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方案預(yù)案:_最有趣的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)最有趣的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案摘要:通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),更好地開(kāi)展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。.二、活動(dòng)安排1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:002、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。3、音響、攝像:xx4、安全工作:各班班主任5、主持人(幼師1人,幼兒2人)三、活動(dòng)流程1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。附一:慶“六一”親子游園活動(dòng)方案以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。游戲一:比比誰(shuí)的眼力好大一班室內(nèi)游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。游戲二:金蟬脫殼草地游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過(guò)小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。游戲三:心心相印大二班走廊游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名、動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱,答對(duì)五題者獲勝。游戲四:運(yùn)西瓜大二班室內(nèi)游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。游戲五:猜謎中一班教室游戲玩法與規(guī)則:教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案游戲六:老虎撞鼓中一班門前操場(chǎng)游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。游戲七:摸瞎子中二班教室游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。游戲八:奪紅旗草地游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后
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