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22.2 第5課時(shí)直角三角形相似的判定方法知|識(shí)|目|標(biāo)1通過計(jì)算、觀察、推理等過程,理解并掌握兩個(gè)直角三角形相似的判定定理,并能恰當(dāng)?shù)剡x擇判定三角形相似的方法解決問題2通過對(duì)相似三角形判定方法和相似三角形的性質(zhì)的理解和掌握,靈活選用合適的判定方法解題目標(biāo)一會(huì)用斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)成比例判定兩個(gè)直角三角形相似例1 教材補(bǔ)充例題根據(jù)下列條件判斷RtABC和RtABC是否相似,其中CC90.(1)AC14 cm,BC6 cm,AC7 cm,BC3 cm;(2)AB cm,AC cm,AB cm,AC cm.例2 教材補(bǔ)充例題如圖22217,已知ABBD,EDBD,B,D分別為垂足,C是線段BD的中點(diǎn),ED1,AC2 ,BD4.試說明:ABCCDE.圖22217【歸納總結(jié)】直角三角形相似的判定定理中的“三注意”:(1)兩個(gè)三角形必須都是直角三角形才能使用該定理;(2)注意分清楚直角邊的對(duì)應(yīng)關(guān)系,若沒有明確說明,則需要分類討論;(3)相似三角形的判定定理同樣適用于直角三角形相似的判定目標(biāo)二能選用合適的方法判定三角形相似例3 教材補(bǔ)充例題如圖22218,CD是RtABC斜邊AB上的高,E為BC的中點(diǎn),ED的延長線交CA的延長線于點(diǎn)F.求證:ACCFBCDF.圖22218【歸納總結(jié)】證明“等積式”的“口訣”:等積式化比例式,橫找豎看定相似不相似,莫生氣,等比線來代替說明:“橫找”即看比例式中兩邊的比的前項(xiàng)確定的三角形與后項(xiàng)確定的三角形是否相似;“豎看”即看比例式中左邊的比的前后兩項(xiàng)確定的三角形與右邊的比的前后兩項(xiàng)確定的三角形是否相似知識(shí)點(diǎn)一直角三角形相似的判定定理(1)如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊_,那么這兩個(gè)直角三角形相似(2)判定直角三角形相似的方法:定理1,定理2,定理3,斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)直角三角形相似點(diǎn)撥 直角三角形相似的判定方法:知識(shí)點(diǎn)二三角形相似的判定方法的綜合應(yīng)用三角形相似的判定思路有平行截線選用平行線的性質(zhì)找等角有一對(duì)等角,找有兩邊對(duì)應(yīng)成比例,找直角三角形,找等腰三角形,找 (續(xù)表)幾種常見的圖形注:對(duì)于第5條雙垂圖中有:AB2BDBC;AC2CDBC;AD2BDCD但對(duì)于第6條拓展型中僅有AC2CDBC.如圖22219,ACBADC90,AC,AD2.當(dāng)AB的長為多少時(shí),這兩個(gè)直角三角形相似?小林同學(xué)的解答過程如下:解:在RtABC和RtACD中,若,則RtABCRtACD.,解得AB3.故當(dāng)AB3時(shí),RtABCRtACD.小林給出的解法你認(rèn)為正確嗎?若不正確,請(qǐng)給出正確的解答過程圖22219教師詳解詳析【目標(biāo)突破】例1解析 (1)先求出兩邊成比例,再由夾角相等,即可得出ABCABC;(2)求出斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)成比例,即可得出RtABCRtABC.解:(1)ABCABC.理由如下:2,2,.又CC90,ABCABC.(2)RtABCRtABC.理由如下:,.又CC90,RtABCRtABC.例2解析 要說明ABC與CDE相似,通過已知并結(jié)合圖形,觀察可知這兩個(gè)三角形已經(jīng)具備一對(duì)對(duì)應(yīng)角相等,即BD90,那么再求出斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)成比例即可解:ABBD,EDBD,BD90.又C是線段BD的中點(diǎn),BD4,BCCD2,CE.AC2 ,BC2,ACCEBCDE21,ABCCDE.例3證明:CD是RtABC斜邊AB上的高,E為BC的中點(diǎn),CEEBDE,BBDEFDA.BCAB90,ACDCAB90,BACD,F(xiàn)DAACD.又FF,F(xiàn)DAFCD,.ADCCDB90,ACDB,ACDCBD,即ACCFBCDF.【總結(jié)反思】小結(jié) 知識(shí)點(diǎn)一對(duì)應(yīng)成比例反思 不正確,考慮問題不全面,丟掉了一種情況正確的解答過程如下:分兩種情況考慮:(1)在RtABC和RtACD中,若,則RtABCRtACD
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