江蘇矢江市2017_2018學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中試題蘇科版.doc

江蘇省靖江市2017-2018學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中試題（考試時間：60分鐘 滿分：100分）第一部分 選擇題（共70分）一、單選題 （每題2分）1.下列選項中屬于生物的是（ ）A珊瑚 B珍珠 C蘑菇 D落葉2.“羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應(yīng)C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D.具有生長和繁殖的特性3.極地狐的耳朵大小、形狀與非洲狐相比存在明顯的差異。造成這一差異最主要的非生物因素是（ ） A. 溫度 B.陽光 C.空氣 D.水 4.小華習(xí)慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（ ）A B C D 5.顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本時，這個污點都不動，它最可能在（ ）A.目鏡上 B.玻片標(biāo)本上 C.物鏡上 D.載物臺上6.使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，若發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗，則應(yīng)改用（ ）A.大光圈、平面鏡 B.大光圈、凹面鏡 C.小光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡7.小紅同學(xué)觀察到烤面包片難以生出霉菌，則提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于科學(xué)探究步驟中的（ ）A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 B.設(shè)計實驗方案并實施記錄 C.作出假設(shè) D.分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論 8.魚生活在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境9.對于農(nóng)田中的蝗蟲來講，它的生活環(huán)境是指（ ）A.陽光、空氣、土壤和溫度等因素 B.農(nóng)田中的其他蝗蟲C.農(nóng)田中的其他各種生物 D.以上三項都是10.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，所觀察的生物材料必須（ ）A.形態(tài)不規(guī)則 B.厚實一點 C.越大越好 D.薄而透明11.下列各項中，能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）A.大樹底下好乘涼 B.蓮藕的莖和葉柄是中空的C.千里之堤毀于蟻穴 D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松12.下列選項中，全部屬于生產(chǎn)者的是（ ）A.蘑菇和梧桐 B.廣玉蘭和銀杏 C.草與蚱蜢 D.玫瑰和蜜蜂13.下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A.一片森林中所有的樹 B.一個池塘中所有的生物C.一片水稻地 D.一片草地上的陽光、土壤和空氣14.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.海洋生態(tài)系統(tǒng)15.下列操作不規(guī)范的是（ ）A.用試管夾夾住試管加熱 B.用嘴吹滅酒精燈 C.用兩只手轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋 D.實驗結(jié)束后整理實驗桌16.將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷（如圖），該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要（ ）A.水 B.葉綠體 C.光 D.二氧化碳17.農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。 這說明植物生長需要（ ）A.水和無機(jī)鹽 B.有機(jī)物 C.維生素 D.適宜的溫度18.生物科學(xué)研究中最基本的方法是（ ）A.解剖和分析 B.探究和實踐 C.觀察和實驗 D.取樣和實驗19.下列哪個裝置能有效的使葉片中的綠色褪去（ ） A B C D20.在測量空氣的相對濕度時，能減小誤差提高測量數(shù)據(jù)可靠性的做法是（ ）A.測量一次 B.測量多次取最大值 C.測量多次取最小值 D.測量多次取平均值21.具凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)22.下表為某課外活動小組探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗方案，下列修改建議正確的是（ ）鼠婦位置鼠婦數(shù)量光照溫度濕度紙盒左半側(cè)20只明亮20適宜紙盒右半側(cè)20只陰暗30適宜A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側(cè)可以濕度不同23.地球上的氧氣主要來自綠色植物的（ ）A.吸收作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用24.我們把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，原因是綠色植物（ ）A.是綠色的 B.產(chǎn)生二氧化碳 C.吸入氧氣 D.制造有機(jī)物25“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（ ）A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.水分26.生物圈的范圍包括（ ）A.大氣圈下層、水圈、巖石圈上層 B.水圈、大氣圈、巖石圈上層C.大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈 D.大氣圈、水圈、巖石圈27.在實際生產(chǎn)過程中，增施“氣肥”可以提高植物光合作用的強(qiáng)度，有利于蔬菜的豐產(chǎn)，這里的“氣肥”指的是（ ）A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氫氣28.光合作用的實質(zhì)是（ ）A.合成有機(jī)物，釋放能量 B.分解有機(jī)物，釋放能量C.合成有機(jī)物，貯藏能量 D.分解有機(jī)物，貯藏能量29.顯微鏡在觀察過程中，把低倍鏡換成高倍鏡后，視野中變化是（ ） A.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗C.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮 D.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮30.草盛豆苗稀，說的是這兩種生物之間（ ）關(guān)系A(chǔ).合作 B.競爭 C.捕食 D.寄生31.為了提高成活率，園藝工人移栽樹木時，根部總帶著一個土坨，其原因是（ ）A.保護(hù)幼根和根毛 B.降低蒸騰作用 C.抑制根吸收水 D.降低光合作用32.對植物施肥過多，容易造成燒苗的現(xiàn)象的原因（ ）A.土壤中水分不足 B.土壤中溶液的濃度過小C.土壤中溶液的濃度過大 D.與土壤的溶液濃度無關(guān)33.人們常在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要作用是（ ）A清潔魚缸里的水 B.使魚缸更富生氣 C.供給魚新鮮食物 D.增加水中氧的含量34.下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（ ）A.生物圈僅由植物、動物及其中的微生物構(gòu)成B.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱C.生物圈指生物活動能達(dá)到的范圍，包括月球D.生物圈包括地球的全部，即地球內(nèi)部也有生物35.科學(xué)探究的正確順序是（ ）提出問題 制定計劃作出假設(shè) 實施計劃 得出結(jié)論 表達(dá)和交流A. B. C. D. 第二部分 非選擇題（共30分）二、 填空題（每空1分）36（9分）如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（1）觀察時應(yīng)先選用 物鏡。（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像，此時必須先轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為 的部件；在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野中物象不清晰，可以調(diào)節(jié) _。（3）在玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡中的視野中看到的物象是_，要想使視野中位于右下方的物像移到中央，應(yīng)向_ 方向移動玻片標(biāo)本.（4）將低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動 _。（5）用顯微鏡觀察裝片時，若在比較暗的實驗室里，應(yīng)選用圖中的_（填”“平面鏡”或“凹面鏡”)和的_（填“大光圈”或“小光圈”）。（6）若選用10的目鏡和10的物鏡，則改顯微鏡的放大倍數(shù)是 。37（5分）王琳在做校園調(diào)查時，作了如下記錄：在一個陰濕的樹干一側(cè)輕微腐爛的大樹下，觀察到：腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇；樹冠向陽的一側(cè)，樹葉比較茂盛，嫩葉上見到了毛毛蟲，樹叉上麻雀在“啾啾”叫著；從樹根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)大量的細(xì)菌。根據(jù)以上記錄，填寫生態(tài)系統(tǒng)的組成表，并完成其他填空。（1）填寫下面生態(tài)系統(tǒng)組成表： _ 大樹。 生物部分 消費者 _。 生態(tài)系統(tǒng) _ 細(xì)菌、蘑菇等。 非生物部分 陽光、空氣、水等。 （2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，麻雀進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自_，是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中的_通過光合作用完成轉(zhuǎn)化的。38.（6分）請分析回答：在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，置于陽光下照射一段時間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色，漂洗，最后用滴加碘酒檢驗。（1）將天竺葵放在黑暗處放置一晝夜的目的是_。（2）該實驗的實驗變量是 。（3）滴加碘酒后，_（填遮光或不遮光）部分變藍(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生_。 （4）如需做“驗證光合作用的場所”的實驗，可以選銀邊天竺葵作為實驗材料。以上步驟有一步不需要，請寫出來_。實驗結(jié)論是：光合作用的場所是_。39.(4分)植物生長中需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最大的三種無機(jī)鹽是 、 、 ，根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是 。40.（3分） 某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按如圖所示進(jìn)行實驗請據(jù)圖回答：（1）該實驗的實驗變量是_。（2）觀察比較蘿卜條一的變化，可推測A燒杯中盛放的是_。觀察比較蘿卜條一的變化，這是因為蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_（填“失水”或“吸水”）的過程。41（3分）通過對裸地、草坪、灌木叢空氣濕度的測量得知，植物多的地方，空氣濕度就 （選填“大”或“小”）；植物少的地方，空氣濕度就 （選填“大”或“小”）。這個實驗說明，生物能夠 環(huán)境。靖城中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級生物試卷答題卷（考試時間：60分鐘 滿分：100分）一、 選擇題(每題2分)題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案題號3132333435答案二、非選擇題（每空1分）36.(1) (2) 、 (3) 、 (4) (5) _ 、 (6) 37.(1) _、_、 (2)_ 、 38.（1） (2) (3)_ 、 (4) 、 39. 、 、 、 40.(1) 座位號(2) 、 41. 、 、 七年級生物試卷參考答案第一部分 選擇題（每小題2分，共70分）題號123456789101112131415答案C BABCBADDDBBCCB題號161718192021222324252627282930答案AACBDCCBDCABCB