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學(xué)習(xí)壓力給我們帶來哪些影響 緩解學(xué)習(xí)壓力的方法 如何面對(duì)考試 復(fù)習(xí)背誦 很久以前 有一頭饑餓的驢子外出覓食 走著走著 它突然發(fā)現(xiàn)前方的地上有兩堆相距不太遠(yuǎn)的草料 一堆是干草料 另一堆是新鮮的嫩草 驢子很高興 飛快地奔到干草料堆 剛要吃 它突然想到另一堆草料那么新鮮 肯定好吃 如果不馬上去吃可能會(huì)被別的驢子吃掉 于是掉過頭來奔向嫩草堆 嘴剛接觸到嫩草料堆 它腦袋里閃過一個(gè)想法 這堆草雖然很嫩 可別的驢子把那一大堆干草料吃光的話 自己就吃不飽了 還是回去吃干草吧 它又跑回干草料堆 可是 當(dāng)它跑到干草料堆的時(shí)候 又擔(dān)心嫩草被別的驢吃掉 它再次跑回嫩草堆 跑回嫩草堆那兒它又擔(dān)心吃不飽而干草又沒了 又返回干草堆 小驢既想吃飽 又想吃嫩草 還擔(dān)心草料被別的驢子吃光 于是不停地來回奔跑 最終筋疲力盡 死在了兩座草堆之間 寓言一則 未來道路我選擇 為什么說生活充滿選擇 如何做出合理的選擇 學(xué)會(huì)自主選擇有何意義 閱讀提示 時(shí)間到 一方面 隨著年齡逐漸增長 我們的需求不斷擴(kuò)大 自主能力不斷增強(qiáng) 面臨的選擇越來越多 另一方面 隨著社會(huì)的發(fā)展 與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多 選擇面更大 多種多樣的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更高要求 生活充滿選擇 為什么 探究學(xué)習(xí) 劉杉是九年級(jí)學(xué)生 學(xué)習(xí)成績一般 喜歡玩電腦 業(yè)余時(shí)間常在?;@球隊(duì)打球 馬上面臨畢業(yè) 填報(bào)志愿時(shí) 劉衫陷入了苦惱 填報(bào)重點(diǎn)高中 錄取的希望不大 上一所普通高中 萬一將來考不上學(xué)怎么辦 父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)習(xí)熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè) 但是到畢業(yè)時(shí)這個(gè)專業(yè)還會(huì)這么熱嗎 而且 社會(huì)發(fā)展迅速 中專學(xué)歷也不能滿足社會(huì)對(duì)人才的要求 當(dāng)一個(gè)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員可能不錯(cuò) 不過 探究學(xué)習(xí) 劉杉的苦惱是怎么造成的 劉杉的這次選擇會(huì)對(duì)他的未來產(chǎn)生什么影響 面臨的選擇比較多 各有優(yōu)劣 難以作出選擇 不同的選擇 會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果 甚至?xí)绊懙剿麄€(gè)的人生道路 慎重選擇人生道路 漫漫人生路 有無數(shù)的選擇 但關(guān)鍵的只有幾步 不同的選擇 可能會(huì)決定我們不同的人生道路 因此 我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口 慎重地進(jìn)行選擇 當(dāng)這些聲音有沖突的時(shí)候 你該怎么辦 學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)承擔(dān) 一方面要認(rèn)真聽取父母 老師的建議 另一方面要弄清自己的真實(shí)需要 當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí) 我們應(yīng)該主動(dòng)跟父母 老師交流 告訴他們自己的真實(shí)想法以及這樣想的理由 只要是合理 正確的 相信他們會(huì)理解我們 探究學(xué)習(xí) 你認(rèn)為小江在作出選擇之前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備 或者說小江應(yīng)該如何作出合理選擇 小江是九年級(jí)學(xué)生 他成績一般 但擅長繪畫 多次在國際比賽中獲獎(jiǎng) 升學(xué)考試之前 有兩所學(xué)校表示接收他 一所是條件比較好的高中 同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好 彼此之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈 另一所是職業(yè)技術(shù)學(xué)校 以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能見長 要掌握一些科學(xué)的方法和策略 A 要弄清自己的真實(shí)需要 多方面收集信息 學(xué)會(huì)辨別 篩選信息 B 要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性 C 要考慮自身的條件 能力和興趣 D 要考慮外部環(huán)境的影響等 告訴我們的道理是什么 感悟 自己選擇 擔(dān)負(fù)相應(yīng)責(zé)任 作出合理選擇享受成功快樂總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn) 作出錯(cuò)誤選擇吸取失敗教訓(xùn)提高選擇能力 成就積極人生 勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任 課堂小結(jié) 未來道路我選擇 生活的岔路口 選擇越多 對(duì)選擇能力要求越高 認(rèn)真對(duì)待人生中的岔路口 慎重進(jìn)行選擇 學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)承擔(dān) 掌握科學(xué)的方法與策略 合理選擇 自主 科學(xué)地選擇 為自己的選擇負(fù)責(zé) 鞏固練習(xí) 1 面對(duì)升學(xué)與職業(yè)的選擇 你準(zhǔn)備好了嗎 對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 A 一切順其自然 沒有必要思考B 一切聽從父母的意見C 我行我素 聽不見任何人的建議D 根據(jù)自己的成績 愛好 特長和他人的建議做出慎重的選擇 2 人生的道路是由一次次選擇構(gòu)成的 隨著年齡的增長和社會(huì)的發(fā)展 我們面臨的選擇機(jī)會(huì)越來越多 對(duì)待選擇 下列認(rèn)識(shí)中不正確的是 A 選擇是自己的事情 我要對(duì)自己負(fù)責(zé) 和他人無關(guān)B 世界上沒有十全十美的選擇C 任何選擇都會(huì)帶來一定的后果和責(zé)任D 做自己的主人 就要學(xué)會(huì)自主選擇 A D 3 漫漫人生路 有無數(shù)的選擇 但關(guān)鍵的只有幾步 在作出人生的重要選擇之前 我們要 弄清自己的真實(shí)需要 多方面收集信息 學(xué)會(huì)辨別 篩選信息 考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性A B C D D 4 世界上沒有十全十美的選擇 每一個(gè)選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果與責(zé)任 因此 我們不應(yīng)該 A 學(xué)會(huì)自己作出選擇 并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任B 隨遇而安 由命運(yùn)決定C 善于總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)的和教訓(xùn) 提高自己的選擇能力D 掌握一些科學(xué)的方法和策略 進(jìn)行合理的選擇 B 5 我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí) 常常會(huì)受到各種因素的影響 因此有必要掌握一些科學(xué)的方法和策略 下列做法中 屬于科學(xué)的方法和策略的是 要弄清自己的真實(shí)需要 要多方面收集信息 學(xué)會(huì)辨別 篩選信息 凡是我們都應(yīng)該聽從大人的 因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)比我們豐富 要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性A B C D 6 生活中 需要我們作出的選擇日益增多 這是因?yàn)?年齡的增長 我們的需求不斷擴(kuò)大 我們的自主能力不斷增強(qiáng) 社會(huì)的發(fā)展 我們的選擇的機(jī)會(huì)更多 家長放手不再約束我們A B C D B A 8 大學(xué)生志愿服務(wù)西部 計(jì)劃實(shí)施以來 志愿者們自愿把人生最美好的一段年華留給中國大地那些貧困閉塞 最需要幫助的地方 展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生亮麗的人生風(fēng)采 從他們身上我們深深感受到 作為青少年一代在選擇未來道路時(shí) 要勇于放棄自己的個(gè)人理想 應(yīng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 要樹立崇高的社會(huì)理想 要具有艱苦創(chuàng)業(yè)精神A B C D C 9 魚 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍魚而取熊掌者也 生 亦我所欲也 義 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取義者也 孟子的這段話給我們的啟示是 A 不論什么選擇 都會(huì)帶來相同的后果和責(zé)任B 任何選擇都不是完美的
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