì)自然地好奇心,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧?!绢A(yù)習(xí)】與【 反 饋 】 合作學(xué)習(xí) 科學(xué)探究 激情展示1、閱讀課文,了解哪些光學(xué)儀器用到透鏡,勾畫(huà)出來(lái)。2、觀察近視鏡、遠(yuǎn)視鏡、老花鏡等,說(shuō)出每種這些鏡片的形狀特點(diǎn)并分類,它們分別屬于什么透鏡?3、分析課本91頁(yè)圖5.1-2,自己歸納出什么是透鏡的光心和主光軸?4.請(qǐng)你結(jié)合課本91頁(yè)圖5.1-4和92頁(yè)圖5.1-5及5.1-6的演示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:凸透鏡對(duì)光線起什么作用?凹透鏡對(duì)光線起什么作用?它們都是由于光通過(guò)透鏡發(fā)生 而形成的。5.結(jié)合課本圖5.1-7了解:什么是凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距?它們分別用什么字母表示?6.想想做做:怎樣利用太陽(yáng)光測(cè)凸透鏡的焦距(參考圖5.1-4來(lái)回答)【訓(xùn)練】 體驗(yàn)成功 快樂(lè)闖關(guān) 我能行1.透鏡可以分為兩種:一種為中間厚,邊緣薄的,叫做_,它能使光線_;另一種為中間薄,邊緣厚的,叫做_,它能使光線_2凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫做_,焦點(diǎn)到光心的距離叫做_3.凸透鏡對(duì)光線有_ 作用,所以凸透鏡又稱為 _ 透鏡。凹透鏡對(duì)光線有 _ 作用,所以凹透鏡又稱為 _透鏡。4、如圖所示的六個(gè)透鏡中,屬于凸透鏡的是_, 屬于凹透鏡的是_5.通過(guò)對(duì)圖5.1-5、6凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用的觀察,掌握三條特殊光線的光路,根據(jù)規(guī)律完成下列光路圖。ffffffoooffffffooo小組討論交流: 平行于主光軸的光線折射后通過(guò)_ .對(duì)凹透鏡來(lái)說(shuō),是_經(jīng)過(guò)虛焦點(diǎn).通過(guò)焦點(diǎn)的光線(對(duì)凹透鏡而言,是指其延長(zhǎng)線通過(guò)焦點(diǎn)的光線)折射后與_平行. 通過(guò)光心的光線傳播方向_6.如圖所示的方框中填入合適的透鏡。 小組交流討論1、辨別凸透鏡和凹透鏡如果現(xiàn)在讓你區(qū)分凸透鏡和凹透鏡,你有哪幾種方法?_2.在同學(xué)們?nèi)ヂ糜位蛘叩巧綍r(shí),景點(diǎn)的標(biāo)示牌會(huì)提示你“請(qǐng)不要隨便丟棄盛有飲料的透明飲料瓶?!睘槭裁匆?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論