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復(fù)習(xí)1 個人利益與集體利益的關(guān)系 2 當(dāng)個人利益和國家 集體利益發(fā)生矛盾時怎么辦 3 為什么要承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 4 如何承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 5 除了承擔(dān)對集體的責(zé)任 我們還要承擔(dān)什么責(zé)任呢 二承擔(dān)對社會的責(zé)任 p22 閱讀 頁活動 回答問題 這些是他們必須做的事情嗎 為什么 他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響 材料說明了什么 說明每一個公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對社會的責(zé)任 國家興亡匹夫有責(zé) 承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任 共同營造 我為人人 人人為我 的社會氛圍 作為公民 在做好本職工作的同時還應(yīng)怎樣 閱讀 頁活動 回答問題 作為外企員工 他們遇到了什么考驗 作為外企員工 他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇 作為一名外企員工 怎樣做才是對民族和國家負責(zé) 材料說明了什么 說明了維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任 堅決維護國家的榮譽和利益 2 公民應(yīng)如何承擔(dān)對國家 社會 的責(zé)任 表現(xiàn) 我們可以參加哪些公益活動 或平凡的我們可以為社會做些什么呢 積極參加社會公益活動 閱讀 頁相關(guān)鏈接 主動為國分憂 勇?lián)厝?與國家共渡難關(guān) 閱讀 頁 年洪災(zāi) 國家處在困難時刻 最能考驗公民的責(zé)任意識 我國將長期處于社會義初級階段 我國將長期處于社會義初級階段 1995年中外農(nóng)業(yè)人口所占比重對比 中國與世界各國文盲率比較 天下興亡 匹夫有責(zé) 我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任 必須為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗 樹立以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥的社會主義榮辱觀 2 熱心公益服務(wù)社會預(yù)習(xí) 我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣婊顒?即參加社會公益活動的重要意義 我們可以參加哪些公益活動 或平時我們可以為社會做些什么呢 亞洲金融危機中 韓國公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府 9 11 恐怖襲擊事件中 美國公民自發(fā)趕到遇襲擊地點救人 或到醫(yī)院排著長隊獻血 1998年我國抗洪救災(zāi)和2003年抗非典和2008年5月12日的四川大地震中 億萬中國公民頑強拼搏 眾志成城 都體現(xiàn)出國家公民的社會責(zé)任以及面對危機的信念和意志 閱讀 頁材料 回答問題 我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會 更應(yīng)該是一個相互關(guān)愛的社會 我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣婊顒?意義 在參與社會公益活動過程中 我們既承擔(dān)著社會責(zé)任 又在幫助他人 并使自身的價值在奉獻中得以提升 3 你的公益活動會吸引眾多目光和眾人的參與 會帶動更多的人服務(wù)社會 閱讀 頁活動 請問材料說明了什么 說明參加社會公益活動的意義和價值并不在于年齡大小 時間早晚 精力投入多少 而在于參與社會公益活動的熱情與實際行動 因為只有每一個人積極參與社會公益活動 社會生活才會變得更加美好 熱心公益服務(wù)社會 風(fēng)聲 雨聲 讀書聲 聲聲入耳 家事 國事 天下事 事事關(guān)心 顧憲成 單 作為當(dāng)代中國青少年 我們肩負的重任是 為發(fā)展軍事強國而努力 為實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一而四處奔波 為鑄造民族輝煌 實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗 努力學(xué)習(xí) 將來找個好工作 青少年成長 成才 不僅要學(xué)習(xí)書本知識 還要自覺投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中去 這就是說 要加強理論知識學(xué)習(xí) 要多參加公益活動 在社會實踐中學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)文化知識要實用 參加公益活動 一定要跟同學(xué)在一起 c b 不定 為了維護祖國的尊嚴(yán) 榮譽和利益 我們應(yīng)該 當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時 挺身而出 不要對外國人太友好 在國家處在困難時刻 主動為國分憂 敢于同出賣國家利益的行為作斗爭 下列觀點能體現(xiàn)胸懷天下 承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任的是 周恩來 為中華之崛起而讀書 向警予 為了國家自強 為了民族自強 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 acd abcd 不定 中學(xué)生朱某意外發(fā)現(xiàn)國外知名網(wǎng)站在其所展示的中國地圖上 大陸用黃色表示 而臺灣島 海南島 澎湖列島等卻采用了其他顏色 他立即通過電子郵件嚴(yán)正地指出該網(wǎng)站的錯誤 該網(wǎng)站接受了他的意見并進行了修改 這位中學(xué)生的行為 維護了國家的統(tǒng)一和尊嚴(yán) 是在自覺履行一個公民的義務(wù) 是在行使對國家機關(guān)的批評 建議權(quán) 是公民愛國主義精神的具體體現(xiàn) 在老師的指導(dǎo)下 劉某等同學(xué)完成了以 城市垃圾狀況分析處理 為主題的
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