大學(xué)生如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃.doc

大學(xué)生如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學(xué)生而言，就是在自己興趣、愛好的前提下及認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu)，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì)前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。但由于種種原因，當(dāng)前多數(shù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理念模糊，學(xué)校就業(yè)中心所提供是職業(yè)規(guī)劃也不盡完善。大學(xué)生如何將規(guī)范的職業(yè)生涯規(guī)劃引入就業(yè)日程，從而使其“水到渠成”地面向市場，是值得大學(xué)生和學(xué)校重視的問題。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可從以下幾方面著手：一、我是誰？正確的認(rèn)識自己，找出自己的優(yōu)勢與劣勢在智慧女神雅典娜神廟上刻著唯一一句話：“認(rèn)識你自己”。大學(xué)生在畢業(yè)前應(yīng)做好自身?xiàng)l件的客觀分析。途徑主要有以下幾種：一是通過對中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)總體回顧，然后對自己做出自我分析與評論;二是通過自己的師長、朋友給自己提一些合理建議；三是進(jìn)行一些人才量表的自我測試。通過以上幾種方式的分析與測試，使我們對自己的性格、興趣、特長、氣質(zhì)、智商、情商、職業(yè)傾向等指標(biāo)了然于心。具體可從以下兩方面著手：一是要打開心靈的窗戶。心理學(xué)家喬哈里斯曾將人的心靈分為四個(gè)窗子：“已開的窗戶”自己能坦然讓別人知道的領(lǐng)域；“隱閉的窗戶”自己刻意隱閉，不讓人知道的領(lǐng)域；“盲目的窗戶”別人能看的很清楚，自己卻全然不知的無意識領(lǐng)域；“黑暗的窗戶”自己和別人都不知道的無意識領(lǐng)域，暗藏未知的可能性，也是人們潛力所在的地方。大學(xué)生要成長，要制定好職業(yè)生涯規(guī)劃，就需擴(kuò)大已開的窗戶，縮小隱閉的窗戶，靠著自我洞察開發(fā)黑暗的窗戶及通過別人的影響打開盲目的窗戶，沿此途徑即可認(rèn)清自己，并改善自己。同時(shí)是要檢討一下自己的基礎(chǔ)，明確自己的優(yōu)勢和劣勢?？蓮闹R結(jié)構(gòu)、觀念、思維方式、技能、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行。對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，一般來說，公司考查他們的經(jīng)驗(yàn)，也不會(huì)簡單的將他在某個(gè)公司的3個(gè)月實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為他的工作經(jīng)驗(yàn)來考核，更重要的是考核他的能力。公司會(huì)從能力是四大方面選出34項(xiàng)核心能力指標(biāo)，作為面試的主要內(nèi)容。比如人力資源員工應(yīng)該具有的核心能力應(yīng)該是分析能力、溝通能力以及以客戶為導(dǎo)向的能力。而對于一名會(huì)計(jì)來說，他的核心能力就會(huì)有所不同，比如要具備以結(jié)果為導(dǎo)向的能力、質(zhì)量意識等。如果每個(gè)大學(xué)生清楚地知道自己具備哪些能力，未來的工作崗位需要什么樣的素質(zhì)，并有意識的進(jìn)行培養(yǎng)，那么他就能真正提升自己的能力與素質(zhì)。二、我喜歡做什么？找出自己的興趣所在西方有一句諺語說如果你不知道你要到哪里去，那通常你哪里也去不了。同樣，一個(gè)不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以，要制定一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，關(guān)鍵一點(diǎn)就是認(rèn)清自己，找到自己的興奮點(diǎn)和興趣所在。俗話說興趣是人最初的動(dòng)力，是最好的老師，是成功之母，從事一項(xiàng)感興趣的工作本身就能給人以滿足感，職業(yè)生涯也會(huì)從此變的妙趣橫生。一代球王貝利以視足球?yàn)樯膱?zhí)著成為世界矚目的球星；對經(jīng)商有著強(qiáng)烈興趣的北大方正公司集團(tuán)總裁張玉峰的創(chuàng)業(yè)史也說明濃厚的職業(yè)興趣是一個(gè)人事業(yè)騰飛的引擎，而對興趣的無悔追求是事業(yè)成功的巨大推動(dòng)力。對于即將走向社會(huì)的大學(xué)生來說，要在父母、老師甚至心理專家的幫助下，找出自己的真正興趣所在，據(jù)此選擇就業(yè)方向。三、我能做什么？確定自己的職業(yè)性向大學(xué)生僅憑興趣選擇職業(yè)是不全面的，感興趣的事情并不代表其有能力去做，宇航員楊利偉，導(dǎo)演張藝謀，央視名主持人白巖松、水均益，球星姚明等人所從事的職業(yè)可以說是眾多年輕人的興趣和夢想，但從事這項(xiàng)職業(yè)所必備的個(gè)性能力特征決定了不是只有興趣就能干好的。因此，清楚自己能干什么、適合干什么是選擇職業(yè)的必備條件。職業(yè)咨詢專家約翰，霍蘭德認(rèn)為，人格（包括價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和需要等）是決定一個(gè)人選擇何種職業(yè)的一個(gè)重要因素?；籼m德基于自己對職業(yè)性測試的研究，提出了決定個(gè)人選擇何種職業(yè)的六種基本的人格類型或性向，如實(shí)際性向、調(diào)研性向、社會(huì)性向、常規(guī)性向、企業(yè)性向、藝術(shù)性向等。比如 ，一個(gè)有著較強(qiáng)社會(huì)性向的人可能會(huì)被吸引去從事包含大量人際交往內(nèi)容的職業(yè)，而不是去從事那種包含大量智力活動(dòng)或體力活動(dòng)的職業(yè)。而且，科學(xué)家們進(jìn)一步研究總結(jié)了一些分別最適合于這六種職業(yè)性向的職業(yè)類型。比如，具有實(shí)際性向的人會(huì)被吸引到工程人員、公路巡邏員以及機(jī)械工人等此類的職業(yè)之中；而那些具有調(diào)研性向的人則會(huì)被吸引到天文學(xué)、生物學(xué)和化學(xué)等研究領(lǐng)域。然而，成功地完成一項(xiàng)工作不僅需要興趣與動(dòng)力，還需要一定的能力。比如，假設(shè)一個(gè)人具有調(diào)研性向，那么他就一定能勝任天文學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域的調(diào)研工作嗎?出于對職業(yè)規(guī)劃的目的，大學(xué)生可利用一些完整的測驗(yàn)工具來對自己的資質(zhì)進(jìn)行衡量。所測驗(yàn)的內(nèi)容包括大學(xué)生的智力、基本技能、與特點(diǎn)職業(yè)崗位相匹配的能力、與人合作的能力等。借助測評和職業(yè)咨詢，把原本“只可意會(huì)，難以言傳”的感覺，細(xì)細(xì)量化分析，看看自己到底喜歡什么、能做什么、擅長什么，進(jìn)而找到一條適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。四、環(huán)境支持或允許我做什么？依據(jù)社會(huì)需要確定自己的最佳職業(yè)大學(xué)生在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來發(fā)展等外在因素，這是職業(yè)選擇是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì)沒有需求或需求很少，就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。由于社會(huì)人才需求、勞動(dòng)力市場變化發(fā)展的不確定性，衡量社會(huì)需求以及發(fā)展前景不是簡單的事情，因而在選擇這職業(yè)時(shí)，應(yīng)綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮，力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時(shí)擇社會(huì)所需，理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。五、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？確定職業(yè)目標(biāo)和個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃大學(xué)生要根據(jù)自己的愛好、實(shí)際能力和社會(huì)需求制定有效的目標(biāo)和實(shí)施步驟。比如某個(gè)年齡段該做什么、某個(gè)時(shí)間段自己到達(dá)什么目標(biāo)等。許多事業(yè)有成的人，他們有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是在正確的時(shí)間做出正確的決策。這種選擇并非因?yàn)樗麄儞碛心撤N特殊的天賦，而是他們對自己的人生和事業(yè)有一個(gè)明確的目標(biāo)和整體的規(guī)劃。大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)十分清晰的目標(biāo)體系。這個(gè)目標(biāo)體系可以十分容易地檢驗(yàn)他的能力與素質(zhì)。大學(xué)生的成功欲望很強(qiáng)，但有時(shí)會(huì)有不切實(shí)際的期望。某報(bào)告對1萬多名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。其中50%左右的學(xué)生認(rèn)為，35歲前將到達(dá)自己職業(yè)生涯的頂峰，還有一半以上的學(xué)生認(rèn)為，將為第一個(gè)雇主工作兩年時(shí)間。筆者認(rèn)為做出這樣回答的學(xué)生有些浮躁，35歲就到達(dá)職業(yè)生涯的頂峰，那以后干什么呢？為第一個(gè)雇主工作兩年時(shí)間，兩年時(shí)間就可以把一家公司的好東西都學(xué)完嗎？大學(xué)生在制定了自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，要制定一個(gè)個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。這一浮躁計(jì)劃的核心內(nèi)容就是在充分做好自我評價(jià)和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)與自己興趣、能力匹配，與所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域方向一致、符合自己職業(yè)發(fā)展方向的理想職業(yè)。要達(dá)到這以理想目標(biāo)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）正確處理好理想職業(yè)與現(xiàn)實(shí)需求以及個(gè)人職業(yè)目標(biāo)與高薪高福利職業(yè)之間的矛盾，以利于鍛煉自己，充分發(fā)揮自身的潛能，有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展為宗旨選擇最初的職業(yè)。初涉職場，應(yīng)選擇能與自己職業(yè)方向一致，有利于實(shí)現(xiàn)自己近期或長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)的工作。如果一個(gè)人所從事的職業(yè)與自己的職業(yè)方向不符，那么他的整體工作效率將會(huì)大大降低。那種單純以追求更高的職務(wù)和更多的薪水為目的的選擇，只能是短期的目標(biāo)，短期的目標(biāo)很容易產(chǎn)生短期的行為，最終導(dǎo)致失敗。因此要相信從事自己相對能力最強(qiáng)、興趣最大，同時(shí)社會(huì)也需要的職業(yè)是最能使自己成長、進(jìn)步的職業(yè)，也是最容易使自己獲得成功的事業(yè)。（2）要做到小事情，大目標(biāo)。善于從小事、從具體的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致，有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。一件大事是由一千件小事組成的。就具體而言，任何人做事都沒有大事和小事之分，其所以最后的結(jié)果完全不同，是因?yàn)樽龃笫碌娜怂龅拿恳患∈潞退x定的目標(biāo)都密切相關(guān)，一千件小事的完成便意味著目標(biāo)的達(dá)成；而成就不了大事的人所做的一千件小事之間是沒有關(guān)聯(lián)的，最后即使做完了幾千件小事，也一事（大事）無成。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事（行為）所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。同樣是管理專業(yè)畢業(yè)的兩個(gè)人，一個(gè)選擇高薪水的機(jī)關(guān)白領(lǐng)職業(yè)，另一個(gè)選擇靠銷售提成作薪水的銷售業(yè)務(wù)員職業(yè)，在普通人看來，白領(lǐng)的工作要比業(yè)務(wù)員的要好，但從個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的角度來看，結(jié)果就不那么簡單了。如果個(gè)性能力特征適合一般的機(jī)關(guān)白領(lǐng)職業(yè)而個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)也是追求穩(wěn)定和舒適，選擇機(jī)關(guān)白領(lǐng)的職業(yè)是理想的；但對于追求富有挑戰(zhàn)性工作，興趣和職業(yè)志向-是做企業(yè)的高層管理者的人來說，工作之初就選擇做機(jī)關(guān)，只會(huì)失去大好的鍛煉機(jī)會(huì)，而選擇做市場銷售，從最基礎(chǔ)的小事也是最艱難是事情做起，雖然暫時(shí)難一點(diǎn)，但從長遠(yuǎn)看，既可以鍛煉能力又能積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該說是為邁向高層奠定基礎(chǔ)的必要過程，是實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)職