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西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 認(rèn)識三角形 第一PPT模板網(wǎng) WWW 1PPT COM 1 三角形有哪些共同特征 小組討論 例1 觀察下面的圖形 找出三角形的共同特征 角 角 角 頂點(diǎn) 頂點(diǎn) 頂點(diǎn) 邊 邊 邊 三角形有三條邊 三個角 三個頂點(diǎn) 什么樣的圖形叫做三角形 思考 由三條的圖形叫做三角形 例1 觀察下面的圖形 找出三角形的共同特征 線段 圍成 1 2 3 相信你能行 是三角形嗎 辨一辨 1 2 3 4 5 試一試 哪些是三角形 賞一賞多彩的三角形 自行車 電線桿等設(shè)計(jì)成三角形的形狀 更牢固耐用了 埃菲爾鐵塔多個側(cè)面都設(shè)計(jì)了三角形 經(jīng)歷了百年風(fēng)雨 仍然屹立著 電線塔 交通標(biāo)志 銀行標(biāo)志 帆船 北京鳥巢采用鏤空手法與鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完美地相融在一起 讓全世界的人心花怒放 三角形具有穩(wěn)定性 合作探究 三角形具有什么特性 你有什么發(fā)現(xiàn) 說一說 圍籬笆 哪種方法更牢固 為什么 按例2的方法折一折 說一說你是怎樣折的 高 底 例2 思考 三角形的底和高是什么關(guān)系 三角形的高與底互相垂直 高 底 畫一畫 怎樣畫三角形的高 先找一個點(diǎn) 再找它對邊 拿出一把尺 對準(zhǔn)點(diǎn)和邊 標(biāo)出直角號 寫清底和高 合作交流 畫出垂線段 過頂點(diǎn)作對邊的垂線 1 判斷 三角形底邊上的高畫對了嗎 3 2 底 高 底 高 底 高 底 高 1 4 鞏固練習(xí) 2 說出三角形的底和高 底 高 鞏固練習(xí) 底 高 按要求在點(diǎn)子圖上畫出三角形 有1個角是鈍角 3個角都是銳角 有1個角是直角 畫一畫 共享收獲 課堂檢測 1 聰明小法官 由三條線段組成的圖形叫做三角形 三角形有三條邊 三個頂點(diǎn) 三個角 三角形和四邊形都具有穩(wěn)定性 三角形的高與底互相平行 底 高 底 高 2 標(biāo)出三角形的底和高 底 高 底 高 底 高 按要求在每個三角形內(nèi)添1條線段 1 圖中有3個三角形 2
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