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精品文檔1、學(xué)生突發(fā)事件匯總(寢室失竊)案例詳情:2012年9月9日凌晨4時(shí),接到來(lái)自廣東的13*42電話(huà),告知是11級(jí)環(huán)境*專(zhuān)業(yè)林*同學(xué)母親,電話(huà)中稱(chēng)其女兒兩個(gè)小時(shí)前打電話(huà)給她,說(shuō)其寢室有小偷入室行竊,且已報(bào)警。得知此情況后,我立刻回應(yīng)其母親:我并未接到其女兒的任何突發(fā)事件通知;敬請(qǐng)平靜心情,不談理論;當(dāng)務(wù)之急是第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),了解具體實(shí)情。調(diào)查了解:立刻赴現(xiàn)場(chǎng),與學(xué)校保衛(wèi)處、椒江警方一同查探案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)情,根據(jù)調(diào)查,共有女生公寓10號(hào)樓107、111和115三個(gè)寢室失竊,失竊物品包括7臺(tái)筆記本電腦等價(jià)值約4萬(wàn)元;女生公寓10號(hào)樓109寢室并未失竊,根據(jù)比對(duì)發(fā)現(xiàn):失竊的三個(gè)寢室均存在安全隱患,室員未啟用寢室防盜窗或防盜門(mén)。解決方式:第一時(shí)間電話(huà)報(bào)警、通知學(xué)校保衛(wèi)處突擊,同時(shí)告知相關(guān)老師協(xié)同開(kāi)展工作;根據(jù)實(shí)地勘察,做好指紋取證、案情記錄,以便立案工作開(kāi)展;情緒安撫、親切交流,通知學(xué)生干部跟蹤反饋生情動(dòng)態(tài),以防意外發(fā)生;進(jìn)行安全教育、普及防盜知識(shí),提高防范意識(shí),杜絕此類(lèi)事件再次發(fā)生。事件結(jié)果:2012年9月9日早上7時(shí),椒江警方取證完畢后,我按照警方指示,陪同11級(jí)生物*專(zhuān)業(yè)秦*同學(xué)前往警務(wù)大隊(duì)作立案記錄。立案后,通過(guò)多次進(jìn)寢室,與失竊寢室同學(xué)面對(duì)面交流,進(jìn)行心理疏導(dǎo),學(xué)生情緒基本較為穩(wěn)定,認(rèn)同失竊事件是自身缺少安全防范意識(shí)這一客觀事件造成的結(jié)果。事件啟示:案發(fā)新生入學(xué)重要時(shí)期,校園內(nèi)外來(lái)人員較多,進(jìn)出隨意,不法分子以此類(lèi)時(shí)期為機(jī)會(huì)乘虛而入,頂風(fēng)作案,屬魚(yú)龍混雜之手段。校方在此期間因加強(qiáng)管理和巡邏,組織開(kāi)展安全知識(shí)宣展等多種活動(dòng),向廣大師生普及防范知識(shí),提高防范意識(shí),確保師生人身及財(cái)產(chǎn)安全。2、學(xué)生突發(fā)事件匯總(網(wǎng)絡(luò)輿情一)案例詳情:2012年10月25日晚8時(shí),在*學(xué)院貼吧上,出現(xiàn)一篇意為彈劾學(xué)院組織競(jìng)選活動(dòng)存在不公不正之嫌的匿名貼文,該文化借口為理由,公開(kāi)指責(zé):11級(jí)環(huán)境*專(zhuān)業(yè)高*同學(xué)在未取得候選資格的情況下,登上演講臺(tái)參與競(jìng)選;該同學(xué)未按選舉程序參與競(jìng)選,而并末受到籌備委員會(huì)的及時(shí)制止。調(diào)查了解:根據(jù)貼文來(lái)源于一部三星手機(jī),及事發(fā)與團(tuán)學(xué)會(huì)換屆選舉緊密相關(guān)等重要因素,通過(guò)實(shí)地走訪、多方咨詢(xún),最終,確認(rèn)撰寫(xiě)此文之人為11級(jí)生物*專(zhuān)業(yè)段*同學(xué);經(jīng)過(guò)與該同學(xué)面對(duì)面交談、了解實(shí)情,得知其因競(jìng)選學(xué)院第七屆團(tuán)學(xué)會(huì)委員失敗,心理失衡,一時(shí)沖動(dòng),為尋找事由,以掩飾自身不足,確保心理平衡。解決方式:結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展秘密勘察工作,做到參與者及肇事者均不知事件實(shí)情,以控制事態(tài)發(fā)展;親切交流,將心比心,通過(guò)面對(duì)面溝通方式,為當(dāng)事人敞開(kāi)心扉,釋放自我,以切實(shí)了解事件緣由;耐心梳理,正面引導(dǎo),通過(guò)換位思考、自我評(píng)價(jià)等方式,勸導(dǎo)當(dāng)事人正確定位、認(rèn)識(shí)自我,以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)全面提升。事件結(jié)果:通過(guò)多次多方溝通、引導(dǎo),該同學(xué)承認(rèn)自身存在的不足,并對(duì)有關(guān)匿名撰寫(xiě)誣告文和實(shí)名誹謗同學(xué)及組織表示歉意,同時(shí)表示在今后的日子里,會(huì)以積極、上進(jìn)和全局的姿態(tài),更好地為學(xué)院團(tuán)學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),以視真誠(chéng)悔過(guò),以作彌足之份。事件啟示:面對(duì)學(xué)生喜好地各種盛行網(wǎng)絡(luò)傳媒平臺(tái),及時(shí)跟蹤監(jiān)控,了解實(shí)情,是防止事態(tài)發(fā)展,名聲敗壞的重要途徑之一,各單位應(yīng)成立專(zhuān)門(mén)地監(jiān)查應(yīng)對(duì)組織。同時(shí),該生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,任勞任怨,此事件的發(fā)生完全出乎意料之外,因此,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部素質(zhì)能力的培養(yǎng),亦是不容忽視的一大重點(diǎn)工作。3、學(xué)生突發(fā)事件匯總(網(wǎng)絡(luò)輿情二)案例詳情:2012年11月27日晚6時(shí),一位貼吧吧友a(bǔ)s*89在*學(xué)院貼吧上大爆粗口,發(fā)表“*團(tuán)學(xué)會(huì),我*媽?zhuān) 币晃?,吧主多次刪除,該吧友多次重復(fù)發(fā)布,全文如下:這是我見(jiàn)過(guò)最差的團(tuán)體,最沒(méi)人性的團(tuán)體,最自以為是的團(tuán)體,最該死的團(tuán)體。調(diào)查了解:根據(jù)吧友基礎(chǔ)資料,及事發(fā)與運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣排練緊密相關(guān)等重要因素,通過(guò)查閱學(xué)生基本信息及多方調(diào)查,最終,確認(rèn)撰寫(xiě)此文之人為12級(jí)生物*專(zhuān)業(yè)邱*同學(xué);經(jīng)過(guò)與該同學(xué)面對(duì)面交談、了解實(shí)情,得知其因當(dāng)天下午,學(xué)院通知全院12級(jí)新生到田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣排練,但等候近2小時(shí),且因天氣酷寒,12級(jí)生物*專(zhuān)業(yè)任*同學(xué)不服負(fù)責(zé)排練的輔導(dǎo)員季老師及學(xué)生干部安排,發(fā)生口角沖突,該同學(xué)認(rèn)為學(xué)院方通知排練時(shí)間不合適,且未能根據(jù)實(shí)情及時(shí)妥善處理突發(fā)事件,加之發(fā)生沖突有損干部形象,為替同學(xué)打抱不平,方才上吧發(fā)文。解決方式:結(jié)合實(shí)際,第一時(shí)間聯(lián)系吧主對(duì)肇事者賬號(hào)及IP進(jìn)行禁封處理,以控制事態(tài)發(fā)展;親切交流,將心比心,通過(guò)面對(duì)面溝通方式,為當(dāng)事人敞開(kāi)心扉,釋放自我,以切實(shí)了解事件緣由;耐心梳理,正面引導(dǎo),通過(guò)換位思考、自我評(píng)價(jià)等方式,勸導(dǎo)當(dāng)事人正確定位、認(rèn)識(shí)自我,以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)全面提升。事件結(jié)果:通過(guò)溝通、引導(dǎo),該同學(xué)得知運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣排練一事并非學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)正式組織開(kāi)展工作,承認(rèn)自身錯(cuò)誤,向團(tuán)學(xué)會(huì)表示歉意,并保證今后遇事不慌、多方思慮、全面認(rèn)識(shí),同時(shí)給予貼吧賬戶(hù)及IP恢復(fù)通行。事件啟示:面對(duì)學(xué)生喜好地各種盛行網(wǎng)絡(luò)傳媒平臺(tái),及時(shí)跟蹤監(jiān)控,了解實(shí)情,是防止事態(tài)發(fā)展,名聲敗壞的重要途徑之一。同時(shí),面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生,作為老師要以嚴(yán)以律已、寬以待人的處事風(fēng)格,動(dòng)之以情,曉之以理,用誠(chéng)心緩解學(xué)生內(nèi)心矛盾,化解學(xué)生心中不平。4、學(xué)生突發(fā)事件匯總(恣意酗酒)案例詳情:2013年1月16日晚11時(shí),10級(jí)生物*專(zhuān)業(yè)黃*同學(xué)來(lái)電告知:12級(jí)環(huán)境*專(zhuān)業(yè)葉*同學(xué)因飲酒過(guò)多,嘔吐不止,昏迷不醒,緊急呼叫120送*市中心醫(yī)院搶救。約10分鐘后,我趕赴搶救現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)生正進(jìn)行抽血及掛瓶工作,酗酒者仍深度昏迷,不省人事。調(diào)查了解:根據(jù)陪同送往醫(yī)院的同班同學(xué)陳*、王*及張*等三位同學(xué)反映,該同學(xué)與陳*、林*、施*等3位同學(xué)一起就餐,飲白酒約6兩;經(jīng)過(guò)了解實(shí)情,得知該同學(xué)因情感問(wèn)題致心情不好,及考試壓力至心情壓抑,眾同學(xué)出于好心邀其釋?xiě)?。解決方式:第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng),跟蹤了解具體情況,并作實(shí)時(shí)記錄;親切交流,通過(guò)面對(duì)面溝通方式,全面了解事發(fā)原因,以事后開(kāi)展疏導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ);耐心梳理,正面引導(dǎo),通過(guò)換位思考、自我評(píng)價(jià)等方式,勸導(dǎo)當(dāng)事人珍惜青春、崇學(xué)向善,以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)全面提升。事件結(jié)果:2013年1月17日凌晨3時(shí),在生理鹽水250ml、葡萄糖750ml掛完,醉酒者生理等各項(xiàng)機(jī)能均恢復(fù)正常之后,我與四位同學(xué)一同離開(kāi)醫(yī)院。截止當(dāng)日下午4時(shí),據(jù)陳*同學(xué)反饋:葉*同學(xué)醉酒已過(guò),并無(wú)出現(xiàn)頭昏腦疼之后遺癥,一切暫為正常。我希望陳*同學(xué)能多提醒其喝水去濁,觀察其生活作息等動(dòng)態(tài),陪同其開(kāi)展備考復(fù)習(xí)工作,積極迎接期末考試。陳*同學(xué)也代表葉*同學(xué),對(duì)老師的關(guān)心和照顧,表示感謝,加強(qiáng)了師生之間的情誼。晚8時(shí),葉*同學(xué)來(lái)電,對(duì)酗酒一事打擾老師休息致歉,并表示將正視生命,認(rèn)真?zhèn)淇?。事件啟示:事發(fā)前數(shù)日,院校兩級(jí)下發(fā)通知,要求各班主任在2013年1月15日前召開(kāi)安全教育主題班會(huì),防止年關(guān)前各類(lèi)突發(fā)事件發(fā)生。而事發(fā)同學(xué)所在班級(jí)并未按通知開(kāi)展相應(yīng)工作,方才發(fā)生此類(lèi)有損學(xué)生身心、有損院校形象的事件。因此,院校兩級(jí)應(yīng)提升班主任工作的監(jiān)管力度。5、學(xué)生突發(fā)事件匯總(電話(huà)詐騙)案例詳情:2013年1月17日下午5時(shí),10級(jí)生物*專(zhuān)業(yè)邵*同學(xué)來(lái)電告知:10級(jí)生物*專(zhuān)業(yè)蘇*同學(xué)遭受電話(huà)詐騙。與該同學(xué)面對(duì)面了解后,發(fā)現(xiàn)該詐騙方式為:以通過(guò)含毒品包裹為要挾,同時(shí)以數(shù)十萬(wàn)現(xiàn)金為誘餌,假借郵政局、戒毒所及公安局名義,迷惑誘導(dǎo)當(dāng)事人銀行卡所有存款。調(diào)查了解:中午1時(shí),接話(huà),告知有包裹在郵政局,取撥話(huà)領(lǐng)??;撥打該電話(huà)后,電話(huà)提示包裹中含非法物品(350gHLY),須于市公安局聯(lián)系;撥打9501328116712電話(huà)后,被告知是戒毒所,要求告知身份證、姓名等信息,同時(shí)得知其有多張銀行卡,總金額約20萬(wàn),需要立刻報(bào)案,確保凍結(jié)人民幣,以防被非法轉(zhuǎn)移挪用,同時(shí)電話(huà)里稱(chēng)為其立案的編號(hào)為49986;按照電話(huà)指示,撥打01056278362北京市人民管理中心,其稱(chēng)為確保銀行卡上存款安全,需馬上將所有存款通過(guò)ATM機(jī)轉(zhuǎn)匯到中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行6227002472*63900這個(gè)安全賬戶(hù)上;蘇*同學(xué)未能將實(shí)情告知所有人,根據(jù)電話(huà)中一步步的迷惑和誘導(dǎo),在將2100.00元銀行卡存款全部匯入詐騙賬號(hào)之后,方才蘇醒,但為時(shí)已晚。解決方式:立刻報(bào)警,帶上所有有效證件和立案證據(jù),赴派出所或公安局作筆錄立案;耐心梳理,親切交流,對(duì)其普及安全防范知識(shí)。事件結(jié)果:2013年
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