2019-2020年二年級體育下冊 2.30游戲、自然快跑教案.doc

2019-2020年二年級體育下冊 2.30游戲、自然快跑教案第 30 課時 授課記錄： 21/4學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲中體驗快速起跑和自然快跑動作學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲、自然快跑學(xué)習(xí)步驟：一、 趣味游戲練反應(yīng)教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列2、組織學(xué)生游戲：“左腳、右腳”“高人、矮人”“槍打四”“快找伙伴”“聽信號起跑”3、組織學(xué)生評一評，誰的反應(yīng)最靈敏學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、配合兒歌，體驗踏步要求。 3、積極配合教師進行原地小游戲，比一比誰的反應(yīng)快，誰的動作正確。 4、分散游戲，進一步體驗快速反應(yīng)。組 織：五路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、 積極比賽練動作教師活動：1、鼓勵學(xué)生分組練習(xí)，復(fù)習(xí)直線走，比一比哪一組練習(xí)得最認真。 2、教學(xué)生自然快跑兒歌：兩臂彎彎前后擺，腳跟提起快快跑，并組織學(xué)生根據(jù)兒歌體驗動作。 3、講解示范自然快跑動作，并組織學(xué)生游戲比賽：看看誰是小冠軍。學(xué)生活動：1、嘗試在小組長的指揮下進行直線走，體驗上體正直放松的直線走動作。2、學(xué)習(xí)兒歌，并且邊唱兒歌邊練動作，初步體驗自然快跑中的擺臂動作和前腳掌著地動作。3、認真觀察示范，學(xué)一學(xué)、練一練、比一比誰是小冠軍，學(xué)生在比賽中體驗自然快跑動作。組 織：分組練習(xí) 三、 練習(xí)延伸巧放松教師活動：介紹給學(xué)生一種最方便的放松方法，組織學(xué)生體驗放松。 引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。學(xué)生活動：從介紹中了解后退走放松法，并親自體驗后退走。 積極向教師和伙伴交流自己的學(xué)習(xí)感受。組 織：自由分散、五路縱隊場地器材：操場、錄音機、紙蘑菇、墊子、繩子等課后小結(jié)：利用兒歌進行教學(xué)，學(xué)生掌握動作較快，本課中大部分學(xué)生都能盡力做好快速跑動作，而且都努力爭取冠軍，同時我發(fā)現(xiàn)，教師在教學(xué)中要善于抓住一點點小的光點進行表揚，學(xué)生的興趣才能更好地激發(fā)，今天雖是較單調(diào)的快速跑，當(dāng)采用一定的游戲和比賽方法，以及對于好的學(xué)生及時表揚，學(xué)生的興趣一直很高，跑了幾次也沒有累意。附送：2019-2020年二年級體育下冊 2.31游戲、立定跳遠教案第 31 課時 授課記錄： 22/4學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲中體驗合作的力量學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲、立定跳遠學(xué)習(xí)步驟：四、 模仿律動，大顯身手教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列2、告訴學(xué)生美麗的大森林有很多又大又甜的蘑菇，從我們這里出發(fā)到大森林有一段長長的路，這條路上有小河、有高坡鼓勵學(xué)生大膽地想象，小組合作，把教師提供的各種器材布置到活動場地中。3、組織學(xué)生游戲：小兔采蘑菇學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、配合兒歌，體驗踏步要求。 3、積極快速地布置場地，體驗小組合作的快樂。 4、小組商討：怎么越過小河、小坡到達大森森，積極參與游戲，體驗小兔采蘑菇的游戲方法。組 織：五路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *五、 創(chuàng)設(shè)情景，掌握動作教師活動：1、鼓勵學(xué)生想一想生活中什么東西跳得又遠又輕松，能不能學(xué)它的樣子跳一跳。 2、鼓勵學(xué)生合作學(xué)練，體驗不同的跳躍動作。 3、根據(jù)學(xué)生的嘗試情況，組織學(xué)生“跟我練一練”，學(xué)習(xí)立定跳遠動作。 4、組織學(xué)生兩人一組合作學(xué)練。 5、指導(dǎo)學(xué)生進行合作游戲：跳跳跳學(xué)生活動：1、大膽想象一種自己覺得跳得最遠最輕松的動物進行模仿練習(xí)。2、找一個伙伴，把自己的動作教給小伙伴，把小伙伴的動作學(xué)過來。3、積極配合教師表演跳躍動作，認真觀看和模仿正確動作。 4、兩人一組，邊練邊賽，相互指導(dǎo)，共同進步。5、認真聽教師講述跳跳跳游戲方法，積極參與游戲活動，做一個良好的合作者。6、邊聽音樂柔韌放松，邊對教師和自己的小伙伴說一說今天的收獲和心情。組 織：分散練習(xí)、分組游戲 場地器材：操場、錄音機、紙蘑菇、墊子、繩子等課后小結(jié)：在立定跳遠學(xué)習(xí)前我先讓學(xué)生自找小伙伴進行小兔跳和小青蛙跳的比賽，在進行教學(xué)時采用布置觀察任務(wù)，看一看老師每一拍的動作是什么，共用幾拍完成，然后讓學(xué)生說一說，在學(xué)生清楚動作后讓學(xué)生自主練習(xí)，然后請幾個