八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.1平面圖形的平移課件 魯教版.ppt

圖形的平移 南京江南大酒店 南京江南大酒店 三星級(jí) 位于南京市中央路與新模范馬路的交匯處 六層 建筑面積5424m2 總重量8000t 2001年馬路拓寬 這幢樓在拓寬的范圍內(nèi) 將這樣的一個(gè)星級(jí)酒店拆掉有點(diǎn)可惜 要是能將整幢大樓移動(dòng)一下就好了 這樣只需挪一個(gè)位置 既可以保持大樓的原貌 又省錢(qián) 省時(shí) 建筑物的整體平移技術(shù) 是將建筑物托換到一個(gè)托架上 與地基切斷 形成一個(gè)可移動(dòng)體 然后再用牽引設(shè)備將它平移到固定的新地基上 用不到造價(jià)1 4的錢(qián)保留了江南大酒店 而且節(jié)省了兩年的工程時(shí)間 劃算得很 大樓業(yè)主 南京江南大酒店于2001年5月20日 2001年5月27日向南平移了26m 整個(gè)工程耗資400萬(wàn)元 6月底大樓恢復(fù)使用 揚(yáng)州共四座大樓被整體平移 1 2002年7月11日 江都供電大樓被平移 2 2004年8月15日 邗江血站辦公大樓被平移 播放鏡頭 看一看 圖形的平移 做一做 閱讀p 16 17 前后四人為學(xué)習(xí)小組 共同合作完成 做一做 圖形的平移 平移演示課件1 圖形的平移 1 把三角形abc向右平行移動(dòng)6格 畫(huà)出所得到的三角形a b c 度量三角形abc與三角形a b c 的邊 角的大小 你發(fā)現(xiàn)了什么 度量得 ab a b bc b c ac a c a a b b c c 平移演示課件2 圖形的平移 2 1 圖形間有什么變化規(guī)律 2 請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律繼續(xù)畫(huà)下去 在平面內(nèi) 將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離 叫做圖形的平移 平移不改變圖形的形狀 大小 只改變圖形的位置 圖形的平移 圖形的平移 議一議 閱讀p 17 18 前后四人為學(xué)習(xí)小組 共同完成 議一議 中三題 圖形的平移 1 平移圖中的圖案 可以得到下圖中的哪一個(gè)圖案 2 3 4 1 2 圖中的四個(gè)小三角形都是等邊三角形 邊長(zhǎng)為1 3cm 能通過(guò)平移 abc得到其它三角形嗎 若能 請(qǐng)畫(huà)出平移的方向 并說(shuō)出平移的距離 平移演示課件3 圖形的平移 圖形的平移 3 下圖是一幅 水兵合唱隊(duì) 圖案 說(shuō)一說(shuō) 這幅圖案是如何平移得到的 圖形的平移 3 下圖是一幅 水兵合唱隊(duì) 圖案 說(shuō)一說(shuō) 這幅圖案是如何平移得到的 圖形的平移 3 下圖是一幅 水兵合唱隊(duì) 圖案 說(shuō)一說(shuō) 這幅圖案是如何平移得到的 平移演示課件4 練一練 選擇 圖形的平移 1 如圖 共有5個(gè)正三角形 從位置來(lái)看 是由左邊第一個(gè)圖平移得到的 abcd c 選擇 圖形的平移 2 在下面的六幅圖案中 2 3 4 5 6 中的哪個(gè)圖案可以通過(guò)平移圖案 1 得到 1 2 3 4 5 6 選擇 圖形的平移 3 如圖 四邊形efgh是由四邊形abcd平移得到的 已知ad 5 b 70 則 a fg 5 g 70 b eh 5 f 70 c ef 5 f 70 d ef 5 e 70 a b d c g h e f b 生活 1 將線段ab向右平移3cm得到線段cd 如果ab 5cm 則cd cm 圖形的平移 填空 5 a d c b 3cm 生活 圖形的平移 2 將 abc向上平移10cm得到 efg 如果 abc 52 則 efg bf cm 填空 52 10cm 52 b c a f e g o 10 平移用于生活 收獲 收獲與體會(huì) 圖形的平移 作業(yè) 圖案欣賞 作業(yè) 圖案欣賞 作業(yè) 圖案欣賞 作業(yè) 圖案欣賞 作業(yè) 圖形的平移 3 將面積為30cm2的等腰直角三角形abc向下平移20cm 得到 mnp 則 mnp是三角形 它的面積是cm2 填空 等腰直角 30 作業(yè) 1 動(dòng)眼觀察 完成p 19練習(xí)中的t12 動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)