五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件：2.2圖形的平移 青島版（2014）_第1頁
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圖形的平移青島版五年級(jí)第二章圖案美 對(duì)稱 平移與旋轉(zhuǎn) 小象新知識(shí) 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 根據(jù)這些信息 你能提出什么問題 是由5個(gè)同樣的組成的 是怎樣得到的 是怎樣得到的 是由4個(gè)同樣的組成的 小象新知識(shí) 平移的基本圖形是 所以要先畫 是怎樣得到的 2格 2格 2格 2格 將一個(gè)圖形平移時(shí) 再確定平移的距離 要先確定方向 小象新知識(shí) 你會(huì)將小亭子從左上角平移到右下角嗎 小象新知識(shí) 先向下平移4格 4格 6格 再向右平移6格 你會(huì)將小亭子從左上角平移到右下角嗎 小象新知識(shí) 再向下平移4格 4格 6格 先向右平移6格 你會(huì)將小亭子從左上角平移到右下角嗎 小象知識(shí)點(diǎn) 1 平移的特點(diǎn) 物體或圖形平移后 它們的大小 形狀以及方向都沒有發(fā)生變化 只是位置發(fā)生了改變 2 在方格紙上平移圖形的方步驟 1 找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn) 或關(guān)鍵線段 2 以關(guān)鍵點(diǎn) 或關(guān)鍵線段 為參照點(diǎn) 或參照線段 數(shù)出平移的格數(shù) 3 按指定方向和格數(shù)把參照點(diǎn) 或參照線段 平移到新位置 描出各點(diǎn) 或畫出各線段 4 把各點(diǎn)按原圖順次連接 就得到平移后的圖形 小象隨堂練 向下平移格 向平移格 向平移格 1 下 3 2 下 1 移一移 說一說 小象隨堂練 蠟燭向右平移了格 小魚向平移了格 4 5 左 1 移一移 說一說 小象隨堂練 左 7 上 6 右 7 下 6 2 填一填 小象隨堂練 3 按要求畫一畫 先向右平移3格 再向下平移4格 小象隨堂練 4 1 畫出左邊圖形的另一半 使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形 2 將右邊的圖形先向右平移7格 再向下平移2格 要平移到現(xiàn)在的位置 還可以按怎樣的方向平移 先向下平移2格 再向右平移7格 小象隨堂練 5 用平移的方法為自己的學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)具創(chuàng)意的標(biāo)志 并向同學(xué)們介紹標(biāo)志的寓意 小象隨堂練 6 平移圖中 1 的圖案 可以得到下圖中的哪一個(gè)圖案 A B C 1 小象易錯(cuò)題 錯(cuò)誤解答 判斷 圖形進(jìn)行平移時(shí) 它的位置 方向 大小 形狀都發(fā)生變化 小象易錯(cuò)題 錯(cuò)誤分析 圖形平移時(shí) 位置改變 方

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