2015四年級上冊語文期末試卷.doc

第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷裝 訂 線班級 姓名 座位號 四年級上冊語文題號一二三四五六七八九總分分?jǐn)?shù)一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（每詞1分，共10分）lng zho fng x nng sh tu jin chng ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn ln du rng qi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”選擇正確的讀音。（3分）1.站在長城上，踏（t t）著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（zhng chng）城的勞動(dòng)人民來。2.請不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.我有了機(jī)會看見它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)（sh sh） 目不可計(jì)數(shù)（sh sh）。三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(4分) ( )天卷地 隨( )而安 狂風(fēng)大( ) 望子成( ) ( )息凝視 若( )若現(xiàn) 變化多( ) 老馬識( )四、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（5分）。觀：看 景象或樣子 對事物的認(rèn)識或看法1.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（ ）2.我們要有積極的人生觀。 （ ）3.農(nóng)歷八月十五是一年一度的觀潮日。 （ ）打：毆打 捉 敲打，撞擊4.大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。（ ）5.即使小明再淘氣，媽媽也絕不會責(zé)打。（ ）五、按要求改寫句子。(8分)1、微型攝像機(jī)把客人的面貌特征輸入電腦。（改成“被”字句） 2、100米賽跑時(shí)，他首先第一個(gè)沖到終點(diǎn)。（修改病句） 3、卡羅納來到學(xué)校。（擴(kuò)寫句子） 4、無數(shù)的水滴在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝。（縮句） 6、王老師帶病堅(jiān)持上課，怎么不讓我們感動(dòng)呢？（改為陳述句） 六、積累運(yùn)用。(12分每空1分)1、以善小而不為， 。2、那翠綠的顏色， 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在 。 我從這句話中體會到榕樹 。 3、本學(xué)期，我們學(xué)了兩首送別詩，分別是 和 ，兩首詩都表達(dá)了朋友之間依依惜別之情。這兩首詩中“故人西辭黃鶴樓”和“西出陽關(guān)無故人”都出現(xiàn)了“故人”一詞，他們分別指 和 。 4、今天老師在上完數(shù)學(xué)課后，給我們布置樂一道“挑戰(zhàn)題”。反復(fù)思考，卻總是找不到正確的解題思路。后來，同桌小華給我做了支點(diǎn)，我換了一種解題思路，很快就解出來了，這真是 ， ”。（填寫古詩）5、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了“為中華之崛起而讀書”的，還有人品與作品都堪稱楷模的大作家 先生。七、口語交際（2分）6、最近小剛迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。_ _ _ _ 八、閱讀 （一）課內(nèi)閱讀（10分） 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，他就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝這外面，觸須輕微的擺動(dòng)。不大一會兒，他又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。1、“它用前足扒土”的“扒”字的讀音和字義分別是（ ）和（ ）。（1分）2、找出第一段中寫蟋蟀建造住宅的動(dòng)作的詞：（扒）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2分）3、“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！睆倪@句話，你體會到了什么？（2分）答： 4、蟋蟀的住宅內(nèi)部特點(diǎn)是（ ）、（ ）、（ ）、和（ ），外部特點(diǎn)是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（4分） 5、蟋蟀的出名是因?yàn)樗模?）和（ ）。（1分）(二)課外閱讀。 閱讀短文，回答問題。 蝸牛的榮譽(yù)（10分）很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，（用 甩）下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。 蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意（洋洋 揚(yáng)揚(yáng)）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛生怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。 好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。 天長日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里（伸 申）出長著一對觸角的頭。 看，榮譽(yù)（竟 競）成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。1、劃去括號內(nèi)不正確的漢字。（2分）2、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）困難( ) 笨重( )害怕（ ）重要（ ）3、依照畫線的格式，寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語。（2分） 4、我認(rèn)為蝸牛錯(cuò)在下面的三個(gè)方面：（3分） 5、這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？選正確的答案畫“”。（1分）a、 得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。( )b、 得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方，而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。( )c、 取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。( )九、快樂作文（30分）同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學(xué)，也可以是親人)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù)不少于350個(gè)。四年級上冊期末測試卷答案1、 籠罩 縫隙 凝視 推薦 懲處 蔥郁 襲擊 規(guī)范 懶惰 融洽2、 1. t 2.zh ，sh 3.sh sh 3、 漫 遇 作 龍 屏 隱 端 途四、1、2、3、4、5、五、1、客人的面貌特征被微型攝像機(jī)輸入電腦。2、刪除“首先”或者“第一個(gè)”傷心的（可憐的）卡羅納來到闊別已久的學(xué)校。4、水滴閃耀光輝。5、王老師帶病為我們上課,我們很感動(dòng)。六、 1、莫以惡小而為之。 2、明亮地照耀 顫動(dòng) 榕樹充滿活力(靈活) 3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西 孟浩然 王維 4、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 5、周恩來 葉圣陶7、 合理就行八、（一）課內(nèi)閱讀1、“（ b ），（ 刨開、挖 ）（ 搬 ）、（ 踏 ）、（ 推 ）、（ 鋪 ）。3答：蟋蟀不辭辛苦挖它的住宅，非常勤勞?！拔摇笔且粋€(gè)非常熱愛研究昆蟲的科學(xué)家.4、 （ 簡樸 ）、（ 清潔 ）、（ 干燥 ）、和（ 衛(wèi)生），（ 向陽 ）、（ 隱蔽 ）、（ 有門 ）和（ 有平臺 ）5、 （