2014高考專題：電場的力的性質(zhì)(含詳解).doc

2014高考專題：電場的力的性質(zhì)題號1來源:234567來源:8910答案來源:一、單項選擇題1真空中保持一定距離的兩個點電荷，若其中一個點電荷電荷量增加了，但仍然保持它們之間的相互作用力不變，則另一點電荷的電荷量一定減少了() A. B. C. D.2(2012廣東模擬)當在電場中某點放入電荷量為q的正試探電荷時，測得該點的電場強度為E，若在同一點放入電荷量為q2q的負試探電荷時，測得該點的電場強度()A大小為2E，方向與E相同B大小為2E，方向與E相反C大小為E，方向與E相同D大小為E，方向與E相反3(2012佛山一模)P、Q兩電荷的電場線分布如圖所示，c、d為電場中的兩點一個離子從a運動到b(不計重力)，軌跡如圖所示下列判斷正確的是()AQ帶正電Bc點電勢低于d點電勢C離子在運動過程中受到P的吸引D離子從a到b，電場力做正功來源:4.(2011上海)如圖所示，在水平面上的箱子內(nèi)，帶異種電荷的小球a、b用絕緣細線分別系于上、下兩邊，處于靜止狀態(tài)地面受到的壓力為N，球b所受細線的拉力為F.剪斷連接球b的細線后，在球b上升過程中地面受到的壓力()A小于N B等于NC等于NF D大于NF5.(2011廣州市調(diào)考)如右圖，真空中A、B兩處各有一個正點電荷，若放入第三個點電荷C，只在電場力作用下三個電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電性及位置是()A正電；在A、B之間 B正電；在A的左側(cè)C負電；在A、B之間 D負電；在B的右側(cè)6.A、B是一條電場線上的兩個點，一帶負電的微粒僅在電場力作用下以一定初速度從A點沿電場線運動到B點，其速度時間圖象如圖所示則這一電場可能是下列圖中的()二、雙項選擇題來源:7(2012成都模擬)關(guān)于點電荷，下列說法正確的是()A足夠小的電荷，就是點電荷B一個電子，不論在何種情況下均可視為點電荷C在實際中點電荷并不存在來源:D一個帶電體能否看成點電荷，不是看它尺寸的大小，而是看它的形狀和尺寸對相互作用力的影響能否忽略不計8(2013揭陽一模)電場強度E的定義式為E，正確的是()A此定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場B上式中，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的電場力，q是放入電場中電荷的電荷量來源:C上式中，F(xiàn)是放入電場中電荷所受的電場力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量D在庫侖定律的表達式F中，是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強大小，而是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q2處的場強大小9某區(qū)域電場線如圖所示，左右對稱分布，A、B為區(qū)域上兩點下列說法正確的是()AA點電勢一定高于B點電勢BA點電場強度一定小于B點電場強度來源:C正電荷在A點的電勢能小于在B點的電勢能D將電子從A點移動到B點，電場力做負功10如圖甲所示，A、B是一條電場線上的兩點，當一個電子以某一初速度只在電場力作用下沿AB由A點運動到B點，其vt圖象如圖乙所示，電子到達B點時速度恰為零下列判斷正確的是()AA點的電場強度一定大于B點的電場強度B電子在A點的加速度一定等于在B點的加速度CA點的電勢一定高于B點的電勢D該電場可能是負點電荷產(chǎn)生的三、非選擇題11如圖所示，在一條直線上有兩個相距0.4 m的點電荷A、B，A帶電Q，B帶電9Q.現(xiàn)引入第三個點電荷C，恰好使三個點電荷處于平衡狀態(tài)問：C應(yīng)帶什么性質(zhì)的電，應(yīng)放于何處？所帶電荷量為多少？來源:12如圖所示，一個質(zhì)量m30 g，帶電量q1.5108 C的半徑極小的小球，用絕緣絲線懸掛在水平方向的勻強電場中當小球靜止時，測得懸線與豎直方向成45夾角求：(1)小球受到的電場力的大小和方向；(2)該電場的電場強度的大小和方向來源:來源:來源:參考答案1解析：保持一定距離的兩個點電荷，若其中一個點電荷電荷量增加了，但仍然保持它們之間的相互作用力不變，就需要保持電荷量的乘積不變，因而有q1q2q1 q2，即使另一個電荷的電荷量減少.答案：C2解析：該點的電場強度是由電場本身決定的，與是否有試探電荷、試探電荷量的大小及試探電荷的正負都沒有關(guān)系答案：C來源:3解析：根據(jù)電場線從正電荷出發(fā)到負電荷終止可知，P帶正電荷，Q帶負電荷，選項A錯誤；由順著電場線方向電勢逐漸降低可知，c點電勢高于d點電勢，選項B錯誤；由離子從a點運動到b點的軌跡彎曲方向可知，離子在運動過程中受到P的吸引，選項C正確；離子從a到b，電場力做負功，選項D錯誤來源:答案：C4解析：剪斷連接球b的細線后，b球會向上加速，造成兩球之間的靜電力F電增大，剪斷前由整體法NMgmagmbg，F(xiàn)電mbgF.剪斷后對箱和a球有NMgmagF電Nmbg F電，由于F電F電，所以NNF，故選D.(轉(zhuǎn)換思維法)答案：D5解析：根據(jù)三球平衡原理“異種電荷放中間，同種電荷放兩邊”可知C正確答案：C6解析：由于速度在減小，帶電粒子受力的方向與場強方向相反；從A到B，粒子的加速度越來越大，故其所受的電場力越來越大，場強也越來越大，電場線越密，故A正確答案：A7解析：點電荷是一種理想模型，一個帶電體能否看成點電荷不是看其大小，而是應(yīng)具體問題具體分析，是看它的形狀和尺寸對相互作用力的影響能否忽略不計因此大的帶電體一定不能看成點電荷和小的帶電體一定能看成點電荷的說法都是錯誤的，所以A、B錯誤，C、D正確答案：CD8解析：本題考查對電場強度定義式E和對點電荷的電場強度公式E的理解由E與Ek的對比可以看出B、D選項是正確的答案：BD9解析：電場線是描述電場的一種直觀手段，沿電場線的方向電勢逐漸降低，A正確；電場強度的大小由電場線的疏密來反映，電場線密的地方，電場強度強，反之電場弱，所以A點電場強度一定大于B點電場強度，B錯誤；正電荷從A點運動到B點的過程中，電場力做正功，電勢能減少，所以C錯誤；將電子從A點移動到B點，電場力做負功，D正確答案：AD10解析：從圖象可知，電子從A點運動到B點，做勻減速運動，加速度不變，電場應(yīng)為勻強電場，A項錯誤、B項正確；電子從A點到B點，電場力做負功，電子的電勢能增加，則B點電勢較低，C項正確；由vt圖象可知，電子加速度不變，即電場強度大小不變，故該電場不可能是由點電荷產(chǎn)生的，D項錯誤答案：BC11解析：根據(jù)平衡條件判斷，C應(yīng)帶負電，放在A的左邊且和AB在一條直線上設(shè)C帶電荷量為q，與A點相距為x，則以A為研究對象，根據(jù)庫侖定律和平衡條件，得：kk，以C為研究對象，則kk，解得：xr0.2 m，qQ，故C應(yīng)帶負電，放在A的左邊0.2 m處，帶電荷量為Q.答案：C應(yīng)帶負電，放在A的左邊0.2 m處，帶電荷量為Q.12解析：電場力方向要平行于電場線，小球向右擺，電場力只能水平向右由小球受力平衡可求得電場力的大小小球帶負電，所受電場力方向與電場方向相反由FqE可求得電場強度的大小(1)由于小球靜止，而電場線水平，所以電場力方向水平向右對小球受力分析如圖所示，