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2019年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4.28 固體的熱脹冷縮 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共2題;共4分)1. (1分)我知道熱脹冷縮的金屬有_、_、_。 2. (3分)根據(jù)下圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答相關(guān)問(wèn)題。 圖1 圖2(1)圖1是銅球加熱后的情況,此時(shí)的銅球體積變_,_通過(guò)銅環(huán)(填“能”或“不能”)。 (2)圖2是加熱的銅球放人冷水中冷卻后的情況,此時(shí)的銅球體積變_,_通過(guò)銅環(huán)(填“能”或“不能”)。(3)結(jié)論:銅球具有_。 二、 判斷題 (共4題;共8分)3. (2分)兩個(gè)物體緊挨在一起,卻沒(méi)有發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兊臏囟认嗤?4. (2分)巖石會(huì)因?yàn)闊崦浝淇s而產(chǎn)生裂縫。 5. (2分)由于鋼比較堅(jiān)硬,所以鋼沒(méi)有熱脹冷縮的性質(zhì)。 6. (2分)蠟加熱以后體積會(huì)膨脹。三、 選擇題 (共5題;共10分)7. (2分)下列關(guān)于熱脹冷縮的說(shuō)法正確的是( )。 A . 只有氣體能夠發(fā)生熱脹冷縮的現(xiàn)象B . 只有液體能夠發(fā)生熱脹冷縮的現(xiàn)象C . 只有固體能夠發(fā)生熱脹冷縮的現(xiàn)象D . 固體、液體、氣體都可以發(fā)生熱脹冷縮的現(xiàn)象8. (2分)水泥馬路相隔一段距離的地方會(huì)有一條縫隙留著是因?yàn)椋?)。 A . 為了美觀B . 為了行人的方便C . 防止水泥熱脹冷縮9. (2分)將銅、鐵兩種等長(zhǎng)金屬片固定在一起加熱,過(guò)了一會(huì)兒,你會(huì)看到( )。 A . 金屬片沒(méi)有變化B . 金屬片彎曲C . 金屬片伸長(zhǎng)10. (2分)把一個(gè)塑料瓶敞開蓋放在開水里燙一燙,擰緊瓶蓋,然后把塑料瓶從熱水里拿出來(lái),放在冷水里。塑料瓶會(huì)( )。A . 膨脹B . 變癟C . 不變D . 無(wú)法判斷11. (2分)空氣中的水蒸氣在地面或物體上受冷后凝結(jié)的小冰晶是( ) A . 露B . 霜C . 雨D . 雪四、 解答題 (共1題;共10分)12. (10分)下面甲、乙兩幅圖哪幅畫的是夏天的電線桿?哪幅畫的是冬天的電線桿?你是根據(jù)什么判斷的? 甲 乙 (1)你的判斷: (2)判斷理由: 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共2題;共4分)1-1、2-1、2-2、2-3、二、 判斷題 (共4題;共8分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 選擇題 (共5題;共10
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