2015年首吉一中師德師風(fēng)工作計(jì)劃.doc

2015年首吉一中師德師風(fēng)工作計(jì)劃 2015年首吉一中師風(fēng)工作 一、指導(dǎo)： 以十八大精神為指導(dǎo)，以新頒布的中小學(xué)教師規(guī)范、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以 敬業(yè)愛生、教書育人 為核心，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為辦人民滿意教育服務(wù)。 二、師德建設(shè)目標(biāo)： 大力加強(qiáng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。 三、具體措施： (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。 1、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。 2、做到師德教育經(jīng)?；?、化。集中與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。 3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時(shí)給予鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。 4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位。 (二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 1、深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真組織廣大、干部、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，走群眾路線的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。 2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準(zhǔn)確理解規(guī)范的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)教育法、教師法和義務(wù)教育法等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合；與學(xué)習(xí)貫徹我省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見等文件相結(jié)合；與市教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)和心得。 3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。 （三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象 認(rèn)真開展 三愛活動(dòng) （愛崗、愛生、愛自己）。通過開展 愛崗位 活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神；通過開展 愛學(xué)生 活動(dòng)，重建教師的博愛心靈；通過開展 愛自己 活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確保 三愛活動(dòng) 扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。 1、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就 如何開展師德建設(shè)，重塑教師良好形象 進(jìn)行討論。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行和，開展批評(píng)與自我批評(píng)。 2、開展 關(guān)愛教師 活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。 3、開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名學(xué)困生。要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長。 4、在黨員教師中繼續(xù)開展以 四愛、四為、四杜絕 的主題活動(dòng)。（即關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視學(xué)生，杜絕傷害學(xué)生心理，杜絕有償家教）；開展 三熱愛、三提倡、三增強(qiáng) 活動(dòng)。（即開展熱愛教育，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家，增強(qiáng)集體意識(shí)；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。 5、開展豐富多彩的教科研活動(dòng)，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。 6、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善聯(lián)系制度。通過、家長學(xué)校、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德1、教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。 （四）、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用 1、繼續(xù)鞏固省級(jí)示范性中學(xué)，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展。 2、開展表彰 師德 活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。 3、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)，樹立良好的教師職業(yè)形象。 (五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。 1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。 2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。 活動(dòng)安排： 1月：制定師德師風(fēng)工作計(jì)劃 2月：學(xué)習(xí)師德師風(fēng) 3月：學(xué)習(xí)全國著名教育家魏書生教育理念。 4月：召開家長座談會(huì)傾聽家長意見。 5月：學(xué)習(xí)黨的群眾路線，師德師風(fēng)問題 6月：學(xué)