小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《小貓繞線團》.doc

幼兒教育：_小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案小貓繞線團教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案小貓繞線團【活動目標】1、學習由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團一團的毛線團。2、借助兒歌語言和動作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團。3、敢用多種色彩來表現(xiàn)毛線團，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習慣。【活動準備】貓頭飾一個、毛線團一團，黑板，彩色粉筆若干。幼兒用書、油畫棒、紙?！净顒舆^程】1、歌曲小花貓導入，并出示毛線團，探討毛線團的樣子。師生表演唱歌曲小花貓。師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎?出示毛線團：這是什么?它是什么樣子的?請幼兒仔細觀察，并說一說。幼兒進行討論。2、繞毛線團，感知繞毛線的動作。教師示范繞毛線團，讓幼兒感知毛線團由小變大，由中心向外不斷擴散。3、教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫螺旋線，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))引導幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團的動作。4、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團。教師：繞線團、繞線團，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團繞好了。鼓勵幼兒邊空手練習邊念兒歌。5、幼兒繪畫毛線團，教師巡回指導。引導幼兒動手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫許多彩色的毛線團。鼓勵幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。教師巡回指導。6、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。讓幼兒說說喜歡哪幅畫，為什么?表揚能夠大膽用色的幼兒。第 3 頁 共 6 頁小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案郁金香教材簡介：折紙-郁金香是小班手工書上的一個學習內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動手操作的能力水平?；顒幽繕耍?、讓孩子掌握由正方形對折成三角形的方法，學習用大小不同的紙折疊郁金香（大中?。?，感受折紙的樂趣。2、學會把折好的郁金香按大小順序排列。教學重點：讓孩子初步掌握由正方形對折成三角形的方法。教學難點：把三角形的兩個角往上折出合適的角度設(shè)計理念：讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識。設(shè)計思路：小班孩子對小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對他們進行社會活動“花兒好看不能摘”的活動之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙郁金香這節(jié)課，讓孩子通過自己的動手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據(jù)小班孩子的年齡特征，我采取較形象直觀的教學方法、分布呈現(xiàn)一個一個的折紙步驟，以啟發(fā)式的話語幫助孩子更好的掌握方法?；顒訙蕚洌河艚鹣慊ɑ脽羝笮〔煌母魃叫渭埵孪日酆玫拇笮∮艚鹣闳舾苫顒舆^程：一、“花兒開”游戲引入師：寶寶，公園里開了好多漂亮的花。點擊幻燈片出現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙興趣師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個好聽的名字叫“郁金香”）快瞧，老師折了好多的郁金香呢。引導幼兒看一看、說一說、摸一摸。師：郁金香長什么樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）用什么形狀的紙折的？三、折郁金香1、教師示范折大郁金香。（先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀??？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了?。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。）2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。3、折大、中、小郁金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。4、鼓勵幼兒間互相幫忙。四、大、小排序師：1、我們一起來變出一朵大大的郁金香。（幫花兒排排隊。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）2、幼兒一起相互