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文檔簡介
世界歷史 下 主題二 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 1 1938年10月 英國首相張伯倫說 這是我們時(shí)代的和平 我建議你們安心睡覺去吧 丘吉爾則尖銳地指出 我們正遭到了一場全面 十足的失敗 這場爭論針對的是 A 巴黎和會(huì)的爭議B 凡爾賽和約 的簽訂C 亞太地區(qū)的糾紛D 慕尼黑協(xié)定 的簽訂2 近年來 南海問題成為國際關(guān)注的焦點(diǎn) 菲律賓為了非法竊取中國領(lǐng)土 公然支持日本修改和平憲法 這是對日本錯(cuò)誤行徑的縱容 下列哪一事件或政策可以告誡菲律賓 A 門戶開放 機(jī)會(huì)均等 的原則B 綏靖政策C 蘇聯(lián)出兵中國東北D 光榮孤立政策 D B 3 德國法西斯進(jìn)攻波蘭之前 英國政治家反復(fù)強(qiáng)調(diào) 不值得為波蘭進(jìn)行戰(zhàn)爭 同時(shí)又發(fā)表聲明說 波蘭作為一個(gè)殉難者比作為一個(gè)主權(quán)國家更有利于英國 英國主要考慮的是 A 波蘭的滅亡有利于德國進(jìn)攻蘇聯(lián)B 波蘭的獨(dú)立會(huì)破壞歐洲大陸的軍事力量平衡C 波蘭的存亡與英國的利益無關(guān)緊要D 波蘭的存在威脅了英國的安全4 美國前總統(tǒng)羅斯福曾說 我們 指美國 就好像預(yù)備隊(duì) 先坐在一旁的長凳上瞧人家的 俄國和中國形成先上場的第一隊(duì) 在某種程度上 英國也可以說是第一隊(duì)的隊(duì)員 在球賽進(jìn)行到我們的先鋒隊(duì)員快要疲乏的時(shí)候 我們就應(yīng)該參加進(jìn)去作最后的拼搏 以決定全局的勝利 羅斯福檔摹扒蛉 筆導(dǎo)噬現(xiàn)傅氖 A 第一次世界大戰(zhàn)B 第二次世界大戰(zhàn)C 冷戰(zhàn) D 海灣戰(zhàn)爭 A B 5 右圖漫畫 葬禮 反映的是博克 古德里安等戰(zhàn)敗的德國高級將領(lǐng) 抬著上面寫有 德軍不可戰(zhàn)勝的神話 的棺材 在寒冬的蘇聯(lián)大地上狼狽潰退的場景 你認(rèn)為這一場景應(yīng)發(fā)生于哪一事件后 A 日本偷襲珍珠港B 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C 德國突襲波蘭D 德國滅亡法國 B 6 今年 2016年 89歲的美國老兵厄爾諾 伍德回憶說 我一輩子也忘不了72年前的6月6日那一天 年僅17歲的我駕駛一艘登陸艇 我的艇上有36個(gè)人 我們的任務(wù)是登上對面的海灘 我們?nèi)偾斑M(jìn) 上午7時(shí)30分 一排槍彈射過來 兩名軍人被打死 兩個(gè)受重傷 現(xiàn)在說起來也就是15 20秒之內(nèi)的事情 但是 當(dāng)時(shí)感覺像是一輩子一樣漫長 人們說我是英雄 但我知道那32個(gè)人才是真正的英雄 他們跳過戰(zhàn)友的尸體 沖向海灘 這名老兵描述的是 A 日本偷襲珍珠港B 中途島海戰(zhàn)C 斯大林格勒戰(zhàn)役D 諾曼底登陸 D 7 為了紀(jì)念雅爾塔會(huì)議召開70周年 2015年雅爾塔會(huì)議研討會(huì)如期舉行 見右圖 你認(rèn)為在該研討會(huì)中不會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容最有可能是 A 戰(zhàn)后分區(qū)占領(lǐng)德國B 戰(zhàn)后成立聯(lián)合國C 簽署 友好合作互助條約 D 蘇聯(lián)承諾參加對日作戰(zhàn)8 我要求國會(huì)宣布 自1941年12月7日星期日日本對我們無端進(jìn)行卑鄙的進(jìn)攻 美國同日本帝國之間已處于戰(zhàn)爭狀態(tài) 羅斯福 國恥日 演說中譴責(zé)日本的 卑鄙的進(jìn)攻 是指 A 偷襲蘇聯(lián)B 偷襲波蘭C 偷襲珍珠港D 攻克柏林戰(zhàn)役 C C 9 維護(hù)和平 制止戰(zhàn)爭 是世界人民共同的心愿 下列事件有利于制止戰(zhàn)爭 維護(hù)和平的是 D 10 唐尼 格拉克斯坦在 二戰(zhàn)秘史 結(jié)語中寫道 關(guān)于反法西斯戰(zhàn)爭 傳統(tǒng)的觀點(diǎn)雖然承認(rèn)官方軍隊(duì)和抵抗運(yùn)動(dòng)組織的作用同時(shí)存在 但著重于強(qiáng)調(diào)不同力量間的協(xié)調(diào)與合作 認(rèn)為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果 下列最能反映這一觀點(diǎn)的是 A 凡爾賽和約 B 慕尼黑協(xié)定 C 聯(lián)合國家宣言 D 聯(lián)合國憲章 C 11 羅斯福說 德 日把不幫助軸心國的國家的一切民族和國家當(dāng)作全體軸心國共同的敵人 這就是他們簡單明確的總戰(zhàn)略 所以 只有類似的總戰(zhàn)略才能與之抗衡 羅斯福說的 類似的總戰(zhàn)略 指的是 A 美國通過 租借法案 幫助被軸心國集團(tuán)侵略的國家B 美 英發(fā)表 大西洋憲章 結(jié)成反對納粹暴行的聯(lián)盟C 美國對日本和德國宣戰(zhàn)D 所有對軸心國集團(tuán)作戰(zhàn)的國家結(jié)成反法西斯聯(lián)盟 D 12 雅爾塔會(huì)議協(xié)調(diào)了對德的軍事行動(dòng) 會(huì)后蘇軍發(fā)動(dòng)的對德攻勢是 A 斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)B 諾曼底登陸C 中途島海戰(zhàn)D 攻克柏林戰(zhàn)役13 戰(zhàn)后德國到處都是廢墟 但從1951年開始 聯(lián)邦德國的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期 見下圖 探究其中的原因 你認(rèn)為最主要的是 A 占據(jù)廣闊的海外市場B 采用先進(jìn)的科技成果C 借助馬歇爾計(jì)劃的援助D 二戰(zhàn)中經(jīng)濟(jì)損失較小 D B 14 有人概括戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的原因是 基礎(chǔ)殷實(shí) 決策正確 動(dòng)力巨大 技術(shù)高新 下列圖示中比較符合二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的是 A 15 1984年日本文部大臣演講時(shí)說 日本是缺乏資源的國家 是用教育的作用開采人的腦力 心中的智慧資源和文化資源的 這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上 社會(huì)上 文化上獲得發(fā)展的原動(dòng)力 由此可見 此時(shí)日本實(shí)行的政策是 A 非軍事化政策B 貿(mào)易立國C 重視教育D 經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張16 有學(xué)者指出 美國思想體系的傳統(tǒng) 任何時(shí)候都不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l 而是在每一個(gè)新的歷史階段 為回答時(shí)代的呼喚而獲得新生 20世紀(jì)90年代 美國 回答時(shí)代的呼喚而獲得新生 的舉措是 A 加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B 實(shí)行放任自由政策C 推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治D 發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) C D 17 1948年 美國所占資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)總值比重為54 6 英 法 日和聯(lián)邦德國共占19 6 到1970年 美國所占比重為38 其他四國則共占31 5 這種變化趨勢說明的本質(zhì)問題是 A 西歐 美 日工業(yè)生產(chǎn)都在向前發(fā)展B 各國工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不平衡C 西歐 美 日三足鼎立局面長期存在D 美國的經(jīng)濟(jì)霸主地位開始動(dòng)搖18 2016年5月29日 法 德兩國領(lǐng)導(dǎo)人共同出席了凡爾登戰(zhàn)役100周年紀(jì)念活動(dòng) 呼吁歐洲團(tuán)結(jié) 法 德兩國由兩次世界大戰(zhàn)的冤家成為站在同一經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和政治聯(lián)盟旗幟下的盟友 這一聯(lián)盟是 A 北約B 歐盟C 世界貿(mào)易組織D 亞太經(jīng)合組織 D B 19 下面一組圖片呈現(xiàn)的是德國小伙子威廉的生活片斷 他的生活如此便利的直接原因是 A 聯(lián)合國維護(hù)了世界的和平與發(fā)展B 歐洲聯(lián)盟推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化C 亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了區(qū)域化合作D 世貿(mào)組織有利于成員國貿(mào)易自由化 B 20 機(jī)遇稍縱即逝 戰(zhàn)后主要資本主義國家善于抓住機(jī)遇 從本國國情出發(fā) 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 閱讀材料 回答問題 美國機(jī)遇 材料一戰(zhàn)后初期 美國經(jīng)濟(jì)一枝獨(dú)秀 增長強(qiáng)勁 20世紀(jì)五六十年代 美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 1 戰(zhàn)后初期 美國抓住了哪些機(jī)遇促使本國經(jīng)濟(jì) 一枝獨(dú)秀 至少回答出兩個(gè)方面 二戰(zhàn)后 美國是世界上最富強(qiáng)的國家 占據(jù)了廣闊的國際市場 美國政府把握科技革命的機(jī)遇 大力發(fā)展科技 教育 利用高新科技成果 重視培養(yǎng)人才 美國政府改善人民的生活 創(chuàng)造了比較有利的發(fā)展環(huán)境等 言之有理即可 日本機(jī)遇 材料二20世紀(jì)50年代以后 日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展 逐漸成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國 2 20世紀(jì)50年代以后 日本抓住了哪些機(jī)遇促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展 至少回答出兩個(gè)方面 美國出于本國的戰(zhàn)略需要 開始扶持日本 朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā) 美軍在日本大量采購軍用物資 日本引進(jìn)最新科技成果 大力發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù) 言之有理即可 西歐機(jī)遇 材料三由于自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同 每個(gè)國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)都有自己的優(yōu)勢和不足 因此 經(jīng)濟(jì)全球化成為一種趨勢 3 為了抓住經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇 西歐國家之間加強(qiáng)合作 于1993年成立了什么組織 4 主要資本主義國家抓住機(jī)遇 發(fā)展經(jīng)濟(jì)的做法 給我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來了哪些啟示 歐盟 大力發(fā)展高新技術(shù) 擴(kuò)大對外開放 堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略 主動(dòng)參與國際競爭等 言之有理即可 21 閱讀材料 回答問題 材料一請仔細(xì)觀察兩幅漫畫 特別是其中的文字 材料二就在希特勒入侵蘇聯(lián)的那一天 英國首相丘吉爾宣布 俄國面臨的危險(xiǎn)就是我們和美國面臨的危險(xiǎn) 俄國人為保家而戰(zhàn)的事業(yè) 也是全世界自由的人們和自由的民族的事業(yè) 我們會(huì)盡力援助俄國 斯塔夫里阿諾斯 全球通史 材料三1945年2月蘇 美 英三國首腦斯大林 羅斯福 丘吉爾在雅爾塔舉行會(huì)議 通過了一系列重大決議 在蘇聯(lián)的堅(jiān)持下 會(huì)議還通過了關(guān)于日本的協(xié)定即 雅爾塔協(xié)定 內(nèi)容如下 蘇美英三大國領(lǐng)袖同意 在德國投降及歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后兩個(gè)月或三個(gè)月內(nèi)蘇聯(lián)將參加同盟國方面對日作戰(zhàn) 其條件為 1 外蒙古 蒙古人民共和國 的現(xiàn)狀須予維持 2 由日本1904年背信棄義進(jìn)攻所破壞的俄國以前權(quán)益須予恢復(fù) 即 甲 庫頁島南部及鄰近一切島嶼須交還蘇聯(lián) 乙 大連商港須國際化 蘇聯(lián)在該港的優(yōu)越權(quán)益須予保證 蘇聯(lián)之租用旅順港為海軍基地須予恢復(fù) 丙 對擔(dān)任通往大連之出路的中東鐵路和南滿鐵路應(yīng)設(shè)立一蘇中合辦的公司以共同經(jīng)營之 經(jīng)諒解 蘇聯(lián)的優(yōu)越權(quán)益須予保證而中國須保持在南滿的全部主權(quán) 1 材料一中圖一反映的是哪一歷史事件 這一事件產(chǎn)生了怎樣的惡果 結(jié)合圖二分析 英 法這樣做的目的是什么 2 材料二表明 英國對蘇聯(lián)的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化
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