《 共點力的平衡及其應用》同步練習1.doc

第課時 共點力的平衡及其應用.如圖所示，置于水平地面的三腳架上固定著一質量為的照相機，三腳架的三根輕質支架等長，與豎直方向均成角，則每根支架中承受的壓力大小為() 圖 解析： ，.答案：圖如圖所示，用兩根細線把、兩小球懸掛在天花板上的同一點，并用第三根細線連接、兩小球，然后用某個力作用在小球上，使三根細線均處于直線狀態(tài)，且細線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止狀態(tài)則該力可能為圖中的 () 解析：對球受力分析，受重力，拉力和的作用當為時，如圖所示，以為原點建坐標系，則合，故不可能平衡同理可知為時，亦不可能平衡，故只有、正確答案：圖如圖所示，在傾角為的固定光滑斜面上，質量為的物體受外力和的作用，方向水平向右，方向豎直向上若物體靜止在斜面上，則下列關系正確的是() ， ， ， ，解析：對受力分析如右圖，處于平衡狀態(tài)，則任意垂直的兩個方向上合力都為零，在平行斜面方向上，有 ，且，故選.答案：.如圖所示是兩個共點力的合力跟它的兩個分力之間的夾角的關系圖像，則這兩個分力的大小分別是 () 和 和 圖 和 和 圖答案：.如圖所示，質量為的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，斜面的傾角為，則斜面對三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為 ()和 和和 和解析：三棱柱受到重力、支持力和摩擦力三個力的作用而平衡，故 ， ，正確答案：圖如圖所示，將質量為的物體置于固定的光滑斜面上，斜面的傾角為，水平恒力作用在物體上，物體處于靜止狀態(tài)則物體對斜面的壓力大小可以表示為(重力加速度為) 解析：物體受力如右圖所示，分解可得有：分解、可得： 利用力的三角形可得：，故選項、是正確的答案：年北京奧運會，我國運動員陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍，其中有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(huán)，然后身體下移，雙臂緩慢張開到如圖所示位置，則在兩手之間的距離增大過程中，吊環(huán)的兩根繩的拉力(兩個拉力大小相等)及它們的合力的大小變化情況為 ()增大，不變 增大，增大增大，減小 減小，不變圖解析：由平衡條件，合力等于人的重力，恒定不變；當兩手間距離變大時，繩的拉力的夾角由零變大，由平行四邊形定則知，變大，正確答案：圖如圖所示，某空箱子恰好能沿傾角為的斜面勻速下滑，設箱子所受的斜面的支持力為，摩擦力為，箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)為，如果再往箱子內裝入一些物體，則 ()箱子不再下滑箱子仍能勻速下滑箱子將加速下滑箱子將減速下滑解析：設空箱質量為，又裝入的質量為，則箱子空時，由右圖可知 ， ，則 ，當裝入一些物體時，這時箱子對斜面的壓力() .所受到的摩擦力() ，即這時箱子所受到的摩擦力仍等于重力沿斜面向下的分力，因而物體仍勻速下滑答案：在固定于地面的斜面上垂直安放了一個擋板，截面為圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，乙沒有與斜面接觸而處于靜止狀態(tài)，如圖所示現(xiàn)在從球心處對甲施加一平行于斜面向下的力使甲沿斜面方向緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止設乙對擋板的壓力為，甲對斜面的壓力為，在此過程中 ()圖緩慢增大，緩慢增大緩慢增大，緩慢減小緩慢減小，緩慢增大緩慢減小，保持不變解析：對乙受力分析如在圖所示，從圖示可以看出，隨著甲沿斜面方向緩慢地移動過程，擋板對乙的壓力逐漸減小，因此乙對擋板的壓力為也緩慢減小，對甲乙整體研究，甲對斜面的壓力始終等于兩者重力沿垂直斜面方向的分力，因此大小不變，正確答案：圖.如圖所示是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖使用時，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾，使撐竿與墻壁間的夾角越來越小該過程中撐竿對涂料滾的推力為，墻壁對涂料滾的支持力為，下列說法正確的是 ()、均減小 、均增大減小，增大 增大，減小解析：在緩緩上推過程中涂料滾受力如圖所示由平衡條件可知： 解得 由于減小，所以減小，減小，故正確答案為.答案：如圖所示，一名騎獨輪車的雜技演員在空中鋼索上表演，如果演員和獨輪車的總質量為 ，兩側的鋼索互成夾角，求鋼索所受拉力有多大？( )圖解析：對鋼索上與車輪接觸的點作受力分析，其受力如右圖所示其中、為兩側鋼索對點的拉力，顯然，為點受到的獨輪車的壓力，平衡時，、的合力大小與相等數(shù)值上等于人和車的重力.由幾何關系得： ，所以， .答案： 如圖所示，用繩和吊起一重物，繩與豎直方向夾角分別為和，繩能承受的最大的拉力為 ，而繩能承受的最大的拉力為