如何培養(yǎng)幼兒的注意力.doc

如何培養(yǎng)幼兒的注意力兒童天性活潑、好奇、好動、好玩，注意力不集中，常常靜不下心來，坐不住板凳，做事不能堅(jiān)持到底，如果不能有意識地把這種“活潑”的天性逐步導(dǎo)向 “專注”習(xí)慣，到上學(xué)時再想規(guī)范孩子的行為習(xí)慣就十分困難了。 的確，影響幼兒學(xué)習(xí)成績的最大障礙是上課不專心，即靜不下心來。孩子上課不專心，學(xué)的東西也就要打折扣了，大多數(shù)兒童的注意力與其年齡相當(dāng)?shù)模蛞粋€不適當(dāng)?shù)谋确?，如果把人比做一合?jì)算機(jī)，那么，大多數(shù)正常兒童的注意“硬件”（生理機(jī)制）是差不多的，而“軟件”（行為習(xí)慣）是可以通過訓(xùn)練逐步優(yōu)化的，而誰若是在幼兒時代播下“專注”的種子，誰就將在學(xué)生時代乃至一生都獲得豐收。注意力是吸收知識的窗口，古往今來的成才者，無一不是注意力很集中、精力十分投入的人。他們有的在幼兒時期，就表現(xiàn)出很強(qiáng)的專注性。那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的專注習(xí)慣呢？我覺得應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、注意讓孩子養(yǎng)成在某一段時間內(nèi)做一件事的能力，有頭有尾，不半途而廢。如在看書時，讓孩子看完一本再換一本；給玩具時也不一下子放一大堆。如果玩具成堆或書成堆，就容易使他一會兒玩這，一會兒看那，干看這個，想看那個，形成注意力分散的壞習(xí)慣。 2、訓(xùn)練孩子善于“聽”的能力，通過聽的途徑來培養(yǎng)孩子的注意力。如堅(jiān)持每天給他講故事，在講之前向他提出要求，必須在聽過若干遍之后，由他復(fù)述一遍，再講給你聽，并鼓勵他在最短的時間內(nèi)能復(fù)述完整。 3、對孩子談事情只說一遍，不要老是重復(fù)。有些家長對同一件事情或某一點(diǎn)要求總要反復(fù)交代，久而久之，孩子便習(xí)慣于一件事要反復(fù)地聽好多遍，才能聽好。這樣的孩子入學(xué)以后，聽課會漫不經(jīng)心，以為老師也會像父母那樣重復(fù)地講。所以對孩子講話只說一遍不再重復(fù)，也是培養(yǎng)注意力的一種方法。4、培養(yǎng)孩子的自我控制能力，排除主觀因素的干擾。家長可以幫助孩子從控制外部行動做起，如孩子做某件事或?qū)W習(xí)或做游戲時，不東張西望，不胡言亂 語，不亂動，不亂摸等等。孩子如果能控制與當(dāng)前活動無關(guān)的動作行為，就比 較容易克服浮躁的情緒，達(dá)到專心致志。 5、在培養(yǎng)孩子注意力的過程中，必須循序漸進(jìn)，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中的注意力做某件事的時間上，要隨其 年齡漸大而逐步增加，開始可以要求 5 分鐘或 10 分鐘，要求幼兒集中注意力去 做的事情的難度和數(shù)量亦應(yīng)與時間要求相應(yīng)。否則，也不會收到理想的效果。其實(shí)要培養(yǎng)孩子的注意力，首先要了解孩子，了解孩子的年齡特點(diǎn)， 了解孩子的個性差異。在這個變化萬千的世界上，有許多是孩子們未曾見過和未曾聽說過的新鮮事物，以其獨(dú)特的魅力吸引著好奇心強(qiáng)的孩子，引起他們的極大關(guān)注。因此，我們只有充分的了解孩子，在了解的基礎(chǔ)上來培養(yǎng)孩子的注意力。 (一)充分利用孩子的好奇心。許多實(shí)例證明，強(qiáng)烈、新奇、富于運(yùn)動變化的物體最能吸引孩子的注意。會唱歌的生日蛋糕，會跳的小青蛙，會自己走路的小娃娃，等玩具調(diào)動了孩子們的好奇心，讓孩子集中注意力去觀察、擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具，用來訓(xùn)練他集中注意力。特別是小年齡的孩子，采取這種方法是最理想、最有效的。另外，還可以把孩子帶到新的環(huán)境中去玩。比如帶小孩逛公園，讓他看一些 以前未曾見過的花草、造型各異的建筑及其他引人入勝的景觀。帶孩子到動物園去看一些有趣的動物等等，利用孩子對新事物的好奇心去培養(yǎng)注意力。 (二)把培養(yǎng)孩子的興趣與注意力結(jié)合起來興趣是最好的老師，不管誰在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子也是如此。如果孩子在入園前接觸的書本知識太多，入園后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳?shù)臇|西，那么，大多數(shù)孩子都會不由自主地精神溜號兒，東張西望，做小動作。在生活中你常常會看到 一些孩子按家長的要求做某些事的時候，總是應(yīng)付式或心不在焉，而在做他感興 趣的事情時，卻能全神貫注、專心意義。對幼兒來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)注意力結(jié)合起來。培養(yǎng)孩子的興趣，要采取誘導(dǎo)的方式去激發(fā)。興趣是產(chǎn)生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃，其穩(wěn)定、集中的注意力越容易形成 所以家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，并以此為媒介來培養(yǎng)孩子的注意力。當(dāng)然，培養(yǎng)兒童專注力的