七年級地理上冊_2.3《等高線與地形圖的判讀》課件2 （新版）粵教版

第三節(jié)等高線與地形圖的判讀 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1 記住海拔 相對高度的含義2 計(jì)算相對高度3 初步學(xué)會在等高線地形圖上識別地勢高低起伏 地形類型 和坡度陡緩 過程與方法利用地形模型學(xué)習(xí)等高線地形圖 情感態(tài)度與價值觀從多方面培養(yǎng)讀圖方法和運(yùn)用地圖能力 是今后建設(shè)祖國應(yīng)具備的文化素質(zhì)之一 本節(jié)課任務(wù) 1 海拔 相對高度的定義及理解 2 等高線定義 3 怎樣將立體山脈轉(zhuǎn)化為等高線地形圖 完成P34活動 4 畫圖認(rèn)識陡坡 緩坡及各種地形部位 1500米 500米 1000米 1 地面高度的表示方法 相對高度 海拔 海拔 世界的最高與最低相差多少 死海湖面低于海平面415米 415米 是世界陸地海拔的最低點(diǎn) 珠穆朗瑪峰的海拔為8844 43米 是中國最高峰 也是世界最高峰 2 等高線 等高線 海拔高度相同的點(diǎn)的連線 200 200 200 200 200 200 200 200 300 300 300 300 3 讀圖觀察等高線地形圖的特點(diǎn) 同一等高線上各點(diǎn)海拔相等 同一幅等高線地形圖上 等高距相同 1 同一等高線上各點(diǎn)海拔有何特點(diǎn) 2 同一幅等高線地形圖上 等高距有何特點(diǎn) 山 等高線稀疏 緩坡 等高線密集 陡坡 等高線越密 坡度越陡等高線越疏 坡度越緩 3 坡度的識別 注意 等高線越密 則地形坡度越陡 只適用于同一幅圖中 小明和班上的同學(xué)去爬山春游 請你幫他們分析一下 應(yīng)該從哪一條線路上山好 為什么 A B 1 50000 4 認(rèn)識山地不同部位的等高線示意圖 盆地 洼地 等高線數(shù)值內(nèi)大外小 等高線數(shù)值內(nèi)小外大 山頂 洼地 山脊 山谷 等高線數(shù)值凸向低值 等高線數(shù)值凸向高值 凸低則脊 凸高則谷 鞍部 兩山頂之間等高線不相連的地方 鞍部 陡崖 懸崖 等高線相互重疊的地方 山頂 山脊 山谷 鞍部 陡崖 連線題 A B C D E 能力展示 1 讀右圖 完成下列各題 1 圖中F點(diǎn)的海拔是 米 2 寫出字母代表的地形名稱 A B C D E 3 分別沿圖中 登山有何不同 300 山頂 鞍部 山谷 山脊 陡崖 等高線稀疏 坡度緩 省力 等高線密集 坡度陡 費(fèi)力 2 世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度是8844米 我國陸地最低點(diǎn)吐魯番盆地的平均海拔 155米 那么兩地的相對高度是 米 8999 5 圖中四條河流中 水速最慢的是 a 4 河流中分布有瀑布的是 c 結(jié)束啦 謝謝大家 5 常見的陸地地形 地形是指地表各種各樣的形態(tài) 陸地地形的基本類型有五種 丘陵 山地 平原 高原 盆地 平原 海拔在200米以下 相對較平坦的地形 平原 高原 較大范圍的 較平坦的 海拔在1000米以上的地形區(qū) 丘陵 高原 丘陵 海拔在200 500米之間 崎嶇不平的地形區(qū) 丘陵 盆地 中間低 但較平坦 四周相對較高 但相對崎嶇的地形區(qū) 山地海拔在500米以上 崎嶇不平 呈條帶狀分布的地形區(qū) 山地 想一想 自己的家鄉(xiāng)有哪些地形 6 分層設(shè)色地形圖 在不同的等高線之間涂上不同的顏色 這樣就制作成了分層設(shè)色地形圖 它能直觀地反映地勢高低起伏 常常用 陸高海深 圖例來表示海拔高度的變化 在分層設(shè)色地形圖上 顏色越深