人教版九年級(jí)語(yǔ)文課件夏之絕句

歡迎光臨指導(dǎo) 夏之絕句 簡(jiǎn)媜 1961年生于臺(tái)灣省宜蘭縣 臺(tái)大中文系畢業(yè) 曾獲吳魯芹散文獎(jiǎng) 時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)等 是臺(tái)灣最無(wú)爭(zhēng)議的實(shí)力派女作家 被譽(yù)為臺(tái)灣散文第三代傳人 人稱 奇?zhèn)b 的女性作家 著有 水問(wèn) 只緣身在此山中 私房書(shū) 下午茶 女兒紅 胭脂盆地 等十余種散文集 作者簡(jiǎn)介 讀簡(jiǎn)媜散文 如看一路山水 如聞滿街市聲 如參一路禪意 還可兼想一路心事 駢儷褶裙?jié)i漪喧囂天籟攫走鏗鏘 整體感知 掌握下列加點(diǎn)字的讀音 pi nl zh y xi o l i ju k ngqi ng 整體感知 全文思路 只聽(tīng)見(jiàn)塵世噪音 聽(tīng)不見(jiàn)蟬聲的煩惱 夏日的蟬聲到來(lái)的突然驚喜 聯(lián)想到童年捉蟬 養(yǎng)蟬和觀蟬的往事 蟬聲的內(nèi)容及蟬聲留給作者的心靈啟示 合作探究 1 文章開(kāi)頭寫(xiě)自己聽(tīng)到了許多 車聲 敲打聲 售票小姐不耐煩的聲音 低低啞啞的秘密聲 有什么作用 為什么寫(xiě)捉蟬 養(yǎng)蟬和觀蟬的往事 2 中年聽(tīng)蟬時(shí) 作者聽(tīng)到晨間 午后 黃昏的蟬聲 從中各自聽(tīng)到什么特殊的蟬音呢 3 作者為什么說(shuō)夏天 像一首絕句 4 作者為什么說(shuō)蟬聲 何嘗不是生命之歌 5 文章開(kāi)頭作者將 春天比作駢儷 夏天比作絕句 你是怎樣理解 文章結(jié)尾寫(xiě)出作者怎樣一種心境 思考 文章開(kāi)頭寫(xiě)自己聽(tīng)到 車聲 敲打聲 售票小姐不耐煩的聲音 低低啞啞的秘密聲 有什么作用 為什么寫(xiě)捉蟬養(yǎng)蟬和觀蟬 都市的喧囂 蟬聲的驚喜 對(duì)比 中年聽(tīng)蟬時(shí) 作者聽(tīng)到了晨間 午后 黃昏的蟬聲 從中各自聽(tīng)到什么特殊的蟬音 晨間聽(tīng)蟬 給人以凈化午后聽(tīng)蟬 給人閑適黃昏聽(tīng)蟬 給人以慰藉 抒情邊塞詩(shī) 為什么說(shuō)夏天 像一首絕句 因?yàn)橄奶煊?足以代表夏 的蟬聲 而蟬是 大自然的一對(duì)合唱團(tuán) 音色優(yōu)美 節(jié)律明朗 平平仄仄平的 像古詩(shī)絕句 為什么說(shuō)蟬聲 何嘗不是生命之歌 因?yàn)橄s能讓人了卻憂慮 悠游其中 又徒留給人一些悵惘 感傷 蟬聲如同人發(fā)自內(nèi)心的歌聲 唱出了人類深沉 復(fù)雜的感情以及向往美好生活的心意 春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香姹紫嫣紅 對(duì)偶?jí)喉嵽o藻 春 駢儷文 美 音樂(lè)美 語(yǔ)言美 形式美 華美 節(jié)奏緊湊講求韻律吟誦歌唱 鮮明的節(jié)奏感不同的韻律大自然的合唱團(tuán) 夏 絕句 凝煉 美 蟬聲 品味語(yǔ)言 作者寫(xiě)蟬聲富有深意 表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì) 對(duì)宇宙人生的感悟 有渴望 驚訝 興奮 溫柔 憂傷 忘憂 反思等復(fù)雜情感 試找出語(yǔ)句揣摩 總結(jié) 感悟蟬聲 與美擦身而過(guò) 拓寬視野聆聽(tīng)大自然的聲音 追求美好生活體味生命情趣 遷移 在你的記憶中 夏天留