社區(qū)工作者經(jīng)典備考題庫（必背300題）

PAGEPAGE94社區(qū)工作者經(jīng)典備考題庫（必背300題）一、單選題1.以女性主義為指導(dǎo)思想開展的以婦女為對(duì)象的社會(huì)工作()A、老年社會(huì)工作B、兒童社會(huì)工作C、家庭社會(huì)工作D、婦女社會(huì)工作答案：D2.流浪兒童從封閉的機(jī)構(gòu)式救助走向主流社會(huì)的過渡形式()A、家庭寄養(yǎng)B、福利院C、類家庭D、救助站答案：C3.我國城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是()A、街道辦事處B、居民委員會(huì)C、社區(qū)服務(wù)中心D、社區(qū)工作站答案：B4.廣義的兒童社會(huì)工作是一種事先補(bǔ)救性工作，它是以()為對(duì)象。()A、所有兒童B、處于特殊困難境地的兒童C、情緒或行為偏差的兒童D、殘疾的兒童答案：A5.社會(huì)救助的特征不包括()A、社會(huì)救助的長期性B、權(quán)利義務(wù)的非直接對(duì)應(yīng)性C、救助對(duì)象的限制性D、救助手段的多樣性答案：A6.在健康照顧體系內(nèi)實(shí)施的社會(huì)工作，目的是協(xié)助那些受到實(shí)際的和潛在的疾病或者傷害的服務(wù)對(duì)象、家庭和群體，增強(qiáng)、促進(jìn)、維持和恢復(fù)其社會(huì)功能。這種社會(huì)工作屬于()A、團(tuán)體社會(huì)工作B、個(gè)案社會(huì)工作C、社區(qū)矯治D、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作答案：D7.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作是指通過社會(huì)工作的各類服務(wù)，對(duì)一些潛在的、阻礙青少年欄會(huì)功能有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行()的過程。()A、咨詢與服務(wù)B、干預(yù)與治療C、拓展與輔導(dǎo)D、早期發(fā)現(xiàn)和控制答案：D8.由專業(yè)的社會(huì)工作者將居民個(gè)人或家庭的背景資料進(jìn)行整理和分類管理，了解居民的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，隨時(shí)評(píng)估。這種工作方法是()A、居民個(gè)案管理B、社區(qū)檔案管理C、社區(qū)計(jì)劃制訂D、社區(qū)項(xiàng)目管理答案：A9.針對(duì)婦女建立的社區(qū)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中，幫助有類似需求或需要的服務(wù)對(duì)象建立互助小組，使她們能以自助助人的方式相互支持，這樣的支持網(wǎng)絡(luò)是()A、婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B、婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)C、社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)D、社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)答案：A10.章芳、李梅等20多位婦女是某紡織廠的女工。由于企業(yè)生產(chǎn)不景氣宣告破產(chǎn)，這些女工一夜之間失去了工作，她們一籌莫展，痛苦不堪。她們來到所在社區(qū)尋求幫助，社會(huì)工作者一面幫助她們聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心的轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，一面也針對(duì)她們遇到的具體問題提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。社會(huì)工作者應(yīng)該避免的做法是()A、通過小組和個(gè)案方法，幫助女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適期B、幫助女工建立科學(xué)的職涯和生涯規(guī)劃C、對(duì)下崗失業(yè)女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等問題進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)D、忽視失業(yè)女工的心理特點(diǎn)，不接納她們的問題和需求答案：D11.下列救助機(jī)構(gòu)，屬于24小時(shí)開放式接待救助形式的是()A、巡回救助車B、福利院C、救助站D、收容所答案：C12.在家庭社會(huì)工作的中，最具專業(yè)特色的是()A、個(gè)案工作方法B、小組（團(tuán)體）工作方法C、社區(qū)工作方法D、家庭治療法答案：D13.防止傷害后出現(xiàn)殘疾是()A、一級(jí)預(yù)防B、二級(jí)預(yù)防C、三級(jí)預(yù)防D、四級(jí)預(yù)防答案：B14.當(dāng)先前的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，或者病人和家庭顯然有能力自己解決問題，或者其他問題不屬于社會(huì)工作者的服務(wù)范圍時(shí)，社會(huì)工作者已經(jīng)做了轉(zhuǎn)介或妥善安排。這個(gè)工作過程屬于()A、結(jié)案B、評(píng)估C、計(jì)劃D、接案答案：A15.某學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏見，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)，該生的行為問題屬于()A、厭學(xué)行為B、逃學(xué)行為C、身心障礙D、學(xué)習(xí)焦慮答案：A16.醫(yī)療社會(huì)工作是指()A、在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的社會(huì)工作B、醫(yī)生或護(hù)士開展的社會(huì)工作C、針對(duì)病人的社會(huì)工作D、針對(duì)醫(yī)護(hù)人員的社會(huì)工作答案：A17.殘疾人社會(huì)工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()A、生理功能B、心理功能C、運(yùn)動(dòng)功能D、勞動(dòng)功能答案：B18.對(duì)于流浪兒童、《兒童權(quán)利公約》倡導(dǎo)()A、由政府集中管理B、有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)兒童成長C、回歸家庭和社區(qū)D、由學(xué)校負(fù)責(zé)答案：C19.優(yōu)撫社會(huì)工作的內(nèi)容不包含()A、協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)機(jī)構(gòu)內(nèi)新的生活B、協(xié)助老年優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)晚年生活C、協(xié)助傷殘軍人的康復(fù)與融入社會(huì)D、提高軍人各項(xiàng)待遇答案：D20.借以檢討個(gè)案工作過程的得失，作為日后改進(jìn)的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作()A、總結(jié)B、評(píng)估C、評(píng)價(jià)D、檢查答案：B21.“社會(huì)工作價(jià)值觀”是()A、社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂B、社會(huì)工作實(shí)踐的方法C、馬克思主義基本原理D、個(gè)人價(jià)值的集中體現(xiàn)答案：A22.上題中，社會(huì)工作者為王女士和其他單親母親建立了一種社區(qū)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。這種支持網(wǎng)絡(luò)屬于()A、婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B、婦女志愿者支持C、社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)D、社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)答案：A23.在矯正過程中，矯正對(duì)象往往表現(xiàn)的敏感、神經(jīng)質(zhì)、情緒不穩(wěn)、反應(yīng)過度、對(duì)人對(duì)事多疑、偏激等，這是指矯正對(duì)象()A、具有自卑消沉的心理特征B、具有沖動(dòng)好斗的人格特征C、具有嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征D、具有困難重重的生活特征答案：B24.有些學(xué)校將某類學(xué)生、具有某種特點(diǎn)的學(xué)生標(biāo)定為個(gè)案工作的對(duì)象，由此放棄對(duì)他們的教育和管理，將這些學(xué)生打入另冊(cè)特殊處理。這種不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄔ谏鐣?huì)工作領(lǐng)域被稱為()A、個(gè)別化B、特殊化C、另類化D、貼標(biāo)簽答案：D25.不為任何物質(zhì)報(bào)酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強(qiáng)制，基于道義、新年、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員是()A、社會(huì)工作者B、社區(qū)志愿者C、社區(qū)服務(wù)員D、社區(qū)經(jīng)理人答案：B26.曲師傅被診斷得了胃癌，情緒低落，對(duì)生活喪失信心。一天他在公園散步時(shí)碰到一些人坐在一起聊天說笑。曲師傅在旁邊觀察了一會(huì)兒，才知道這是一個(gè)名叫抗癌小組的在聚會(huì)。有人給曲師傅介紹了小組情況，這些成員都身患癌癥，但是他們都很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)生活和病痛，不定期地道公園聚會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，分享心得。曲師傅很受觸動(dòng)，心里面也慢慢活起來。曲師傅碰到的小組是一種什么類型的小組()A、學(xué)習(xí)小組B、自助小組C、培訓(xùn)小組D、興趣小組答案：B27.在貧困救助中．下列不屬于社會(huì)工作者在社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整層面上的社會(huì)工作的是()A、參與貧困救助制度的設(shè)計(jì)、修訂與實(shí)施B、改善救助對(duì)象勞動(dòng)就業(yè)的環(huán)境C、倡導(dǎo)救助對(duì)象通過勞動(dòng)就業(yè)解決自身困難D、為救助對(duì)象解決實(shí)際的困難答案：D28.下列不屬于老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的是()A、在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況。老人可能會(huì)因?yàn)樯眢w方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故而難以落實(shí)制訂好的計(jì)劃，及時(shí)追蹤則可以根據(jù)B、社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自C、與微觀層面的服務(wù)不同，社區(qū)照顧涉及到宏觀層面的需求評(píng)估D、通過需求評(píng)估，服務(wù)的目標(biāo)群體及其所需的服務(wù)得以明確，接下來就是制訂老人社區(qū)照顧方案。社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的，兼顧社區(qū)中不同狀況的老人的需要答案：A解析：變化了的情況調(diào)整計(jì)劃。此外，老人問題的處理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服務(wù)對(duì)象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作，需要社會(huì)工作者出面解決己的觀點(diǎn)來決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對(duì)象的需求來提供服務(wù)29.社會(huì)工作者的政策影響人角色是指社會(huì)工作者能()A、影響政策B、決定政策C、制定政策D、發(fā)布政策答案：A30.社會(huì)工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢與資源，協(xié)助工作對(duì)象達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生命中的挫折和不幸。這是社會(huì)工作所持有的()A、劣勢視角B、優(yōu)勢視角C、宏觀視角D、微觀視角答案：B31.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的角色不包括()A、協(xié)調(diào)者B、權(quán)益保護(hù)者C、領(lǐng)導(dǎo)者D、牽線搭橋者答案：C32.老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容首先指的是()A、身體健康方面的服務(wù)B、認(rèn)知與情緒問題的處理C、精神問題的解決D、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立答案：A33.青少年在發(fā)展階段對(duì)別人的評(píng)價(jià)特別敏感，社會(huì)工作的價(jià)值理念也是把（）放在第一位。()A、尊重B、同理C、個(gè)別化D、接納答案：A34.下列（）不屬于我國目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制。()A、世界衛(wèi)生組織模式B、社區(qū)服務(wù)模式C、家庭病床模式D、個(gè)體小組模式答案：D35.下列哪項(xiàng)不屬于矯正社會(huì)工作的價(jià)值理念？()A、接納B、可塑性C、個(gè)別化D、監(jiān)管答案：D36.家庭治療理論認(rèn)為每個(gè)家庭成員的行為都是與家庭、與家庭其他成員互動(dòng)的結(jié)果。個(gè)人的問題可能是家庭的問題，個(gè)人有困擾可能是因?yàn)榧彝ビ欣_。故家庭治療以（）作為治療的單位，著重點(diǎn)在于家庭成員間的互動(dòng)關(guān)系和溝通問題。()A、整個(gè)家庭B、家庭成員C、家庭核心成員D、家庭問題成員答案：A37.矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)也稱為()A、更生保護(hù)B、監(jiān)督保護(hù)C、監(jiān)管保護(hù)D、事后保護(hù)答案：A38.我國正處于家庭變革時(shí)期，城市及部分農(nóng)村正在形成（）的家庭服務(wù)模式。()A、基本相同B、不同特色C、日趨一致D、模糊多變答案：B39.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作是指()A、社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B、社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C、社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D、個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用答案：C40.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為的社會(huì)工作方法是()A、個(gè)案方法B、小組方法C、社區(qū)方法D、社會(huì)工作行政方法答案：B41.社會(huì)工作者對(duì)待受助對(duì)象的基本態(tài)度是()A、批判B、接納C、尊重D、案主自決答案：B42.影響老人的情緒和情感的主要問題是()A、抑郁癥B、癡呆癥C、譫妄D、焦慮癥答案：A43.在上題的案例中，為了進(jìn)一步幫助這些下崗女工，社會(huì)工作者又為下崗女工們建立了小組，使她們利用小組成員之間的互動(dòng)力量自己解決問題，發(fā)揮自己的潛能和樹立起信心，互相支持。這樣的小組一般是()A、發(fā)展性小組B、支持性小組C、預(yù)防性小組D、治療性小組答案：B44.通過講座、宣傳、娛樂性活動(dòng)、知識(shí)競賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問題的能力，從而強(qiáng)化家庭功能，促進(jìn)家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，促進(jìn)和諧社區(qū)與和諧社會(huì)的構(gòu)建。其目的是提高家庭生活質(zhì)量，加強(qiáng)家庭文化建設(shè)。此類家庭社會(huì)工作被稱為()A、家庭幫助B、生活服務(wù)C、家庭生活教育D、家庭問題培訓(xùn)答案：C45.注重社區(qū)居民個(gè)人的發(fā)展，在知識(shí)、態(tài)度、行為、價(jià)值觀等方面發(fā)揮個(gè)人的潛能和積極性，協(xié)助居民體會(huì)制度上的不完善或不公平，學(xué)習(xí)聚集集體的力量，創(chuàng)造公平的社會(huì)秩序。包括以上這些特點(diǎn)的社區(qū)教育被稱作()A、解放式教育B、控制式教育C、補(bǔ)償式教育D、學(xué)歷教育答案：A46.由于小組工作與其他工作方法相比較有更大的不穩(wěn)定性和情境性，因此要求小組工作計(jì)劃要具有()A、靈活性B、穩(wěn)定性C、情境性D、變化性答案：A47.社會(huì)工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計(jì)劃書，在每次小組活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)撰寫()A、小組活動(dòng)評(píng)估報(bào)告B、小組活動(dòng)記錄C、組員考勤表D、組員鑒定表答案：A48.不為任何物質(zhì)報(bào)酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強(qiáng)制，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員()A、社會(huì)工作者B、社區(qū)志愿者C、社區(qū)服務(wù)員D、社區(qū)經(jīng)理人答案：B49.城市居民申請(qǐng)最低生活保障，由戶主向（）提出書面申請(qǐng)。()A、派出所B、社會(huì)救助事務(wù)管理所C、街道辦事處D、物業(yè)委員會(huì)答案：C50.針對(duì)婦女建立的社區(qū)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中，圍繞服務(wù)對(duì)象的需求，組織若干志愿者與服務(wù)對(duì)象建立聯(lián)系，以便提供及時(shí)的幫助。這種支持網(wǎng)絡(luò)被稱作()A、婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B、婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)C、社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)D、社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)答案：B51.（）是社會(huì)工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)。()A、共產(chǎn)主義B、科學(xué)發(fā)展觀C、人道主義D、宗教思想答案：C52.應(yīng)用文化教育及技能教育等對(duì)殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指()A、醫(yī)療康復(fù)B、教育康復(fù)C、職業(yè)康復(fù)D、社會(huì)康復(fù)答案：B53.中國實(shí)行的是以（）為主、與其他形式相結(jié)合的養(yǎng)老形式。()A、家庭養(yǎng)老B、國家養(yǎng)老C、社會(huì)養(yǎng)老D、集體養(yǎng)老答案：A54.對(duì)流浪兒童提供回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)不包括()A、類家庭B、政府教育C、家庭寄養(yǎng)D、教育培訓(xùn)答案：B55.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在針對(duì)病人的服務(wù)中，不應(yīng)該承擔(dān)的角色是()A、診斷者B、教育者C、控制者D、協(xié)調(diào)者答案：C56.《城市最低生活保障條例》堅(jiān)持國家與社會(huì)幫扶相結(jié)合，鼓勵(lì)（）的方針。()A、生產(chǎn)自救B、勞動(dòng)自救C、親朋好友互助D、最好不依靠政府答案：B57.社會(huì)工作者的研究者角色是指社會(huì)工作者是()A、研究人員B、兼職做研究C、研究助理來源：D、對(duì)服務(wù)對(duì)象的研究評(píng)估答案：D58.當(dāng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人有所期望卻沒有得到預(yù)期的反應(yīng)時(shí)，兩人之間的溝通就是一種()A、互補(bǔ)溝通B、交錯(cuò)溝通C、曖昧溝通D、單向溝通答案：B59.在政府的福利政策和公共財(cái)政扶持下，在社會(huì)資源支持幫助下，依靠社區(qū)居民的組織參與，動(dòng)員社區(qū)內(nèi)在的資源力量，向社區(qū)居民提供的各種服務(wù)活動(dòng)統(tǒng)稱為()A、社區(qū)教育B、社區(qū)動(dòng)員C、社區(qū)服務(wù)D、社區(qū)行動(dòng)答案：C60.面談中做好傾聽最重要的方面是()A、社會(huì)工作者通過身體傳達(dá)的對(duì)服務(wù)對(duì)象的專注，以及從態(tài)度上B、理解對(duì)方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對(duì)方的位置上來思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法C、全神貫注地傾聽服務(wù)對(duì)象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭取能夠復(fù)述D、傾聽時(shí)不光要“聽”，還要有“參與’’，與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)答案：B解析：所傳達(dá)的內(nèi)心的專注61.下列哪一項(xiàng)是社會(huì)工作專業(yè)的要素？()A、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀B、救濟(jì)物資C、心理輔導(dǎo)D、社會(huì)政策答案：A62.社會(huì)工作對(duì)象的擴(kuò)大是指()A、社會(huì)工作服務(wù)的人數(shù)增加了B、社會(huì)工作服務(wù)于全體社會(huì)成員C、弱勢群體的人數(shù)擴(kuò)大了D、貧困群體擴(kuò)大了答案：B63.家庭社會(huì)工作是以家庭為本的社會(huì)工作介入，即動(dòng)員社會(huì)及家庭（），促進(jìn)家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展的社會(huì)福利與服務(wù)。()A、資金B(yǎng)、人力C、資源D、關(guān)系答案：C64.一些病人入院后，因?yàn)楸辉\斷為癌癥或是因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅袊?yán)重的后遺癥。對(duì)這些病人及其家屬要開展工作時(shí)需要運(yùn)用以下方法()A、危機(jī)干預(yù)B、心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)C、臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)D、出院計(jì)劃答案：A65.城鄉(xiāng)最低生活保障屬于()領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容。()A、自然災(zāi)害救助B、流浪乞討人員救助C、社會(huì)保險(xiǎn)D、貧困救助答案：D66.從社會(huì)的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境，并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利，達(dá)到全面參與社會(huì)生活的目的，是指()A、醫(yī)療康復(fù)B、教育康復(fù)C、職業(yè)康復(fù)D、社會(huì)康復(fù)答案：D67.能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)屬于()A、發(fā)展性的青少年社會(huì)工作B、預(yù)防性的青少年社會(huì)工作C、治療性的青少年社會(huì)工作D、開創(chuàng)性的青少年社會(huì)工作答案：A68.家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)師與求助者之間的平等關(guān)系，要把握（）的原則。()A、嚴(yán)格控制B、助人自助C、積極配合D、來去自由答案：B69.我國《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定未滿（）周歲的男女為未成年人()A、16B、18C、20D、22答案：B70.下列哪項(xiàng)不屬于矯正對(duì)象的需要？()A、基本生存條件的保障需要B、教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要C、再社會(huì)化的服務(wù)需要D、監(jiān)管的需要答案：D71.根據(jù)羅夫曼的分類法，為解決特定的社會(huì)問題，而完成的具體工作稱為()A、過程目標(biāo)B、任務(wù)目標(biāo)C、分配資源目標(biāo)D、提升素質(zhì)目標(biāo)答案：B72.在我國城市社區(qū)中，以保障居民基本生活為目的，科學(xué)、合理地確定最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其家庭成員的人均收入低于最低生活標(biāo)準(zhǔn)的家庭給予差額補(bǔ)助的是()A、社會(huì)保障制度B、最低生活保障制度C、優(yōu)撫安置制度D、社會(huì)福利制度答案：B73.死亡撫恤采取的是一種（）撫恤形式。()A、政治B、物質(zhì)C、貨幣D、組織答案：C74.對(duì)流浪乞討人員最重要的工作方式是()A、個(gè)案工作B、外展工作C、小組工作D、社區(qū)工作答案：B75.我國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員、殘疾運(yùn)動(dòng)員在國際上取得的成就，說明殘疾人的潛在能力是巨大的，殘疾人工作者要幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。這段話表明的是殘疾人的()A、職業(yè)發(fā)展需要B、社會(huì)交往需要C、接受教育需要D、價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要答案：D76.醫(yī)務(wù)社會(huì)小組工作的過程有四個(gè)階段，其中對(duì)工作目標(biāo)的達(dá)成、活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及工作人員的技巧進(jìn)行評(píng)估的是()A、計(jì)劃階段B、組織階段C、進(jìn)行階段D、結(jié)束階段答案：D77.社會(huì)工作專業(yè)對(duì)服務(wù)對(duì)象的基本功能之一——促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活是指()A、為貧困家庭提供所需物資B、讓個(gè)人及家庭能夠承擔(dān)起基本社會(huì)責(zé)任C、讓人們過上好日子D、讓公民獲得權(quán)力答案：B78.“保密”原則意味著()A、任何情況下社會(huì)工作者都不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料B、社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的所有資料C、通常未經(jīng)服務(wù)對(duì)象允許，社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料D、社會(huì)工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行答案：C79.從我國社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的角度看，對(duì)從事家庭社會(huì)工作的工作人員，()A、不需要經(jīng)過專門的培訓(xùn)B、可按其自身的興趣決定是否需要培訓(xùn)C、需要進(jìn)行專門的培訓(xùn)D、必須經(jīng)過專業(yè)的學(xué)歷教育答案：C80.對(duì)于那些問題相對(duì)嚴(yán)重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的情況，學(xué)校社會(huì)工作者往往采取什么方法提供服務(wù)？()A、個(gè)案工作方法B、小組工作方法C、社區(qū)工作方法D、社會(huì)工作行政答案：A81.王女士是一位單親母親，和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多，一是自己工作不穩(wěn)定，收入低，家里生活困難；二是和兒子的溝通越來越少，母子倆經(jīng)常吵架。社會(huì)工作者了解情況后，介紹王女士認(rèn)識(shí)了一些其他的單親母親，并組成一個(gè)小組，小組成員之間互相交流和支持，一起討論關(guān)于單親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動(dòng)后，焦慮的情緒緩解不少。請(qǐng)問這樣的小組類型是()A、發(fā)展性小組B、支持性小組C、預(yù)防性小組D、評(píng)估性小組答案：B82.居委會(huì)張主任對(duì)懷孕3個(gè)月的淑君說；早就對(duì)你說過，不結(jié)婚就跟他同居沒好結(jié)果?？纯船F(xiàn)在，果然是……?，F(xiàn)在他走了，你能拿他怎么辦?咱們女人呀，就得有個(gè)自尊，怎能讓人男人隨便擺布?……”淑君流著眼淚低聲說：“張姐，您能幫幫我嗎？您看看我這樣子，實(shí)在沒有辦法了……，張主任說：“我?guī)椭憔褪侵С帜氵@種不負(fù)責(zé)任酌行為。、你們能不登記結(jié)婚就住在一起了?這不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你說我怎么幫你?再說了，如果我真幫了你，其他年輕人也都跟著學(xué)，想做什么就做什么，那這社會(huì)、這家庭不都亂套了嗎?……你既然當(dāng)初能那樣不管不顧，現(xiàn)在也應(yīng)該自己去負(fù)這個(gè)責(zé)任。”根據(jù)案例所反映的情況，下列說法錯(cuò)誤的是()A、張主任采用的方法是自上而下的行政性教育B、張主任采用的工作模式是非專業(yè)的、傳統(tǒng)的、直接教育的手法C、張主任采用的方法不利于服務(wù)對(duì)象面對(duì)自己的問題，也不利于其在解決問題中成長D、張主任站在教育者的立場對(duì)服務(wù)對(duì)象的處境進(jìn)行了分析和接納答案：D83.小麗16歲患精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)20多歲了，一直呆在家里。社會(huì)工作者了解到了這個(gè)情況后開始和小麗及其家人接觸。社工和小麗的家人一起討論小麗的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。小麗曾經(jīng)學(xué)過打字，有一定的基礎(chǔ)。社工幫助小麗聯(lián)系機(jī)構(gòu)，讓她慢慢接受培訓(xùn)。小麗后來找到一份社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的兼職做。小麗的情緒和狀態(tài)有了很大的改變，家里人也感到很高興。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者提供的服務(wù)是一種()A、危機(jī)干預(yù)B、外展服務(wù)來源C、出院計(jì)劃D、職業(yè)相關(guān)服務(wù)答案：D84.下列不屬于老年社會(huì)工作方法的是()A、個(gè)案工作B、小組工作C、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧D、社區(qū)建設(shè)答案：D85.在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)與扶持下，為本地居民和單位提供公益服務(wù)的非營利性社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是()A、社區(qū)工作站B、社區(qū)服務(wù)中心C、居民委員會(huì)D、物業(yè)公司答案：B86.家庭的功能中心轉(zhuǎn)移，家庭功能從基本的生存型功能轉(zhuǎn)向()A、消費(fèi)型功能B、享受型功能C、生活型功能D、發(fā)展型功能答案：D87.根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求，制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策的工作屬于()A、青少年社會(huì)工作研究B、青少年社會(huì)工作行政C、青少年福利工作D、青少年教育工作答案：B88.社會(huì)上有許多人用“江ft易改、稟性難移”．“三歲看到老”等觀念來看待犯罪者，這跟社會(huì)工作中關(guān)于人的()信念相背。()A、穩(wěn)定性B、人道性C、可塑性D、積極性答案：C89.是家庭治療運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者和家庭治療理論的奠基者()A、鮑恩B、韋伯C、埃里克森D、斯金納答案：A90.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在確定病人的問題是屬于社會(huì)工作者的責(zé)任范圍之后，要了解病人的基本資料、患病及治療經(jīng)過、病人家屬的態(tài)度、病人的態(tài)度以及對(duì)社會(huì)工作者的期待和要求等。這個(gè)工作過程屬于()A、接案B、結(jié)案C、計(jì)劃D、評(píng)估答案：A91.以結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題，則認(rèn)為個(gè)人不是問題產(chǎn)生的原因，是社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會(huì)功能的正常發(fā)揮，因此要從（）的角度去調(diào)整各種關(guān)系。()A、社區(qū)環(huán)境B、社會(huì)制度C、社會(huì)結(jié)構(gòu)D、社會(huì)政策答案：C92.運(yùn)用社會(huì)工作的理論和方法，對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員以及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)矯正其思想和行為，防治再次違法犯罪的目標(biāo)的是()A、法制教育B、人民調(diào)解C、社區(qū)矯正D、維持秩序答案：C93.不管他們過去的行為多么嚴(yán)重地?fù)p害了他人和社會(huì)，進(jìn)入社會(huì)工作領(lǐng)域，矯正對(duì)象同樣是。()A、正常人B、罪犯C、害人者D、受助者答案：D94.某兒童醫(yī)院經(jīng)常在社區(qū)開展大型活動(dòng)，有義診，有宣傳健康和衛(wèi)生知識(shí)的講座，有醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)居民的聯(lián)誼會(huì)等。這些活動(dòng)得到了社區(qū)的認(rèn)同和居民群眾的歡迎。這種工作方法是()A、小組工作B、社區(qū)工作C、個(gè)案工作D、群眾工作答案：B95.矯正社會(huì)工作在一些國家和地區(qū)也稱為()A、感化工作B、教育工作C、改造工作D、監(jiān)管工作答案：A96.貧困救助政策的目標(biāo)是使貧困人口得到()A、政治權(quán)利B、必要的基本生活資料C、醫(yī)療保障D、自由答案：B97.運(yùn)用社會(huì)工作的理論、方法與技術(shù)，為正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生特別是處境困難學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)的工作稱為()A、團(tuán)體社會(huì)工作B、老年社會(huì)工作C、青年社會(huì)工作D、學(xué)校社會(huì)工作答案：D98.家庭社會(huì)工作的開展離不開三個(gè)要素：家庭社會(huì)工作者，家庭以及()A、家庭社會(huì)工作價(jià)值觀B、家庭成員的配合C、家庭環(huán)境的改善D、家庭政策的倡導(dǎo)答案：A99.社會(huì)工作又可稱為()A、社會(huì)服務(wù)B、社會(huì)福利C、社會(huì)安全網(wǎng)絡(luò)D、社會(huì)保障答案：A100.每個(gè)青少年都有獨(dú)特的成長經(jīng)歷，每個(gè)人對(duì)待環(huán)境變化也都有獨(dú)特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂（）的服務(wù)計(jì)劃。()A、多樣化B、專業(yè)化C、個(gè)別化D、靈活化答案：C101.安置對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者的主要需求表現(xiàn)在哪個(gè)方面？()A、為其提供就業(yè)權(quán)益保障B、展開心理治療C、進(jìn)行能力拓展D、提供政策分析答案：A102.社會(huì)工作方法的選取應(yīng)該針對(duì)家庭的需要，綜合運(yùn)用于家庭工作之中。家庭的問題是多樣的，社會(huì)工作者的工作手法也應(yīng)該是()A、多元的B、復(fù)雜的C、簡單的D、一致的答案：A103.面向整個(gè)社區(qū)與所有社區(qū)居民開展工作、側(cè)重社區(qū)全面發(fā)展的工作方法是()A、小組工作B、個(gè)案工作C、社區(qū)工作D、社會(huì)行政答案：C104.涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會(huì)工作服務(wù)，主要指的是()A、監(jiān)管功能B、矯正功能C、服務(wù)功能D、教育功能答案：C105.人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規(guī)定老年人的年齡為()A、50以上B、55以上C、60以上D、65以上答案：C106.社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程的第一步、也是整個(gè)助人過程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是()A、評(píng)估B、預(yù)估C、接案D、計(jì)劃答案：C107.家庭暴力是基于不平等的性別權(quán)力關(guān)系所致，家暴干預(yù)更需要（）的人來做。()A、身強(qiáng)力壯B、熱心腸C、人緣廣泛D、相關(guān)專業(yè)人士答案：D108.建立城市居民最低生活保障是我國()的需要A、建設(shè)小康社會(huì)B、反貧困C、均貧富D、實(shí)行科教興國答案：B109.治療性青少年社會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是()A、矯正服務(wù)B、控制室教育C、補(bǔ)償式教育D、學(xué)歷教育答案：A110.根據(jù)對(duì)老年期的劃分，70～79歲的老人被稱為()A、低齡老年人B、中齡老年人C、高齡老年人D、老齡老年人答案：B111.在現(xiàn)階段我國城市社區(qū)，社區(qū)社會(huì)工作人員包括專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者和()A、社區(qū)志愿者B、社區(qū)外來人員C、駐區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)D、社區(qū)一般居民答案：A112.社會(huì)工作是一種()A、自發(fā)助人活動(dòng)B、營利活動(dòng)C、專業(yè)助人活動(dòng)D、提供物質(zhì)救助的活動(dòng)答案：C113.根據(jù)我國政府1954年頒布的《街道辦事處組織條例》，街道辦事處的性質(zhì)是()A、一級(jí)政府B、非政府組織C、政府的代辦機(jī)構(gòu)D、政府的派出機(jī)構(gòu)答案：D114.小組工作有個(gè)主要原則就是“小組中說的事留在小組中”，指的是()A、尊重自決權(quán)B、平衡小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任C、尊重保密權(quán)D、干預(yù)小組動(dòng)力答案：C115.老年人社會(huì)服務(wù)是指()A、照顧老年人B、治療老年性疾病C、老人贍養(yǎng)D、用社會(huì)工作理念和方法幫助老人解決其面臨問題的服務(wù)答案：D116.社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域，綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論知識(shí)和方法，其健康發(fā)展需要理論知識(shí)和方法的研究，指的是()A、社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B、社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C、社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D、個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用答案：A117.在我國，有些夫妻雙方由于思想感情、性格、生理、社會(huì)等方面的原因產(chǎn)生矛盾和糾紛，導(dǎo)致婚姻失調(diào)。由有關(guān)單位出面（），以維護(hù)家庭的穩(wěn)定，減少破碎家庭的出現(xiàn)。這是具有中國特色的婚姻工作手法。()A、支持B、調(diào)解C、批評(píng)D、裁決答案：B118.對(duì)社會(huì)工作專業(yè)來說，“尊重”是()A、一種傳統(tǒng)禮節(jié)B、同情服務(wù)對(duì)象C、理解并設(shè)法滿足服務(wù)對(duì)象需求的實(shí)踐過程D、不干涉服務(wù)對(duì)象的生活答案：D119.針對(duì)矯正對(duì)象過去與不良團(tuán)伙有千絲萬縷聯(lián)系、缺乏健康社會(huì)網(wǎng)絡(luò)支持的現(xiàn)象，可以設(shè)計(jì)并實(shí)施以交真朋友、走自新路為主體的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目，屬于()A、針對(duì)矯正對(duì)象帶有共性的問題和困惑設(shè)計(jì)小組活動(dòng)的主題B、從矯正對(duì)象的特點(diǎn)出發(fā)選擇小組工作實(shí)施模式C、小組活動(dòng)的時(shí)間安排宜以矯正工作的制度要求相結(jié)合D、善于從矯正對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)答案：A120.收養(yǎng)服務(wù)是依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式，下列不屬于收養(yǎng)服務(wù)對(duì)象的是()A、無人撫養(yǎng)的棄嬰B、未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女C、因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導(dǎo)致破碎家庭的兒童D、在家庭中被虐待的兒童答案：D121.由于矯正對(duì)象是一些曾對(duì)社會(huì)和他人造成傷害的人．其行為在法律和道德的范圍內(nèi)是受到懲罰和譴責(zé)的，一般人對(duì)他們很難接受，因而()這一價(jià)值理念在矯正社會(huì)工作領(lǐng)域顯得尤為重要。()A、幫教B、案主自決C、自由D、接納答案：D122.安置社會(huì)工作的方針是()A、思想教育B、扶持生產(chǎn)C、群眾優(yōu)待D、妥善安置、各得其所答案：D123.對(duì)有意愿參加小組的學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別會(huì)談，了解學(xué)生個(gè)體的需求和目標(biāo)，從而進(jìn)行選擇。這個(gè)過程被稱作()A、甄選B、會(huì)談C、面試D、了解需求答案：A124.下列不屬于殘疾人社會(huì)工作主要方法的是()A、個(gè)案工作方法B、小組工作方法C、社區(qū)工作方法D、機(jī)構(gòu)照顧工作方法答案：D125.矯治服務(wù)是指()A、針對(duì)監(jiān)獄中的犯人的社會(huì)工作B、針對(duì)社區(qū)中的犯罪人員的社會(huì)工作C、針對(duì)監(jiān)獄和社區(qū)中犯罪人員的社會(huì)工作D、針對(duì)犯罪人員家屬的社會(huì)工作答案：C126.殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu)，干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問題的解決主要取決于社會(huì)，取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是()A、殘疾人工作的歷史與文化視角B、工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角C、確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活D、相信殘疾人自身的幸福感答案：B127.社會(huì)工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指()A、心理咨詢B、心理治療C、聚焦于人與環(huán)境互動(dòng)的心理問題D、精神疾病的治療答案：C128.“不批判”原則是指()A、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的錯(cuò)誤行為不進(jìn)行公開批判B、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的言行聽之任之C、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的言行進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)D、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的言行和價(jià)值觀不進(jìn)行指責(zé)，也不強(qiáng)迫他們接受其他價(jià)值觀答案：D129.為解決影響政府計(jì)劃生育號(hào)召的農(nóng)村獨(dú)子或雙方戶家庭的特殊困難，國家人口計(jì)生委與財(cái)政部撥專項(xiàng)資金對(duì)年滿（）周歲的夫婦基于獎(jiǎng)勵(lì)扶助，使他們能夠安度晚年。()A、50B、55C、60D、65答案：C130.下列貧困救助領(lǐng)域個(gè)案方法描述不正確的是()A、個(gè)案工作方法可以為貧困者提供差異化的、面對(duì)面的、有針對(duì)性的個(gè)人服務(wù)B、個(gè)案工作要有統(tǒng)一的工作方法、程序和步驟，要規(guī)范化、系統(tǒng)化C、個(gè)案工作方法能有效地幫助救助對(duì)象緩解貧困所帶來的精神和心理問題D、在個(gè)案工作的過程中，救助對(duì)象不是被動(dòng)地接受幫助答案：B131.下列家庭社會(huì)工作項(xiàng)目中，（）不屬于提供物質(zhì)性的服務(wù)種類。()A、城市最低生活保障B、社區(qū)親子活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)品C、家庭衣食住行的家務(wù)服務(wù)D、家庭醫(yī)療健康服務(wù)答案：B132.將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對(duì)矯正對(duì)象的社會(huì)服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指()A、社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B、社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C、社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D、個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用答案：B133.醫(yī)院社會(huì)工作中，對(duì)志愿者的特點(diǎn)總結(jié)不準(zhǔn)確的是()A、自動(dòng)自發(fā)B、貢獻(xiàn)時(shí)間C、重要的是精神上的滿足D、注重物質(zhì)的激勵(lì)答案：D134.我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口流動(dòng)的頻繁、人們活動(dòng)地域的擴(kuò)大，帶來了家庭結(jié)構(gòu)的變化，下面不屬于變化特點(diǎn)的是()A、小型化B、簡單化C、多樣化D、單一化答案：D135.醫(yī)院社會(huì)工作者到社區(qū)開展活動(dòng)，或者到學(xué)校去開展教育性的活動(dòng)，幫助學(xué)校和學(xué)生理解一些患病的學(xué)生的情況，改善學(xué)校的管理；或者組織一些病兒參加夏令營活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)同輩關(guān)系。這種活動(dòng)一般被稱作()A、危機(jī)干預(yù)B、心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)C、外展服務(wù)D、出院計(jì)劃答案：C136.貧困救助工作中，就業(yè)輔導(dǎo)的短期策略是()A、給救助對(duì)象安排一些簡單的工作B、激發(fā)救助對(duì)象不斷學(xué)習(xí)C、增加救助對(duì)象技能D、從事理想收入水平的工作答案：A137.優(yōu)撫社會(huì)工作個(gè)案方法介入的方法不包括()A、安慰B、鼓勵(lì)C、同情D、承認(rèn)答案：C138.社會(huì)工作者在運(yùn)用小組工作方法開展婦女工作時(shí)，要避免()A、協(xié)助參加小組的婦女達(dá)到并創(chuàng)造一個(gè)能互助的小組B、了解小組成員，善于利用小組C、幫助小組成員達(dá)到自助的狀態(tài)，使小組自動(dòng)發(fā)揮作用D、使小組成員過分依賴社會(huì)工作者，不能形成小組的內(nèi)在動(dòng)力答案：D139.如果不只是一個(gè)學(xué)生遭遇相同的困擾問題，他們的家長也往往具有類似的特質(zhì)與共同的需要，學(xué)校社會(huì)工作者往往會(huì)采?。ǎ┨峁┓?wù)。()A、個(gè)案工作方法B、小組工作方法C、社區(qū)工作方法D、社會(huì)工作行政答案：B140.（）是社會(huì)工作重要的工作方法之一，主要由社會(huì)工作者通過有目的的小組活動(dòng)和組員之間的互動(dòng)，幫助小組成員共同參與集體活動(dòng)，從中獲得小組經(jīng)驗(yàn)。()A、小組工作B、個(gè)案工作C、社區(qū)工作D、社會(huì)工作行政答案：A141.矯正對(duì)象面臨困難重重的生活壓力，為其提供()的條件，既是基本人權(quán)的體現(xiàn)，也是對(duì)其實(shí)施矯正計(jì)劃的前提。()A、基本生存B、教育發(fā)展C、勞動(dòng)就業(yè)D、再社會(huì)化答案：A142.經(jīng)過社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練并通過社會(huì)工作職業(yè)資格考試，以社會(huì)工作的方法為社區(qū)居民提供專業(yè)服務(wù)的專業(yè)人員是()A、社會(huì)工作者B、社區(qū)志愿者C、社區(qū)服務(wù)員D、社區(qū)經(jīng)理人答案：A143.主管安置社會(huì)工作的是()A、衛(wèi)生部門B、民政部門C、部隊(duì)D、干休所答案：B144.預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生，屬于()A、一級(jí)預(yù)防B、二級(jí)預(yù)防C、三級(jí)預(yù)防D、四級(jí)預(yù)防答案：A145.職業(yè)康復(fù)的工作程序可以歸納為四個(gè)步驟，即()A、職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)B、職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障C、職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和消除偏見D、職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和自強(qiáng)自立答案：A146.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生提供個(gè)案服務(wù)時(shí)，一定要遵循（）原則()A、自愿B、自覺C、自主D、自由答案：A147.()如何，是判斷一個(gè)國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是一個(gè)國家文明程度的體現(xiàn)。()A、殘疾人工作B、老年社會(huì)工作C、婦女社會(huì)工作D、兒童社會(huì)工怍答案：A148.為流浪乞討人員提供全天候救助的地點(diǎn)是()A、救助站B、救助車C、救助亭D、收容所答案：A149.社區(qū)服務(wù)中，針對(duì)原來的民政福利對(duì)象如孤老殘幼、精神病人、烈軍屬等服務(wù)是()A、經(jīng)營性服務(wù)B、商業(yè)服務(wù)C、福利性服務(wù)D、專業(yè)服務(wù)答案：C150.應(yīng)用增強(qiáng)、懲罰、削弱、隔離、相對(duì)抑制等策略來改變學(xué)生不良適應(yīng)行為或養(yǎng)成學(xué)生良好行為的過程，在心理學(xué)領(lǐng)域被稱作()A、合理情緒行為療法B、行為改變技術(shù)C、格式塔療法D、以人為中心療法答案：B151.殘疾人職業(yè)康復(fù)的工作可以歸納為四個(gè)步驟，即()A、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)評(píng)定B、職業(yè)評(píng)定、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)保障、就業(yè)指導(dǎo)C、職業(yè)保障、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)D、職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)答案：D152.老年期是疾病多發(fā)期，（）是老年人最為關(guān)注和最渴望滿足的需要。()A、健康維護(hù)B、經(jīng)濟(jì)保障C、就業(yè)休閑D、居家安全答案：A153.下列不屬于優(yōu)撫安置社會(huì)工作工作內(nèi)容的是()A、優(yōu)待B、撫恤C、安置D、社區(qū)矯正答案：D154.不屬于婦女社會(huì)工作中針對(duì)下崗女工的工作內(nèi)容是()A、幫助失業(yè)女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適期B、幫助失業(yè)女工建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C、調(diào)整失業(yè)女工就業(yè)觀念D、農(nóng)村地區(qū)婦女的掃盲班答案：D155.世界衛(wèi)生組織（WHO）根據(jù)不同的殘疾對(duì)人的（）和社會(huì)功能影響的不同情況，把殘疾分為三類：損傷、能力缺失和殘障。()A、生理功能B、心理功能C、運(yùn)動(dòng)功能D、勞動(dòng)功能答案：A156.社會(huì)工作對(duì)于“服務(wù)”的理解是()A、社會(huì)工作者的謀生手段B、社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)C、本職工作以外的志愿活動(dòng)D、類似于宗教的慈善活動(dòng)答案：B157.社區(qū)工作方法在貧困救助中的關(guān)注點(diǎn)是()A、幫助救助對(duì)象建立和發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)B、幫助救助對(duì)象解決工作問題C、幫助救助對(duì)象解決心理問題D、幫助救助對(duì)象解決家庭矛盾答案：A158.作為社會(huì)保障體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容，()是一種新型的社會(huì)救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會(huì)救助工作的最基本任務(wù)。()A、社區(qū)居良保險(xiǎn)制度B、社區(qū)居民福利制度C、一老一小醫(yī)療保險(xiǎn)D、最低生活保障制度答案：D159.社會(huì)工作的基本對(duì)象是指()A、由于個(gè)人、社會(huì)或自然原因而陷于生活極度困難的群體B、所有的社會(huì)成員C、貧困人員D、遭受各種困難的人員答案：A160.張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對(duì)自己的丈夫公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對(duì)孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無助和疲憊。社會(huì)工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者所做的工作是()A、危機(jī)干預(yù)B、家庭治療C、心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)D、外展服務(wù)答案：C161.虐待老人指的是惡意對(duì)待老年人，在身體上、()、性方面或經(jīng)濟(jì)方面對(duì)老年人構(gòu)成非人道對(duì)待或剝削。()A、情感或心理上B、行為上C、家庭關(guān)系上D、言語上答案：A162.學(xué)校社會(huì)工作者的主要服務(wù)領(lǐng)域是()A、社區(qū)B、學(xué)校C、家庭D、社會(huì)機(jī)構(gòu)答案：B163.治療性溝通是指()A、了解服務(wù)對(duì)象的問題和需要B、交流雙方對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題的看法C、介紹社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的功能D、通過人與人的交流、溝通，達(dá)到一個(gè)人對(duì)其他人進(jìn)行幫助的目的答案：D164.社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，（）的影響力無疑是最大的。()A、同輩群體B、家庭C、學(xué)校D、社會(huì)答案：B165.社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法是()A、個(gè)案工作方法B、社區(qū)工作方法C、小組工作方法D、監(jiān)督工作方法答案：B166.學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校領(lǐng)域的一種專業(yè)服務(wù)，其目的是()A、達(dá)成學(xué)校教育的目的B、為全體學(xué)生服務(wù)C、為由苦難的學(xué)生服務(wù)D、為國家培養(yǎng)全國發(fā)展的人才答案：A167.由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使血多家庭發(fā)生親子沖突，社會(huì)工作者通過對(duì)父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對(duì)孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()A、家庭暴力介入B、婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C、解決特殊困難D、代際沖突輔導(dǎo)答案：D168.下列不屬于殘疾人社會(huì)工作原則的是()A、人是有能力或者有潛力的B、殘疾人的問題不是其自身的問題C、工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角D、政府的推動(dòng)作用答案：D169.社會(huì)工作的基本對(duì)象是指()A、由于個(gè)人、社會(huì)或自然原因而陷于生活極度困難的群體B、所有的社會(huì)成員C、貧困人員D、遭受各種災(zāi)害的人員E、災(zāi)區(qū)群眾答案：A解析：二、多項(xiàng)選擇題170.安置社會(huì)工作中，安置對(duì)象主要是指()A、兒童B、老年人C、退役士兵D、殘疾人答案：C171.安置社會(huì)工作可以為安置對(duì)象提供的服務(wù)是()A、提供住房B、提供醫(yī)療保險(xiǎn)C、指定就業(yè)D、幫助他（她）們自主自立答案：D172.借以檢討個(gè)案工作過程的得失，作為日后改進(jìn)的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作()A、總結(jié)B、評(píng)估C、評(píng)價(jià)D、檢查答案：B173.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作是指通過社會(huì)工作的各類服務(wù)，對(duì)一些潛在的、阻礙青少年社會(huì)功能有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行（）的過程。()A、咨詢與服務(wù)B、干預(yù)和治療C、拓展與輔導(dǎo)D、早期發(fā)現(xiàn)和控制答案：D174.優(yōu)撫社會(huì)工作與傳統(tǒng)雙擁工作最大的區(qū)別是()A、幫助優(yōu)撫對(duì)象排解困難B、防止優(yōu)撫對(duì)象“減能”的出現(xiàn)C、幫助優(yōu)撫對(duì)象享受福利待遇D、生活照料答案：B175.在社會(huì)工作程序中預(yù)估處于()A、接案之前B、接案后，正式展開服務(wù)之前C、計(jì)劃之后，介入之前D、介入服務(wù)后，評(píng)估之前答案：B176.下列屬于社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是()A、挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作B、開展社區(qū)教育，培養(yǎng)社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣C、進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境D、將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng)答案：D177.醫(yī)療社會(huì)工作者有許多功能，其中“協(xié)助病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會(huì)適應(yīng)方面的咨詢、危機(jī)感、心理輔導(dǎo)與社會(huì)資源方面的咨詢”屬于哪一類()A、診斷與評(píng)估B、咨詢與輔導(dǎo)C、倡導(dǎo)工作D、協(xié)調(diào)答案：B178.下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()A、提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì)B、用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的合法權(quán)益免受侵害C、保障殘疾人的生存權(quán)利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有適合其生存的必需條件D、幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會(huì)保障答案：A179.社會(huì)工作者在安置社會(huì)工作中要避免的工作態(tài)度是()A、安慰B、鼓勵(lì)C、憐憫D、承認(rèn)答案：C180.由社區(qū)居民和社區(qū)組織構(gòu)成的、在社區(qū)居民需要時(shí)能起到支持作用的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是()A、社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)B、社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)C、家庭支持網(wǎng)絡(luò)D、社區(qū)行政網(wǎng)絡(luò)答案：A181.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()A、一級(jí)預(yù)防B、二級(jí)預(yù)防C、三級(jí)預(yù)防D、四級(jí)預(yù)防答案：A182.張大爺患病多年，最近身體每況愈下，醫(yī)院出具了病危通知書，家里人也都很著急，很痛苦。社會(huì)工作者來到張大爺家里，幫助家人做好心理上的準(zhǔn)備以及準(zhǔn)備一些物品，也輔導(dǎo)家人如何做好最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的情況等。后來張大爺很平靜地走了，家里人也如事先安排的一樣處理相關(guān)的事情。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者提供的是一種什么服務(wù)()A、臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)B、危機(jī)介入C、家庭治療D、外展服務(wù)答案：A183.優(yōu)撫安置社會(huì)工作可以運(yùn)用的各種工作方法中，不包括()A、個(gè)案工作B、心理咨詢工作C、小組工作D、社區(qū)工作答案：B184.重視個(gè)人的社會(huì)適應(yīng)問題，認(rèn)為人的行為是在社會(huì)環(huán)境以及與人際交往中逐漸受影響和學(xué)習(xí)得來的。在小組中培養(yǎng)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，可以幫助組員預(yù)防個(gè)人產(chǎn)生違反社會(huì)常規(guī)的價(jià)值觀和行為。這種小組被稱為()A、發(fā)展性小組B、支持性小組C、預(yù)防性小組D、學(xué)習(xí)性小組答案：C185.小張和丈夫是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后結(jié)婚已經(jīng)14年，有一個(gè)女兒。但小張的丈夫大男人主義嚴(yán)重，還重男輕女。夫妻經(jīng)常吵架，小張不敢吭聲，因?yàn)橹灰埳杂胁煌庖?，丈夫就?huì)拳腳相加。小張找到社會(huì)工作者請(qǐng)求幫助。在幫助小張的過程中，社會(huì)工作者不符合社會(huì)工作專業(yè)要求的做法是()A、勸小張為了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默B、采用家庭治療的方法，對(duì)小張及其丈夫進(jìn)行輔導(dǎo)C、采用危機(jī)介入的方法，制止家庭暴力的發(fā)生D、幫助小張建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)答案：A186.老年人社區(qū)照顧方案的設(shè)計(jì)需要有明確的介入目的、介入對(duì)象、介入內(nèi)容、預(yù)期介入效果、()A、工作方案B、介入范圍C、介入的人員D、工作成效的評(píng)估方法答案：D187.能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)屬于()A、發(fā)展性的青少年社會(huì)工作B、預(yù)防性的青少年社會(huì)工作C、治療性的青少年社會(huì)工作D、開創(chuàng)性的青少年社會(huì)工作答案：A188.由于存在“代購”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會(huì)工作者通過對(duì)父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對(duì)孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()A、家庭暴力介入B、婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C、解決特殊困難D、代際沖突輔導(dǎo)答案：D189.在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指()A、解釋目標(biāo)的詞義B、已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)C、將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)．以利目標(biāo)的執(zhí)行D、對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義答案：C190.()是老年人最為關(guān)注和渴望滿足的需要。()A、經(jīng)濟(jì)保障B、居家安全C、社會(huì)參與D、健康維護(hù)答案：D191.（）不屬于矯正社會(huì)工作的功能。()A、監(jiān)管功能B、矯正功能C、服務(wù)功能D、教育功能答案：D192.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是安置社會(huì)工作的總體目標(biāo)的依據(jù)？()A、《退伍義務(wù)兵安置條例》B、《志愿兵退役安置暫行辦法》C、《中華人民共和國婚姻法》D、《中華人民共和國兵役法》答案：C193.國家對(duì)無工作的革命傷殘人員，發(fā)給其()A、傷殘撫恤金B(yǎng)、定期撫恤金C、一次性撫恤金D、傷殘保障金答案：A194.下列不屬于老年小組工作特點(diǎn)的是()A、在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況，特別是要注意老人的身心狀況，因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表B、在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希C、老人由于其身心健康狀況，在小組中的表現(xiàn)可能比較被動(dòng)，頭腦中滿是個(gè)人問題，這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對(duì)小組帶領(lǐng)著來說，能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要，這樣就不會(huì)遲遲看不到顯著成效而氣餒D、在評(píng)估階段要重視老人的主觀評(píng)論。評(píng)估階段的測量工具和指標(biāo)要包答案：C解析：望能盡量掌控自己的事情括主客觀兩個(gè)方面，老人的主觀評(píng)價(jià)很重要。結(jié)案后的追蹤對(duì)于開展老年人個(gè)案工作十分重要195.青少年個(gè)案服務(wù)計(jì)劃的基本指引和理論基礎(chǔ)是()A、社會(huì)工作價(jià)值觀B、社會(huì)工作理論模式C、社會(huì)工作技巧D、社會(huì)工作理念答案：B196.社區(qū)服務(wù)根據(jù)提供機(jī)制的正式程序，可以劃分為三類：第一類是非正式的服務(wù)?第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù)，第三類是正式的服務(wù)。以下屬于正式服務(wù)的是()A、社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)B、政府為民政對(duì)象提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)C、居民個(gè)人為社區(qū)提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)D、社區(qū)為居民提供的服務(wù)答案：B197.服務(wù)對(duì)象的“自決權(quán)”意味著()A、社會(huì)工作者不對(duì)服務(wù)對(duì)象的行為進(jìn)行任何干涉B、服務(wù)對(duì)象在事關(guān)自身利益的決策中起到主導(dǎo)作用C、社會(huì)工作者完全可以出于善意代替服務(wù)對(duì)象進(jìn)行重要決策D、所有服務(wù)對(duì)象都必須自我決策答案：B198.在人的一生中有這樣一個(gè)時(shí)期，它是自我辨識(shí)與認(rèn)定的重要時(shí)期，在此時(shí)期發(fā)展不利者，將阻礙以后人生各時(shí)期心理社會(huì)危機(jī)的克服，這一時(shí)期也被稱作人生發(fā)展的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)期是()A、嬰兒期B、兒童期C、青少年期D、老年期答案：C199.下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)工作者的直接服務(wù)的角色？()A、服務(wù)提供者B、支持者C、倡導(dǎo)者D、資源爭取者答案：D200.“促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是()A、在環(huán)境中解決個(gè)人的問題B、個(gè)人的問題產(chǎn)生于環(huán)境中C、個(gè)人的問題是個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果D、個(gè)人的社會(huì)性問題與環(huán)境有關(guān)，個(gè)人的生理問題與環(huán)境無關(guān)答案：C多選題1.下列不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理內(nèi)容的是()A、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任B、社會(huì)工作者對(duì)子女的責(zé)任C、社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任D、社會(huì)工作者對(duì)黨組織的責(zé)任E、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的責(zé)任答案：BD2.社會(huì)工作行政內(nèi)部管理的程序和內(nèi)容包括()A、規(guī)劃、組織、人事管理B、新項(xiàng)目推廣C、預(yù)算、公共關(guān)系D、報(bào)告、評(píng)估和研究答案：ABC3.康復(fù)類型包括()A、醫(yī)療康復(fù)B、技術(shù)康復(fù)C、職業(yè)康復(fù)D、社會(huì)康復(fù)答案：ACD4.下列對(duì)組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移的描述，正確的是()A、準(zhǔn)確評(píng)估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求，確定需緊急轉(zhuǎn)移的受災(zāi)對(duì)象B、根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，制訂具體的緊急轉(zhuǎn)移工作方案C、組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象，搭建臨時(shí)避難所D、安置之后結(jié)合工作答案：ABC5.社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略包括()A、在社區(qū)內(nèi)照顧B、由社區(qū)照顧C(jī)、在機(jī)構(gòu)內(nèi)照顧D、為社區(qū)照顧E、由機(jī)構(gòu)照顧答案：ABD6.對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀的正確理解有()A、社會(huì)工作價(jià)值觀，是指一整套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的哲學(xué)信念B、社會(huì)工作價(jià)值觀以人道主義為理論基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了熱愛人C、社會(huì)工作價(jià)值觀必須建立在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)卣?、法律、?jīng)濟(jì)和社會(huì)D、社會(huì)工作價(jià)值觀總體上與我們國家當(dāng)前以人為本、構(gòu)建和諧社E、社會(huì)工作價(jià)值觀在不同的國家和地區(qū)有著本質(zhì)的區(qū)別答案：ABCD解析：類、服務(wù)人類、促進(jìn)公平、維護(hù)正義和改善人與社會(huì)環(huán)境關(guān)系的理想追求，激勵(lì)和指導(dǎo)著社會(huì)工作者的具體工作福利制度所體現(xiàn)的社會(huì)主流價(jià)值觀以及傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)環(huán)境的影響之上會(huì)的社會(huì)發(fā)展理念是相符的7.治療性的青少年社會(huì)工作主要包括()A、為被忽略或虐待的青少年提供保護(hù)服務(wù)B、為由需要的青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安置服務(wù)C、為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良的青少年提供治療性服務(wù)D、設(shè)計(jì)并舉辦各種活動(dòng)，使青少年建立正確的人生目標(biāo)E、為困難家庭的青少年提供就學(xué)或生活補(bǔ)助答案：ABCE8.在榮軍醫(yī)院、榮復(fù)軍人慢性病療養(yǎng)院內(nèi)可以開展的社會(huì)工作有()A、針對(duì)前來就醫(yī)的榮復(fù)軍人而開展的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作B、榮復(fù)軍人的慰問、救助以及財(cái)務(wù)協(xié)調(diào)C、職業(yè)相關(guān)服務(wù)D、倡導(dǎo)榮復(fù)軍人的社區(qū)醫(yī)療服務(wù)答案：ABD9.村委會(huì)在調(diào)解農(nóng)村婚姻家庭矛盾、調(diào)解村民及鄰里之間糾紛、促進(jìn)家庭和諧發(fā)展方面起了重要作用。調(diào)解遵循的原則有()A、依照法律、法規(guī)、規(guī)章和政策B、在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解C、經(jīng)濟(jì)花費(fèi)最小D、降低訴訟率E、尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利答案：ABE10.從廣義的社區(qū)衛(wèi)生角度，社區(qū)衛(wèi)生的內(nèi)容主要有()A、社區(qū)醫(yī)療B、社區(qū)預(yù)防C、社區(qū)康復(fù)D、社區(qū)健康教育E、社區(qū)發(fā)展答案：ABCD11.提高老人照顧質(zhì)量的措施有()A、老人年紀(jì)大，因此工作人員可以包辦老人的一切活動(dòng)B、應(yīng)該通過讓老人自己安排日常生活來增強(qiáng)他們對(duì)自主生活的感受，如讓他們自己裝飾房間、選擇飲食、安排閑暇活動(dòng)、探訪時(shí)間等C、應(yīng)該鼓勵(lì)老人參與社區(qū)的活動(dòng)，與朋友和親屬保持接觸D、工作人員和老人，以及老人之間應(yīng)該建立起積極的關(guān)系，使老人能始終有一個(gè)積極的自我形象和自尊答案：BCD12.老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容是()A、身體健康方面的服務(wù)B、認(rèn)知與情緒問題的處理C、下崗職工社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立D、精神問題的解決答案：ABD13.下列城市居民申請(qǐng)最低生活保障的程序，哪些是不準(zhǔn)確的？()A、戶主申請(qǐng)B、居委會(huì)審批C、街道辦事處初審D、張榜公布與發(fā)放物款E、民政局審核答案：BCE14.構(gòu)成社會(huì)環(huán)境的主要單元包括()A、家庭B、個(gè)人C、單位組織D、社區(qū)E、文化答案：ACDE15.社會(huì)工作者在開展工作時(shí)，可以借助優(yōu)勢視角。優(yōu)勢視角實(shí)踐的基本特點(diǎn)有()A、不是每一位個(gè)人、家庭和社區(qū)都有自己的優(yōu)勢，都有能力克服困難，B、傷痛、創(chuàng)傷這些不幸的事情具有傷害性，但也可能是成長的機(jī)遇和挑戰(zhàn)C、所有的環(huán)境都充滿資源，包括個(gè)人、家庭、朋友以及社區(qū)等D、與工作對(duì)象一起合作，可以提供更好的服務(wù)答案：BC解析：完成轉(zhuǎn)變和實(shí)現(xiàn)成長16.學(xué)校社會(huì)工作者在開展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)該避免的行為和態(tài)度是()A、自愿原則B、保密原則C、不能以人為本D、不能與學(xué)生平等溝通答案：CD17.社區(qū)社會(huì)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)要求包括()A、價(jià)值觀B、政治素質(zhì)和心理素質(zhì)C、專業(yè)知識(shí)和技能D、商業(yè)頭腦和才能答案：ABC18.殘疾人社會(huì)工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()A、社會(huì)功能B、生理功能C、心理功能D、通過處理殘疾人心理社會(huì)方面的問題，幫助殘疾人克服在康復(fù)、教育、就業(yè)、婚姻家庭生活、社會(huì)權(quán)益、文化生活和環(huán)境方面遇到的障礙，讓殘疾人吧損傷帶來的能力喪失的影響減到最低程度，更好地發(fā)揮答案：AD解析：潛能，有機(jī)會(huì)充分參與社會(huì)生活，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果19.單親家庭可能面臨的問題有()A、家庭成員的情緒問題B、經(jīng)濟(jì)壓力的問題C、孩子照顧的問題D、障礙兒童接受訓(xùn)練的問題答案：ABC20.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括()A、解救危難B、促進(jìn)發(fā)展C、心理輔導(dǎo)D、緩解困難答案：ABD21.下列哪些人員屬于優(yōu)撫對(duì)象？()A、因公出差受傷的公務(wù)員B、執(zhí)行公務(wù)受傷的武警C、抗美援朝戰(zhàn)爭中負(fù)傷的軍人D、現(xiàn)役軍人家屬答案：BCD22.婦女社會(huì)工作為單親母親提供的服務(wù)有()A、在福利框架內(nèi)尋找可用的資源，幫助單親母親獲得經(jīng)濟(jì)方面的補(bǔ)助救濟(jì)B、幫助單親母親樹立信心，為今后家庭生活制定長遠(yuǎn)規(guī)劃C、協(xié)助單親母親度過婚姻變遷中的心理適應(yīng)期，協(xié)助單親家庭中的親子關(guān)系D、醫(yī)療康復(fù)與職業(yè)康復(fù)答案：ABC23.矯正社會(huì)工作是司法矯正體系中的社會(huì)福利服務(wù)，貫穿于對(duì)罪犯進(jìn)行司法矯正的各個(gè)方面以及整個(gè)過程，其主要內(nèi)容包括()A、家庭治療中的服務(wù)B、監(jiān)禁場所中的服務(wù)C、社區(qū)矯正中的服務(wù)D、刑滿釋放后的服務(wù)答案：ABD24.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能包括()A、促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活B、促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)C、促進(jìn)社會(huì)公正D、爭取社會(huì)資源答案：AB25.安置社會(huì)工作的主要內(nèi)容有()A、協(xié)助安置對(duì)象適應(yīng)新工作B、挖掘安置對(duì)象自身資源和外界資源C、協(xié)助安置對(duì)象尋找合適的住房D、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)答案：ABC26.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作主要包括()A、為被忽略或虐待的青少年提供保護(hù)服務(wù)B、改善青少年學(xué)校生活環(huán)境C、改善青少年社區(qū)生活環(huán)境D、倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策答案：BCD27.社會(huì)救助社會(huì)工作的領(lǐng)域包括()A、貧困救助領(lǐng)域B、自然災(zāi)害救助領(lǐng)域C、殘疾人救助領(lǐng)域D、流浪乞討人員救助領(lǐng)域答案：ABD28.我國優(yōu)撫工作的工作方針是()A、思想教育B、扶持生產(chǎn)C、政府優(yōu)待D、國家撫恤答案：ABD29.社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)包括()A、解決社會(huì)問題B、促進(jìn)社會(huì)公正C、制定社會(huì)政策D、發(fā)放救濟(jì)物資答案：AB30.社會(huì)工作針對(duì)家庭暴力而開展的工作有()A、對(duì)家庭暴力的被虐者實(shí)施救助，對(duì)家庭暴力的當(dāng)事人進(jìn)行輔導(dǎo)B、一級(jí)預(yù)防，預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生C、在社區(qū)建立反對(duì)家庭暴力的多機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)D、在社區(qū)建立及時(shí)制止和處理家庭暴力案件的工作機(jī)制E、在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳和培訓(xùn)，預(yù)防家庭暴力的發(fā)生答案：ACDE31.宏觀層面的青少年社會(huì)工作包括()A、青少年法規(guī)政策倡導(dǎo)、制定及修改B、青少年社區(qū)工作C、建立青少年組織D、青少年家庭輔導(dǎo)答案：ABC32.社區(qū)減災(zāi)中社會(huì)工作方法可以應(yīng)用在以下哪些工作中？()A、募集救災(zāi)善款B、社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析C、減災(zāi)宣傳教育D、減災(zāi)知識(shí)普及答案：BCD33.殘疾人社會(huì)工作的主要方法有()A、個(gè)案工作方法B、小組工作方法C、社區(qū)工作方法D、機(jī)構(gòu)照顧工作方法答案：ABC34.服務(wù)計(jì)劃由()幾部分內(nèi)容構(gòu)成。()A、目的及目標(biāo)B、關(guān)注的問題與對(duì)象C、發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與D、爭取政府支持E、介入的方法和介入行動(dòng)答案：ABE35.下列屬于老年人的需要的是()A、健康維護(hù)B、經(jīng)濟(jì)保障C、職業(yè)培訓(xùn)D、社會(huì)參與答案：ABD36.以下項(xiàng)目中，哪些是社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域？()A、婦女社會(huì)服務(wù)B、康復(fù)服務(wù)C、心理健康服務(wù)D、黨組織服務(wù)E、軍隊(duì)社會(huì)工作答案：ABCE37.一個(gè)殘疾人的社會(huì)康復(fù)，需要社會(huì)工作者開展以下幾個(gè)方面的具體工作()A、幫助他消除社會(huì)上、社區(qū)中和家庭中的物理性殘疾，創(chuàng)造無障礙環(huán)B、消除社會(huì)上對(duì)他的歧視和偏見，并激勵(lì)他自強(qiáng)自立，建立起和諧的家庭生活和社會(huì)生活環(huán)境C、為他的自身發(fā)展提供幫助，使其有接受教育的機(jī)會(huì)，以提高其生活自D、開展社區(qū)教育，培養(yǎng)社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣答案：ABC解析：境，為他的生活起居和享受社會(huì)的公共服務(wù)創(chuàng)造條件理能力、就業(yè)能力和參與社會(huì)能力38.下列哪些人員符合一定條件后就可成為我國農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象？()A、老年人B、殘疾人C、未成年人D、軍人答案：ABC39.對(duì)社會(huì)救助社會(huì)工作中小組方法描述正確的是()A、深化小組成員對(duì)災(zāi)害的記憶B、可以幫助貧困者改善自身的工作和生活環(huán)境C、提高貧困者對(duì)自身狀況的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力D、分享他人的相關(guān)感受和經(jīng)驗(yàn)，糾正自己在認(rèn)識(shí)、情感和行為方面的偏差答案：BCD40.王阿姨的女兒患有先天性心臟病，身體狀況一直不好。王阿姨心里很難過，一直以淚洗面，也不知如何面對(duì)和照顧自己的女兒。社會(huì)工作者了解情況后，開始接觸王阿姨，幫助她表達(dá)自己的情緒，輔導(dǎo)她掌握照顧生病的孩子、與孩子溝通的技巧和方法。社會(huì)工作者介紹王阿姨參加了一個(gè)先天性心臟病患兒的家長自助小組，讓她定期參加活動(dòng)，與其他家長互相交流。在社工的幫助下，王阿姨還參加了社區(qū)的一些活動(dòng)，宣傳疾病的治療和預(yù)防。王阿姨終于可以真正面對(duì)和接受女兒患病的事實(shí)，并以積極的心態(tài)和女兒一起生活和成長。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者運(yùn)用了哪些工作方法？()A、個(gè)案工作B、小組工作C、社區(qū)工作D、社區(qū)發(fā)展E、社區(qū)照顧答案：ABC41.社區(qū)社會(huì)工作救助的對(duì)象有()A、貧困戶B、離退休人員C、災(zāi)民D、孤老病殘人員答案：ACD42.社會(huì)救助社會(huì)工作個(gè)案工作中應(yīng)注意的問題有哪些？()A、要盡可能主動(dòng)接觸貧困者B、要注意區(qū)別救助對(duì)象的性別C、注意對(duì)服務(wù)對(duì)象的引導(dǎo)D、要正視救助對(duì)象實(shí)質(zhì)需要的滿足答案：ACD43.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看，青少年社會(huì)工作可以分為()A、發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)B、治療性青少年社會(huì)工作服務(wù)C、預(yù)防性青少年社會(huì)工作服務(wù)D、長期性青少年社會(huì)工作服務(wù)答案：ABC44.從事青少年社會(huì)工作應(yīng)該具備的基本專業(yè)價(jià)值觀有()A、尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)B、接納與關(guān)愛青少年C、忽略青少年的個(gè)別需求D、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長的能力答案：ABD45.面向失業(yè)女工提供的服務(wù)有()A、幫助失業(yè)女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適階段B、家庭病床服務(wù)和家務(wù)服務(wù)C、為失業(yè)女工建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，整合資源D、引導(dǎo)失業(yè)女工調(diào)整就業(yè)觀念，參加職業(yè)培訓(xùn)E、幫助失業(yè)女工解決家庭、婚姻以及子女教育方面的問題答案：ACDE46.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能包括()A、維持社會(huì)秩序B、促進(jìn)社會(huì)和諧C、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展D、爭取資源答案：AB47.我國從事家庭社會(huì)工作的人員分散在（）等組織機(jī)構(gòu)內(nèi)，依據(jù)所在機(jī)構(gòu)的要求，以本行業(yè)的只是、經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值觀向家庭提供各類服務(wù)。()A、民政B、社區(qū)C、法律D、婦聯(lián)E、衛(wèi)生答案：ABCD48.危機(jī)調(diào)適指通過提供及時(shí)和急需的幫助，以協(xié)助處在危機(jī)情況下的個(gè)人或家庭重新獲得身心平衡。危機(jī)調(diào)適的原則是()A、服務(wù)期限短B、主動(dòng)與直接，社會(huì)工作者通常很主動(dòng)、直接地提供服務(wù)C、目標(biāo)有限，設(shè)定具體的短期內(nèi)可完成的目標(biāo)D、協(xié)助病人達(dá)到最佳生活適應(yīng)狀況E、幫助家庭成員建立良好的互動(dòng)系統(tǒng)答案：ABC49.殘疾人社會(huì)工作是圍繞（）開展的專業(yè)助人活動(dòng)。()A、殘疾人個(gè)人B、殘疾人家庭C、殘疾人群體D、老年人相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)答案：ABC50.在婦女社會(huì)工作中，要遵循的原則是()A、保密B、接納C、個(gè)別化對(duì)待D、批判態(tài)度E、參與和自決答案：ABCE51.矯治服務(wù)也包括矯治社會(huì)工作，指的是社會(huì)工作者和志愿人員動(dòng)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法對(duì)罪犯或有犯罪危險(xiǎn)的違法人員提供()，使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正其行為模式，以適應(yīng)正常社會(huì)生活的服務(wù)。()A、生活照顧B、技能培訓(xùn)C、思想教育D、行為糾正E、心理輔導(dǎo)答案：CDE52.下列哪些機(jī)構(gòu)屬于優(yōu)撫機(jī)構(gòu)？()A、榮軍醫(yī)院B、社區(qū)醫(yī)院C、光榮院D、養(yǎng)老院答案：AC53.婦女社會(huì)工作的目標(biāo)是()A、幫助婦女解決遇到的現(xiàn)實(shí)問題，并預(yù)防出現(xiàn)新的問題B、幫助老年人改善社會(huì)功能，提高生活質(zhì)量C、進(jìn)一步推進(jìn)建立健全保障男女平等的法律和法規(guī)與政策的出臺(tái)D、幫助社會(huì)成員建立男女平等的社會(huì)性別意識(shí)E、建立有利于促進(jìn)婦女發(fā)展、推進(jìn)男女平等的社會(huì)環(huán)境答案：ACDE54.老年社會(huì)工作的根本目標(biāo)包括()A、老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)B、老有所教，老有所學(xué)C、老有所為，老有所樂D、幼有所長，幼有所依答案：ABC55.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生家長提供的服務(wù)包括()A、推進(jìn)家庭照顧服務(wù)B、鼓勵(lì)家長改變態(tài)度C、同輩群體交往的技巧D、與家長一起探討孩子的未來問題答案：ABD56.兒童中有不少非正式的、自發(fā)的團(tuán)體，這些小團(tuán)體正常發(fā)展，則能為兒童提供多方面的幫助，反之則會(huì)引發(fā)兒童的不良行為。以下()屬于這類非正式團(tuán)體。()A、圍棋班B、少先隊(duì)C、鄰里玩伴D、要好的同學(xué)E、足球隊(duì)答案：CD57.小組工作的實(shí)施模式有多種分類，從對(duì)小組成員的影響和作用的角度看，可以分為()A、治療模式B、發(fā)展模式C、社區(qū)模式D、監(jiān)管模式答案：ABC58.青少年社會(huì)工作的主要方法有()A、個(gè)案工作方法B、社區(qū)工作方法C、協(xié)調(diào)工作方法D、小組工作方法答案：ABD59.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作主要包括()A、提供文化、體育、娛樂場所B、為犯罪青少年及過失青年提供矯治服務(wù)C、提供國內(nèi)外時(shí)事信息的服務(wù)D、提供青少年發(fā)展的知識(shí)輔導(dǎo)服務(wù)E、提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)答案：ACDE60.用社會(huì)工作的專業(yè)方法安排災(zāi)民基本生活的內(nèi)容包括()A、評(píng)估災(zāi)民的應(yīng)急生活物資需要B、領(lǐng)導(dǎo)民間募捐，籌集應(yīng)急生活物資C、編制救助方案，組織開展生活物資發(fā)放工作D、組織開展醫(yī)療救助服務(wù)答案：ACD61.以下（）原則屬于社會(huì)工作價(jià)值觀的基本原則()A、保密B、效益C、接納D、個(gè)別化E、不干預(yù)答案：ACD62.下列屬于健康服務(wù)內(nèi)容的是()A、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、例行體檢、營養(yǎng)咨詢與教育B、有關(guān)慢性病的健康教育推廣活動(dòng)、處理酗酒和濫用藥物問題C、協(xié)助進(jìn)行壓力管理、開展鍛煉身體方案D、緊急呼叫系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持答案：ABC63.學(xué)生厭學(xué)問題產(chǎn)生的原因很多，與家庭相關(guān)的原因有()A、對(duì)老師的反感B、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、學(xué)習(xí)上缺乏自信心D、父母的教養(yǎng)方式不當(dāng)E、來自家庭的壓力答案：DE64.下列關(guān)于殘疾主要預(yù)防措施正確的是()A、一級(jí)預(yù)防。預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生，如進(jìn)行免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預(yù)防性衛(wèi)生咨詢、減少暴力、預(yù)防交通意外、加強(qiáng)公共場所的安全等B、二級(jí)預(yù)防。防止傷害后出現(xiàn)殘疾。提供殘疾早期篩查，早期發(fā)現(xiàn)、早C、三級(jí)預(yù)防。采取相應(yīng)措施，預(yù)防殘疾后產(chǎn)生障礙。通過運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療等康復(fù)功能訊兩方法改善功能，預(yù)防或減輕殘疾D、殘疾發(fā)生率是不可控的、難以預(yù)防的答案：ABC解析：診斷、早治療。如定期檢查身體、控制危險(xiǎn)因素、預(yù)防合并癥等65.下列（）方面對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀有直接影響。