課堂德育活動方案.docx

課堂德育活動方案為了推進德育工作規(guī)范化、科學化、實效化，提升學校教育質(zhì)量和辦學品位，全面貫徹落實總校八屆四次職代會精神，實現(xiàn)德育課程化，提高德育實效性，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導思想以行為養(yǎng)成教育為主體，以常規(guī)德育和校本德育為兩翼，以生活化、實踐化、自主化為特色，以德育課程目標、內(nèi)容、路徑、評價推進為體系，以行為規(guī)范、班級建設、課程融合、實踐探索、全員合力為突破口，全面加強和改進學校德育工作，求真務實，創(chuàng)新增效，推動德育課程化建設工程順利實施。二、工作目標爭創(chuàng)甘肅省德育工作示范校。1管理：形成規(guī)范化、科學化管理體系。2隊伍：打造一流的德育干部隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍。3成效：學生行為自律、禮儀自修、心理自助、安全自護、學習自主，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣，為做合格公民奠定堅實基礎。三、組織機構成立“德育課程化”領導小組。組 長：張巖副 組 長：鄭綏偉、金鐘領導小組成員：佟圣文、佟艷陽、曾茜、孫麗妍、王剛、全體班主任老師。四、基本舉措1優(yōu)化德育內(nèi)容根據(jù)學生身心發(fā)展特點及德育課程標準要求，通盤規(guī)劃初中學段3個年級的德育教育內(nèi)容，保證學生在初中階段接受完整全面的德育，“學習三年，影響一生”。2規(guī)范常規(guī)德育規(guī)范升旗晨會：整肅升旗紀律，搞好晨會策劃，把升旗晨會開發(fā)成以愛國主義教育、行為規(guī)范教育為主線的班級形象展示平臺。規(guī)范一日常規(guī)：檢查與反饋并重，開發(fā)其激勵和矯正功能，從宏觀上引導校風班風好轉(zhuǎn)。規(guī)范主題班會：班會必須每周舉行，不得挪用。主題班會，每周一次。組織主題班會研討課，提升班會課水平。3豐富德育形式組織好社會實踐活動、專題教育、校內(nèi)慶典，追求德育活動的多樣化、情境化、生活化、實踐化。運用“短平快”的形式，組織好課余文化活動和興趣活動，在體育、文化、科技方面各形成3-5個拳頭項目，培養(yǎng)健康情趣。4.探索主體德育建立和規(guī)范學生會干部值日、升旗晨會反饋、校園值周班、班干部輪換等制度，逐步實現(xiàn)學生自治自理；評選學生自治示范班。五、工作原則1貼近學生。根據(jù)學生的年齡特征，結(jié)合學生的生活實際，科學規(guī)劃教育內(nèi)容，改進教育教學方法，寓教于樂，增強行為素養(yǎng)教育的針對性和實效性。2正面教育。班主任應注重運用榜樣和集體的力量教育影響學生，慎用懲罰教育，特別不能采用體罰、辱罵、示眾等違法方法。3知行統(tǒng)一。引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把行為要求內(nèi)化為行為習慣和個人修養(yǎng)。4學生自治。把行為素養(yǎng)教育的參與權、選擇權還給學生，提高自我教育、自我塑造能力。六、實施途徑要始終堅持育人為本，德育為先，將行為素養(yǎng)教育貫穿于學校教育全過程。（一）課堂教學。充分發(fā)揮課堂教學主渠道、主陣地作用，利用思想品德、班會課、專題校本課程講述行為素養(yǎng)內(nèi)容。（二）日常管理。行為素養(yǎng)訓練體現(xiàn)在學校日常生活的各個方面，要根據(jù)中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范的要求，結(jié)合學校日常管理，養(yǎng)成良好行為習慣。（三）校園文化。抓住重要節(jié)日、重大活動、校園典禮等契機，采取知識競賽、文藝演出等形式，利用黑板報、宣傳櫥窗、展板等宣傳行為素養(yǎng)教育活動，推介好典型、好做法，營造濃厚的行為素養(yǎng)教育氛圍。（四）社會實踐。結(jié)合社會實踐活動，使學生在實踐中感受行為素養(yǎng)，踐行行為素養(yǎng)。（五）教師引領。加強師德師風建設和干部作風建設，規(guī)范教育行為和管理行為，通過教師和干部的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進學生行為素養(yǎng)的養(yǎng)成。七、實施策略1分級管理。建立校長、分管校長、學生處、年級組、班主任（科任教師）五級管理體系，齊抓共管，形成合力。校長負責宏觀指導；分管校長主抓超前謀劃、隊伍培訓。學生處主抓常規(guī)管理、全校協(xié)調(diào)、處突維穩(wěn)。年級組應打造學生教育管理職