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山東省齊魯名校教科研協(xié)作體2015-2016學(xué)年高一歷史上學(xué)期統(tǒng)考試題(掃描版)勘誤:答題卡26(1)分值錯誤,6分改為10分山東省部分重點中學(xué)2015-2016學(xué)年度高一上學(xué)期統(tǒng)一調(diào)研聯(lián)考歷史試題參考答案一、選擇題:本題有24小題,每小題2分,共48分。每小題只有一個正確選項,不選、多選、錯選均不得分.1.答案:a解析:周禮是西周時期禮樂制度的主要表現(xiàn),維護周天子權(quán)威,季孫氏“旅于泰山”實質(zhì)上僭越了只有天子可以“旅”于泰山的禮節(jié),故答案為a項;b項錯在皇權(quán),產(chǎn)生于秦王朝皇帝制度建立后,c項與分封制無關(guān),d項材料無法體現(xiàn)??键c:分封制與禮樂制度2.答案:b解析:考古史料表明在秦王朝控制的范圍內(nèi)出土了秦王朝推行過的度量衡的文物,這說明統(tǒng)一度量衡的措施的確在各地推行過,故答案為b項。材料無法體現(xiàn)效果,排除a項;秦朝二世而亡,排除c項;d項材料無法體現(xiàn)。考點:秦朝的鞏固大一統(tǒng)措施3.答案:b解析:從材料表明陸世儀的觀點是郡縣制的弊端在于官員流動大,分封制的弊端(封建之弊)在于官員的世襲,二者在官員任期方面均存在弊端,這反映了作者期望地方官員既不能流動過快,也不能世襲,防止兩個極端的出現(xiàn),故本題答案為b項??键c:分封制與郡縣制度比較4.答案:b解析:材料表明政令決策后頒布天下,由尚書省執(zhí)行和具體部門執(zhí)行,展現(xiàn)出政策的制定,政策的監(jiān)督與執(zhí)行,與三省六部制度的三省的職責(zé)相似,故答案為b項。a項是隋唐時期尚書省狀況;c項的角度是中央與地方關(guān)系,與材料無關(guān);d項明朝廢除丞相制度??键c:三省六部制度5.答案:b解析:材料表明貞觀后期,唐太宗不能夠納諫,朝臣也不再犯顏進諫,材料本身無法體現(xiàn)貞觀之治事業(yè)的鼎盛,排除ad兩項;房玄齡的態(tài)度說明了貞觀后期的風(fēng)氣和朝廷的局面發(fā)生了變化,故答案為b項??键c:唐朝政治納諫問題6.答案:d解析:材料中四品以上官員可以直接密折奏事,說明奏折制度依然存在,排除a項;風(fēng)聞奏事不是正確的信息,排除b項;密折處理的快,說明行政效率高,排除c項;密折制度是清朝皇帝信息的重要來源與對官員監(jiān)控的手段,故答案為d。考點:密折制度7.答案:b 解析:梭倫改革奠定了希臘民主制度的基礎(chǔ),直接排除a項;蘇格拉底之死排除c項;希臘的民主與發(fā)展調(diào)節(jié)的是貴族與平民的矛盾,所以排除d項,答案為b項。考點:希臘民主制度8.答案:d 解析:材料反映的是羅馬法讀公共利益的維護,故答案為d項;a、b兩項與材料無關(guān);c項是對材料的信息誤讀??键c:羅馬法9.答案:b解析:解題關(guān)鍵信息是時間,1873年,這一時期英王統(tǒng)而不治的局面已經(jīng)形成,英國的民主制度已經(jīng)比較完善,故ad兩項直接排除;c項體現(xiàn)的是對英國象征英王的不尊重??键c:英國君主立憲制度10.答案:d解析:材料的核心信息是聯(lián)邦憲法細化州和聯(lián)邦在法令中的地位,突出的是州和聯(lián)邦政府的地位與職責(zé),故答案為d項;材料本身無法體現(xiàn)對州的限制和對聯(lián)邦地位的提升,故bc兩項錯誤??键c:1787年憲法11.答案:a解析:材料表明華盛頓是一個用民居風(fēng)格的建筑做總統(tǒng)辦公室,說明華盛頓的民主平等思想,防止美國政府出現(xiàn)特權(quán),防止領(lǐng)導(dǎo)人專制出現(xiàn),故答案為a項;d項是材料的表面現(xiàn)象??键c:華盛頓與美國民主12.答案:b解析:材料的核心信息是1875年憲法規(guī)定的總統(tǒng)權(quán)力發(fā)生了向議會的轉(zhuǎn)移,政府對議會負責(zé),故答案是b項,反映了法國民主政治的進程??键c:法國民主政治建設(shè)13.答案:d解析:資政新篇提出這一鐵路建設(shè)的方案,僅是其中一方面內(nèi)容,不能反映走資本主義道路,故排除a項;b項錯在這一內(nèi)容與資本主義政治制度是西方國家富強的原因沒有關(guān)系;這一方案在中國根本沒有進行實施,排除c項??键c:資政新篇14.答案:b解析:本題解題關(guān)鍵信息是甲午戰(zhàn)后人們喜歡“經(jīng)濟之學(xué)”,“于政務(wù)各門,皆知概略”,突出的人們對社會發(fā)展的關(guān)注,故答案為b項;新思潮出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭之后,排除a項;c項是對材料的曲度,一個時務(wù)報無法體現(xiàn)其內(nèi)容;d項錯在對“經(jīng)濟之學(xué)”的誤讀,這是對經(jīng)世致用學(xué)問的概稱??键c:甲午戰(zhàn)爭影響15.答案:b 解析:本題材料主要展現(xiàn)了民國初年地方官員對民主選舉制度的不了解,反映民國初年社會政治環(huán)境的嚴峻形勢,故答案為b項。a項本身錯誤,全國差距不大;c項本身錯誤,與民主選舉政策矛盾;d項與材料主題不符??键c:辛亥革命影響16.答案:c 解析:a項是新文化運動的作用,不符合題意。b項也是新文化運動首先提出的口號,也不符合題意。c項是五四運動在“思想意識方面”的作用,符合題意。d項不正確,“直接推動”的說法是錯誤的??键c:五四運動17.答案:d解析:材料的核心信息是孫中山肯定義和團反帝作用,體現(xiàn)了新三民主義時期孫中山的明確反帝主張??键c:國民大革命18.答案:d解析:毛澤東照片的背景是窯洞,說明是長征結(jié)束后的照片,排除a項;b項是延安整風(fēng)的內(nèi)容;c項與史實不符,遵義會議沒有選舉黨的總書記;d項內(nèi)容是遵義會議的決議之一,故答案為d項。考點:遵義會議19.答案:c解析:材料關(guān)鍵信息是延安大禮堂上的共產(chǎn)黨的黨旗與國民政府的旗幟和標語“中華民族解放萬歲”,這是長征勝利后國共關(guān)系和解的表現(xiàn),長征結(jié)束是1936年10月,西安事變和平解決,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成,故排除a項,b項本身不符合史實,故答案為c項。d項錯在雙十協(xié)定簽訂之際,日本已經(jīng)打敗,故d項的民族解放不符合材料內(nèi)容,排除??键c:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線20.答案:d解析:根據(jù)材料發(fā)動的戰(zhàn)役地點是河北中部,主要內(nèi)容是破壞交通線和通訊設(shè)備,這是百團大戰(zhàn)的特點,可知是百團大戰(zhàn),故答案為d項。a項是淞滬會戰(zhàn),b項是平型關(guān)大捷,c項突出的是全民族抗戰(zhàn)??键c:百團大戰(zhàn)21.答案:d 解析:1942年處于抗戰(zhàn)時期,歡迎宋美齡為了拉攏中國抗戰(zhàn)減輕美軍壓力;1948年宋美齡在美國碰壁是中國國內(nèi)內(nèi)戰(zhàn)形勢對蔣介石不利,美國對蔣介石不滿。答案是要符合兩者的內(nèi)容,a項本身表述不符合現(xiàn)實;bc兩項是材料部分內(nèi)容的體現(xiàn)??键c:抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭22.答案:d 解析:材料表明時代周刊對重慶的關(guān)注出現(xiàn)了從20世紀20年代的不關(guān)注到抗戰(zhàn)期間的倍加關(guān)注,再到抗戰(zhàn)后關(guān)注的減少,充分反映了重慶在不同時期在中國的地位與影響,這一變化是中國政治形勢發(fā)展變化對重慶地位關(guān)系的影響變化,故答案為d項??键c:新民主主主義革命23.答案:d解析:按照立場和價值判斷的標準去分析每個選項的兩個歷史概念,鴉片戰(zhàn)爭具有而中英戰(zhàn)爭則是中性概念;太平天國運動有這一特點,而洪楊之役則較中性;義和團運動是褒義詞,而庚子民變是中性概念;解放戰(zhàn)爭與國府戡亂都體現(xiàn)了國共雙方站在各自立場上的歷史概念??键c:史學(xué)素養(yǎng)與綜合考察民主革命24.答案:c解析:重慶談判,抗日戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,國民黨實力強大;北平和談是解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)已經(jīng)勝利的背景下舉行的,國民黨敗局已定,談判這國民黨由優(yōu)勢轉(zhuǎn)為被動,兩次談判中美國的態(tài)度并不一樣,故abd三項不合適;無論是重慶談判還是北平談判,共產(chǎn)黨都希望實現(xiàn)國內(nèi)和平,避免戰(zhàn)爭的破壞,故答案為c項??键c:新民主主義革命二、本大題共三個小題,25題22分,26題20分,28題10分,共52分。25.答案:(1)春秋以前世卿世祿,戰(zhàn)國時期主要是耕戰(zhàn),漢朝以察舉為中心,多種選官制度并存。(3分)目的:漢朝為了適應(yīng)專制主義中央集權(quán)封建國家統(tǒng)治的需要。(2分)影響:選官制度標準的變化,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ),加快了西漢的強盛。(3分)(2)原因:庶族地主地主興起,要求政治權(quán)力;九品中正制的沒落;隋唐大一統(tǒng),加強專制主義中央集權(quán)制的需要。 (6分)(3)原因:鴉片戰(zhàn)爭后,民族危機加深,西學(xué)傳入,新式學(xué)堂興起,傳統(tǒng)官學(xué)沒落。(4分)影響:科舉制廢除,促進了新式教育的發(fā)展,促進了民主革命思想傳播,加速清朝滅亡,促進了20世紀中國第一次歷史性巨變出現(xiàn)。(4分)考點:古代選官制度26.答案:(1)特點:由不完備到逐漸完備;議會下院地位逐漸上升并高于上院,最終確立了下院在立法過程中的主導(dǎo)地位。(4分)原因:英國資產(chǎn)階級革命的推動;君主立憲制的建立與完善;責(zé)任內(nèi)閣制的形成。(6分)(2)變化:總統(tǒng)制轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)閣制。(2分)評價:這一變化為了防止袁世凱專權(quán),以保障民國的實現(xiàn);為保障民主共和制度提供法律制度保障;但是孫中山存在因人設(shè)法的不足;反封建僅僅停留在對具體的人的身上,忽視中國當時真正的敵人封建主義、帝國主義。(4分,只要答出兩點即可得滿分)(3)近代民主政治的核心是通過三權(quán)分立與制衡實現(xiàn)對權(quán)力的制約;代議制是東西方實現(xiàn)民主的基本形式;各國的民主制度具有各自特色,形式多樣。(4分,回答;兩點即可)考點

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