初一上冊語文復(fù)習(xí)資料 (2).doc

一： 字音字形 ch 癡 想 y n 隱 m 秘 n ng 凝 chng 成 yu 誘 hu 惑 xun 喧 tng 騰 shn 瞬 jin 間 xn 訓(xùn) ji 誡 y 迂 hu 回 n ng 凝 sh 視 chu 啜 q 泣 n 納 han 罕 shu 瘦 g 骨 l n 嶙 xn 峋 tu 頭 yn 暈 m 目 xun 眩 xio 小 x n 心 y 翼 y 翼 l ng 零 lu 落 dun 斷 x 續(xù) shu 收 lin 斂 kun 寬 sh 恕 bi 卑 wi 微 一絲不 gu 茍 beng 迸 jin 濺 fn 繁 m 密 zh 佇 l 立 l ng 伶 d ng 仃 rn 忍 jn 俊 b 不 j n 禁 j 饑 hn 寒 zhu 綴 lin 連 ju 倔 jing 強(qiáng) x 洗 zhu 濯 din 玷 w 污 p 扒 qi 竊 z 詛 zhu 咒 l 碌 l 碌 zhng 終 shng 生 ju 絕 ch 處 fng 逢 shng 生 tn 貪 ln 婪 du 墮 lu 落 din 點(diǎn) zhu 綴 rn 冉 rn 冉 k 苦 o 熬 ch 雛 x ng 形 fng 豐 shu 碩 li 累 li 累 chn 沉 din 甸 din 甸 fn 繁 xin 弦 j 急 gun 管 l ng 玲 lng 瓏 t 剔 tu 透 du 多 z 姿 du 多 ci 彩 b 不 k 可 m 磨 mi 滅 回味無 qing 窮 j n 金 jio 窖 m n 泯 mi 滅 hu 慧 x n 心 x 嬉 x 戲 fng 風(fēng) yn 韻 xin 閑 sh 適 b ng 稟 go 告 厄 yn 運(yùn) xing 行 q 乞 lu 落 nn 難 wyuwl 無憂無慮 x nkungshny 心 曠 神 怡 y nq ngyunqu 陰 晴 圓 缺 x ntngrg 心 痛 如 割 xinxingdishng 險(xiǎn) 象 迭 生 dsh zh hun 得 失 之 患 duchushngn 多 愁 善 感 tinzirnhu 天 災(zāi) 人 禍 trq li 突如其來 y gutxing 異 國 他 鄉(xiāng) zh 執(zhí) zh 著 bin 鞭 c 策 shng 盛 m ng 名 bo 報(bào) chu 酬 sh 奢 wng 望 ru 蹂 l n 躪 h 呵 z 責(zé) o 懊 no 惱 chn 沉 zu 醉 m 迷 zu 醉 crnchngsh 猝 然 長 逝 wnx nwku 問 心 無 愧 lng 朗 rn 潤 yn 醞 ning 釀 mi 賣 nng 弄 wn 宛 zhun 轉(zhuǎn) lio 嘹 ling 亮 hung 黃 yn 暈 hng 烘 tu 托 fnhunny 繁 花 嫩 葉 hpngy nbn 呼 朋 引 伴 dusuj ngshn 抖 擻 精 神 huzh zhozhn 花 枝 招 展 xing 鑲 qin 嵌 xing 響 q ng 晴 j 肌 f 膚 l 綠 p ng 萍 shu 水 zo 澡 zh 貯 x 蓄 chng 澄 q ng 清 kng 空 l ng 靈 di 黛 s 色 zh 貯 mn 滿 p 匍 f 匐 png 磅 b 礴 dn 澹 dn 澹 qinqinx co 芊 芊 細(xì) 草 q ngfimnw 輕 飛 曼 舞 chnhuqish 春 華 秋 實(shí) xinq ngy zh 閑 情 逸 致 tio 挑 zhe 著 tio 挑 du 斗 zheng 丁 zheng 丁 yu 幽 g 谷 fi 肥 shu 碩 q 棲 x 息 gu 歸 b 泊 lio 寥 ku 闊 k 枯 h 涸 q ng 清 li 洌 mng 夢 mi 寐 sng 竦 zh 峙 hi 骸 g 骨 qin 潛 hng 行 gu 裹 cng 藏 cng 蔥 lng 蘢 yu 幽 y 雅 hiksh ln 海 枯 石 爛 r zhunx ngy 日 轉(zhuǎn) 星 移 fng 峰 lun 巒 y 預(yù) zho 兆 q ng 輕 y ng 盈 yn 勻 chn 稱 bng 崩 t 塌 m 彌 mn 漫 zhng 征 zho 兆 y shjin 一 霎 間 z tiwnqin 姿 態(tài) 萬 千 q ng 頃 k 刻 y n 喑 y 啞 j ng 靜 m 謐 w 萵 j 苣 s 嗉 xing 襄 hng 紅 hu 喙 gun 觀 c 測 hi 海 y 域 chng 暢 tn 談 ngshut ngl 昂 首 挺 立 y ygzhu 一葉孤舟 yoyoziwng 遙 遙 在 望 y 丫 ch 杈 j 寂 m 寞 qio 憔 cu 悴 s 肅 sh 殺 ju 訣 bi 別 dng 蕩 yng 漾 xin 嫌 w 惡 k 可 b 鄙 j ng 驚 hung 惶 s 瑟 su 縮 nu 虐 sh 殺 hungrndw 恍 然 大 悟 kx ngy 苦心孤詣 png 怦 png 怦 chi 拆 sn 散 shu bl nl n 水 波 粼 粼 n 匿 xio 笑 hn 菡 dn 萏 q 敧 xi 斜 do 禱 go 告 b ng 并 d 蒂 hu 花 ru 瑞 c 慈 lin 憐 y n 蔭 b 蔽 hu 滑 j 稽 y 御 chng 騁 shng 賞 c 賜 ju 爵 sh 士 xun 炫 yo 耀 tu 妥 dng 當(dāng) chng 呈 bo 報(bào) b 陛 xi 下 j ng 精 zh 致 tu 頭 xin 銜 hi 駭 rn 人 t ng 聽 wn 聞 su 隨 shng 聲 f 附 h 和 pio 縹 mio 緲 lng 籠 zho 罩 n 女 w 媧 mng 莽 mng 莽 zhn 榛 zhn 榛 chng 澄 ch 澈 min 綿 yn 延 shn 神 tng 通 gung 廣 d 大 mu 哞 mu 哞 chn 潺 chn 潺 zh 眨 b 巴 lun 孿 shng 生 yng 癢 s 酥 s 酥 ling 踉 踉 qing 蹌 蹌 二： 句子仿寫。 1、 理想是石， 敲出星星之火； 理想是火， 點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈， 照亮夜行的路； 理想是路， 引你走到黎明。 2、 彩虹， 經(jīng)過與雷早激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)； 理想， 經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。 3、 春之色為冷的綠， 如碧波， 如嫩葉， 貯滿希望之情； 夏之色為金的黃， 如麥浪， 如稻草， 彰顯著豐收的希望； 秋之色為熱的赤， 如夕陽， 如紅葉， 標(biāo)志著事物的終極； 冬之色為死的灰， 如草木， 如泥土， 宣告舊生命的終結(jié)。三： 詩歌直接性默寫 1、 觀滄海 曹操（三國） 東 臨_石， 以觀滄海。 水何_ _， 山島_ _。 樹林叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)_ _， 洪波涌起。 日月之行， 出其中； 星 燦爛， 出其里。 幸甚至哉， 歌以詠志。 2、 次北固山下王灣（唐朝） 客路青山外， 行舟綠水前。 潮平兩岸闊， 風(fēng)正一帆懸。 海日_殘夜， 江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 歸_ _ _ _ 。 3、 錢塘湖春行白居易（唐朝） 孤山寺北賈亭西， 水面初平云 _ 低。 幾處早 _ 爭 _ 樹，誰家新 _ 春泥。 亂花 _ _ 迷人眼， 淺草才能 馬蹄。 最愛湖東行不足， 綠_陰里白沙堤。 4、 天凈沙-秋思馬致遠(yuǎn)（元朝） 枯 _ 老樹昏 _ ， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 _ 陽 _ 下， 斷腸人在天 _ 。 5、 龜雖壽曹操（三國） 神龜雖壽， 猶有竟時(shí)。 _蛇乘霧， 終為土灰。 老_ 伏 _， 志在千里。 烈士 _ 年， 壯心不 _。 盈縮之期， 不但在天； 養(yǎng)怡之福， 可得永年。 幸甚至哉， 歌以詠志。 6、 過故人莊孟浩然（唐朝） 故人 _ 雞 _ ， 邀我至田家。 綠樹村邊合， 青山 _ 外斜。開 _ 面場圃， 把酒話桑麻。 待到重陽日， 還來 _ 菊花。 7、 題破山寺后禪院常建（唐朝） 清晨入古寺， 初日照高林。 曲徑通幽處， _ 房花木深。 山光 鳥性， 潭 空人心。 萬 _ 此都 _ ， 但余鐘 _ 音。 8、 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白 楊花落盡子 _ 啼， 聞 _ 龍標(biāo)過五溪。 我 愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜 _ 西。 9、 夜雨寄北李商隱（唐朝） 君問歸期未有期， 巴山楚水漲秋池。 , 。 10、 泊秦淮（唐朝） 杜牧 煙 寒水月 ， 夜泊秦 酒家。 女不知亡國恨， 江 唱后 花。 11、 浣溪沙（北宋） 晏殊 一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺。 陽 下幾時(shí)回？無可奈何花落去， 相識 歸來。 小園香 獨(dú) 。 12、 過松源晨炊漆公店（宋朝） 楊萬里 言下 便無難， 得行人空喜歡；正入萬山圈子里， 一山放過一山 。 13、 如夢令（宋朝） 李清照 常記 日 ， 醉不知?dú)w路。 興盡晚回舟，誤入 花 處。 爭渡， 爭渡， 驚起一 。 14、 觀書有感（明） 朱熹 半畝方 一 開， 天光云 共 。問 得清如許？ 有 頭活水來。四： 詩歌理解性默寫 1、 觀滄海 中作者借助大海形象抒發(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負(fù)的兩句是 ： ， ； ， 。 2、次北固山下詩中既即景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的兩句是 ： ， 。 3、 白居易錢塘湖春行 中以小鳥的活動寫早春特色的詩句是： ， 。 4、 春天， 香格里拉草原上野花次第開放， 芳草如茵。 游客騎馬踏青， 陶醉在優(yōu)美的自然風(fēng)光之中，真可謂錢塘湖春行 中所寫“ ， ” 5、 崔顥在黃鶴樓 中寫到“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 煙波江上使人愁” ， 而馬致遠(yuǎn)在天凈少 秋思 中也有兩句與此意境相似， 這兩句是： ， 。 6、 龜雖壽 中表達(dá)了詩人自強(qiáng)不息、 老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神， 從而抒發(fā)了詩人的雄心壯志與對未 來宏圖大業(yè)的向往之情的詩句是： ， 。 ， 。 7、 孟浩然的過故人莊 ： 詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是： ， 。 詩中寫農(nóng)家的勞動生活的詩句是： ， 。 表現(xiàn)對朋友、 對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： ， 。 8、 題破山寺后禪院 中形容環(huán)境幽靜， 消除人心中俗念的詩句是 ： ， 。 后人根據(jù)“ ， 。 ” 得出一個(gè)成語“曲徑通幽” ， 形容景色幽雅， 也富含一定的哲理。 9、 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 中， 用擬人手法表達(dá)詩人對友人思念之情的句子 是 ， 。 10、 李商隱的夜雨寄北 詩中寫親人盼詢歸期， 從而抒寫詩人與親人間互相思念的真摯之情的詩句是： ， 。 抒寫詩人希望與親人會面的詩句是： ， 。 11、 晏殊在浣溪沙 中以詩入詞， 詩中著重寫今日的感傷、 被譽(yù)為千古奇偶的千古名句的是： ， 。 12、 杜牧的泊秦淮 ： 渲染了一幅迷茫、 清冷的水上夜景圖的句子是 ， 。 表現(xiàn)詩人憂患意識， 反映官僚紙醉金迷生活的詩句是： ， 。 13、 觀書有感 中， 比喻不斷學(xué)習(xí)新知識， 才能達(dá)到新境界的是 ： ， 。五： 文言文重點(diǎn)字詞。 1、 之： 故時(shí)有物外之趣： 結(jié)構(gòu)助詞， “的” 。 2、 以： 徐噴以煙： 介詞， “用” 。 昂首觀之： 代詞， “它， 指夏蚊” 。 以叢草為林： 介詞， “把” 心之所向， 則或千或百： 用在主謂結(jié)構(gòu)間， 取消 可以為師矣： 介詞， “憑， 靠” 。句子的獨(dú)立性， 不譯。 以數(shù)萬計(jì)： 介詞， “用” 。 下車引之： 代詞， 他（指元方） 此獨(dú)以跛之故： 因?yàn)?人皆吊之： 代詞， 他（指丟馬的人） 可以為師矣： 介詞， 憑， 靠。 其鄰人之父亦云： 結(jié)構(gòu)助詞， “的” 。 仁以為己任： 介詞， “把” 。 3、 而： 忽有龐然大物， 拔山倒樹而來： 表修飾， 可不譯。 暮而果大亡其財(cái)： 表修飾。 丁壯者引弦而戰(zhàn)： 表修飾。 舌一吐而二蟲盡為所吞： 連詞， 表順承， 可譯為“就” 墮而折其髀： 表順承。 學(xué)而時(shí)習(xí)之： 連詞， 表順承， 譯作“然后” 。 相委而去： 連詞， 表順承。 人不知而不慍： 連詞， 表轉(zhuǎn)折， 譯作“卻” 。 而疑鄰人之父： 表轉(zhuǎn)折， “卻” 任重而道遠(yuǎn)： 連詞， 表并列， 譯作“并且” 。 4、 然： 忽有龐然大物： 形容詞詞尾， 譯作“的樣子” 。 果然鶴也： 副詞詞尾， 不譯。 忽大風(fēng)起， 塵氣莽莽然： 形容詞詞尾， 譯作“的樣子” 。然數(shù)年恒不一見： 但是， 可是， 連詞， 表轉(zhuǎn)折。 5、 為： 舌一吐而二蟲盡為所吞： 譯作“被” 6、 其： 蹲其身： 代詞， 譯作“自己的” 知之為知之： 譯作“是” 。 必細(xì)察其紋理： 代詞， 譯作“它的” 。 項(xiàng)為之強(qiáng)： 譯作“因?yàn)椤?。 其恕乎： 副詞， 譯作“大概， 也許” 。 以叢草為林： 譯作“當(dāng)作” 。 其子曰： 代詞， 他的 為人謀而不忠乎： 譯作“替” 大亡其財(cái)： 助詞， 不譯。 此何遽不為福乎？ ： 譯作“是” 而折其髀： 代詞， 他的， 指“好騎” 的兒子 7、 觀： 昂首觀之： 看 作青云白鶴觀： 景象 8、 故： 故時(shí)有物外之趣： 所以 溫故而知新： 形容詞作名詞， “舊知識” 故又名“鬼市” 云。 ： 所以 此獨(dú)以跛之故： 原因、 緣故。 9、 焉： 三人行， 必有我?guī)熝桑?兼詞， 相當(dāng)于“于之” ， 其中“于” 為介詞， “之” 為代詞， 指“在這幾個(gè)同行的人中間” 。 10、 時(shí)： 故時(shí)有物外之趣： 常常 元方時(shí)年七歲： 當(dāng)時(shí) 時(shí)而習(xí)之： 時(shí)常。 11、 富： 宋有富人： 形容詞， 富裕 家富良馬： 動詞， 有很多， 富有 12、 亡： 暮而大亡其財(cái)： 丟失 馬無故亡而入胡： 逃跑 13、 引： 下車引之： 拉 丁壯者引弦而戰(zhàn)： 拿起， 拉開。 14、 數(shù)： 見宮殿數(shù)十所： 表示不確定的數(shù)目。 層層指數(shù)： 點(diǎn)數(shù)， 計(jì)算。 15、 詞性活用： 鞭： 鞭數(shù)十， 驅(qū)之別院。 名詞作動詞， 譯作“鞭打， 用鞭子打” 。故： 溫故而知新： 形容詞作名詞， “舊知識” 新： 溫故而知新： 形容詞作名詞， “新知識” 仁： 仁以為己任： 名詞作動詞， 實(shí)現(xiàn)“仁” 的理想。低： 逾時(shí)， 樓漸低， 不見其頂： 形容詞作動詞， “降低” 。 雨： 天雨墻壞： 名詞作動詞： 下雨近： 近塞之人： 形容詞作動詞， 靠近， 接近。 富： 家富良馬： 形容詞作動詞， 有很多， 富有。善： 有善術(shù)者： 形容詞作動詞， 擅長， 善于。 擇其善者而從之： 長處， 好的地方。智： 其家甚智其子： 形容詞的意動用法： 認(rèn)為聰明。 16、 通假字項(xiàng)為之強(qiáng)： “強(qiáng)” 通“僵” ， 僵硬。 不亦說乎： “說” 通“悅” ， 高興， 愉快。誨女知之乎： “女” 通“汝” ， 你。 是知也： “知” 通“智” ， 智慧。一切烏有： “烏” 通“無” ， 沒有。 裁如星點(diǎn)： “裁” 通“才” ， 只有尊君在不： “不” 通“否” ， 表疑問。 17、 重點(diǎn)字詞 私擬作群鶴舞于空中： 私： 心里。 擬作： 比作。 于： 在。徐噴以煙： 慢慢地。 蓋一癩蝦?。?原來。 方出神： 正好。使與臺齊： 讓。 定神細(xì)視： 集中。 人不知而不慍： 了解。 生氣， 發(fā)怒。學(xué)而為思則罔： 迷惑。 學(xué)而不思則殆： 有害。 是知也： 此， 這。擇其善者而從之： 跟從。 士不可以不弘毅： 胸懷寬廣， 意志堅(jiān)定。無何： 不久， 不一會兒。 危樓： 高樓。 往來屑屑： 形容來往匆匆?；驊{或立： 有的人。 靠著。 不一狀： 形狀不一。 俄而： 不久， 不一會兒。欣然： 高興的樣子。 撒鹽空中差可擬： 把撒在。 大致， 差不多。 相似。未若柳絮因風(fēng)起： 不如比作。 陳太丘與友期行： 約定。 太丘舍去： 丟下。非人哉： 真不是人??！ 。 相委而去： 委： 丟下， 舍棄。 去： 離開。 （丟下我走了。 ）尊君： 對別人父親的一種尊稱。 家君： 謙詞， 對人稱自己的父親。 元方入門不顧： 回頭看。 智子疑鄰： 以為聰明。 人皆吊之： 都。 對其不幸表示安慰。居數(shù)月： 經(jīng)過。 何遽： 怎么就， 表示反問。六： 詩歌賞析 1、 次北固山下 ： 這是一首五言律詩。 全詩寫詩人停船在北固山下所見的江南冬末的景物和感受 。首聯(lián)勾畫出在江南旅途中所見到的明媚景色： 茫茫江水， 隱隱青山。頷聯(lián)抓住早春江湖這一特有的景象， “平” “闊” “正” “懸” 四字準(zhǔn)確生動， “闊” 是“ 平” 的結(jié)果， 只有江水涌漲， 江面才變得寬闊， “正” 即包含“和風(fēng)” 又包含“順?biāo)?的意思， 使詩句生動地描繪出江水涌漲、 水波浩蕩、 風(fēng)順帆正的壯麗圖景。頸聯(lián)寫天將破曉時(shí)， 一輪紅日涌出江面， 雖已是殘冬， 但一輪紅日給四周景色帶來了生命的光輝。 “生” 和“入” 突出江南早春的特征， 這一聯(lián)妙在不僅描寫景物入神， 而且富于生活哲理： 新事物脫胎于舊事物之中， 舊事特中孕育著新事物， 表現(xiàn)出一種積極、 樂觀、 向上的精神。尾聯(lián)寫看到大雁北歸， 想到新年即將來臨， 而今身處異地他鄉(xiāng)， 自然而然地引出詩人淡淡的思鄉(xiāng)之情。全詩寫景生動傳神， 意境開闊， 抒情自然。 2、錢塘湖春行 ： 這是一首七言律詩。 全詩通過對西湖早春明媚風(fēng)光的描寫， 抒發(fā)了詩人在西湖 早春盛景中無比喜悅的心情。首聯(lián)寫遠(yuǎn)景， 詩人行經(jīng)孤山寺和賈公亭西邊時(shí)所看到的天光水色。 “初平” 寫春水初漲與湖堤相平， “云腳低” 寫遠(yuǎn)望白云朵朵， 似與湖水相接， 描繪了一幅開闊又明朗的春天圖景。頷聯(lián)寫鶯燕的活動。 鶯是春的歌手， 燕是春的使者， 它們的出現(xiàn)給人們帶來的初春生機(jī)勃勃的感覺， “早” “新” 兩字用的妙： 是詩句的詩眼， 作者抓住早春這一特有的景象， 抒發(fā)了自己在西湖見到早春景象時(shí)無比喜悅的心情。頸聯(lián)寫近景， 五顏六色、 隨處開放的野花使人眼花繚亂， 新長出的春草剛剛沒過馬蹄。尾聯(lián)寫詩人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里， 以至于流連忘返。全詩寫景層次分明、 由遠(yuǎn)到近、 動靜結(jié)合， 情景交融。 3、過故人莊 ： 這是一首五言律詩。 全詩描寫了與朋友歡聚的生活場景和山村的秀麗風(fēng)光， 表達(dá) 了朋友間那種淳樸的情誼和詩人對農(nóng)村風(fēng)光的喜愛之情。前兩句寫老朋友準(zhǔn)備了飯菜， 邀請?jiān)娙说郊依镒隹汀?通過寫朋友的熱情款待， 表現(xiàn)了他們之間真摯的友情。三、 四句描寫了小村莊的秀麗景色， 綠樹、 青山環(huán)繞， 小村莊顯得格外優(yōu)美， 表達(dá)了詩人對山林生活的喜愛之情。五、 六句描寫打開窗戶所見到的景物及端起酒杯所談?wù)摰脑掝}， 情與景交融在一起。最后兩句交代下次再來的時(shí)間及目的， 表達(dá)了詩人對朋友和小村莊的依戀之情。全詩語言簡潔、 敘述簡練而意味無窮， 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而層次分明。 4、 題破山寺后禪院 ： 全詩逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈， 表現(xiàn)了詩人寄情山的隱逸情懷 。全詩以由寺外到寺內(nèi)的順序?yàn)榫€索， 前四句寫入古寺， 見高林， 踏曲徑， 進(jìn)禪房。 五六句抒寫詩人的主觀感受， 最后兩句寫聆聽古剎的鐘磬聲。詩中虛寫萬籟俱寂， 實(shí)寫心靈感悟； 虛寫鐘磬之音， 實(shí)寫心靈震撼。 借虛寫實(shí)， 深邃綿遠(yuǎn)， 意境高深， 寓意深長。 5、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄： 這是一首七言絕句， 同時(shí)也是一首贈言詩， 融情于景， 借景抒 情，表達(dá)了詩人對朋友深切的關(guān)懷， 同時(shí)也展示了詩人飄逸、 豪放的性格。首句以景興起， 給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖。 從“飄飛不定的楊花落光了， 布谷鳥啼聲凄婉” 之中隱含著作者對朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷， 接著轉(zhuǎn)入敘事， 用跋涉五溪說明路途的遙遠(yuǎn)和艱難， 暗含著對被貶友人的深切掛念。 后兩句用擬人手法， 希望借助明月， 將自己對朋友的關(guān)心、 擔(dān)憂之情隨輕風(fēng)直到偏遠(yuǎn)的夜郎之西。全詩想象豐富奇特， 感情真摯。 6、泊秦淮 ： 這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩。 全詩寫詩人夜泊秦淮的所見所聞， 想到南 朝統(tǒng)治者醉生夢死的生活以及陳朝的滅亡， 反映了詩人對晚唐達(dá)官顯貴只顧個(gè)人享樂、 不顧國家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿與憤恨。前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象， 表達(dá)了詩人深沉的憂慮之情。 后兩句寫現(xiàn)實(shí)中達(dá)官顯貴飲酒作樂、 荒淫無度的生活， 表達(dá)出詩人的憂國憂民之情。全詩語言凝練、 含蓄。 將歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合， 兩個(gè)“籠” 字表現(xiàn)出寫景生動形象， 情感深沉。 7、夜雨寄北 ： 這是一首七言絕句。 首句“君問歸期” 是寫親人思念詩人， “未有期” 是詩人的 回答。 第二句交待“未有期” 的原因： 因?yàn)樵娙水?dāng)時(shí)身居遙遠(yuǎn)而荒涼的巴山， 又遇一場連綿不斷的秋雨。 一問一答中， 把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達(dá)了出來。 后兩句是詩人的希望，預(yù)想將來會面的時(shí)候， 能把今夜的情景向親人訴說， 表達(dá)了詩人濃濃的思親之情與盼望同親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈愿望。全詩觸景生情， 情景交融， 含蓄深沉， 傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團(tuán)聚時(shí)的歡樂情景。 全詩以“相思” 為主題。 8、過松源晨炊漆公店 ： 這是一首七言絕句。 第一句內(nèi)容豐富， 包含了艱難攀登的整個(gè)上山過程 ，以及對所經(jīng)歷艱難的種種感受。 “莫言” 二字像是自誡又像是提醒別人， 耐人尋味。 第二句對第一句進(jìn)行補(bǔ)充， “賺” 字幽默風(fēng)趣， 將行人心目中下嶺的容易與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對比。 三四句對第二句留下的懸念進(jìn)行解釋： 本來上山過程要攀登多少道山嶺， 下嶺過程中也相應(yīng)地會遇到多少重山嶺。 “一放一攔” 把山寫成了有生命有靈性的東西， 同時(shí)也將行人的種種心情意外、 驚詫、厭煩、 直至恍然大悟透露出來。 其間包含著樸實(shí)的人生哲理： 做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備， 面對困難才能順利解決。 9、觀書有感 ： 這是一首七言絕句， 全詩寫的是詩人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受 。前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈， 表面是寫景， 實(shí)際上是用景物作比喻。 三四句寫方塘清澈的原因， 借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入， 暗喻人要心靈澄明， 就得認(rèn)真讀書， 時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識。 后人將句子凝縮為成語“源頭活水” ， 用以比喻事物發(fā)展的源頭和動力。 全詩語言簡潔、 質(zhì)樸， 比喻貼切。七： 綜合性學(xué)習(xí)、 這就是我： （活動形式） 1 自我介紹； 2 自我推薦； 3 模擬面試 活動方案設(shè)計(jì)： 活動目的： 1、 通過向大家介紹自己， 讓同學(xué)和老師盡早認(rèn)識、 了解自己。 2、 在活動中， 充分體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)活學(xué)活用的特點(diǎn)， 提高自己的語言表達(dá)能力。 3、 讓活動豐富我們的課外生活。 活動步驟： 1、 確定組織全班同學(xué)參加“自我介紹” 活動的時(shí)間、 地點(diǎn)。 2、 組織全班同學(xué)開展“自我介紹” 活動。 3、 請班主任老師（或語文老師） 點(diǎn)評活動效果。、 漫游語文世界： （活動形式） 1 調(diào)查生活中學(xué)語文用語文現(xiàn)狀； 2 編輯生活中學(xué)語文用語文小冊子（如： 對聯(lián)集錦、 店名集錦、 廣告集錦、 錯(cuò)別字舉隅等） ； 3 組織討論“怎樣學(xué)語文” 活動 活動資料： 小草在成長， 請勿打擾（草坪告示牌） 誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦（食堂標(biāo)語） 悄悄的來， 悄悄的去（閱覽室標(biāo)語）活動方案設(shè)計(jì)： 活動目的： 1、 通過開展課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查， 了解生活中運(yùn)用語文的現(xiàn)狀。 2、 在編輯生活中學(xué)語文用語文小冊子過程中培養(yǎng)大家搜集資料、 整理資料的能力。 3、 讓活動豐富同學(xué)們的課外生活。 活動步驟： 1、 分組分工開展課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查活動。 2、 各組將課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查的資料整理編輯成冊。 3、 在班級展示整理成冊的活動資料， 請同學(xué)們代表匯報(bào)活動情況與交流感受。 4、 請語文老師點(diǎn)評、 總結(jié)此次活動。、 感受自然： （活動形式） 1 組織一次親近自然感受自然的郊游活動； 2 組織一次介紹自然界的“朋友” 活動； 3 組織交流喜歡的季節(jié) 活動方案設(shè)計(jì)：活動目的： 、 通過觀察自然， 引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識自然。 、 培養(yǎng)、 提高同學(xué)們細(xì)心觀察事物的能力。 、 豐富同學(xué)們的課外生活， 增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。活動步驟： 、 確定好走進(jìn)自然開展郊游的時(shí)間與地點(diǎn)并做好分工。 、 組織好觀察自然事物的郊游活動， 并整理好觀察的成果。 、 在全班展示觀察自然的成果， 交流郊游的感受。 、 請語文老師點(diǎn)評總結(jié)此次活動。、 探索月球奧秘（活動形式） 1、 月球奧秘知多少； 2、 觀察月亮運(yùn)行； 3、 收集豐富多彩的月亮文化?；顒淤Y料： 1、 與月亮有關(guān)的神話傳說： 中國最早載于山海經(jīng)、 楚辭 與淮南子 傳說和神話故事有： 嫦娥奔月、 朱元璋抗元起義 2、 關(guān)于月亮的詩歌： zhu 斫 卻月中桂， 清光應(yīng)更多。 （杜甫一百五日夜對月 ） 3、 賞月佳對： 月月月明， 八月月明明分外； 山山山秀， 巫山山秀秀非常。 中秋賞月， 天月圓， 地月缺； 游子思鄉(xiāng)， 他鄉(xiāng)苦， 本鄉(xiāng)甜。 樓高但任云飛過； 池小能將月送來。 4、 月亮的美稱與雅號： 玉兔、 夜光、 素峨、 玉盤、 廣寒宮、 嬋娟、 蟾蜍等。 5、 與月亮有關(guān)的參考書目與網(wǎng)站： 自然科學(xué)寶庫 （太陽 月球 星球卷）從地球到月球 （凡爾納） http: /www. moom. com. cn http: /www. xihhuanet. com(中國首次載人航天飛行) 、 我愛我家（活動形式） 1 講述老照片的故事； 2 介紹家中的一件珍品；八： 名著導(dǎo)讀 1、 繁星 春水 ： 主題是“母愛、 童真、 自然” 。作者是冰心， 原名謝婉瑩， 中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。 這兩作品是在受到了印度詩人泰戈?duì)柕娘w鳥集 的影響下寫成的。 包括