電教工作三年規(guī)劃.doc

新街中學20072009年電化教育發(fā)展規(guī)劃為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的需要，為保證一流的教學質(zhì)量，為實現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的真正轉(zhuǎn)軌，進一步統(tǒng)一思想，加大力度，普及、提高、推廣電教應(yīng)用技術(shù)，創(chuàng)建我校電教特色，按照國家教委頒布的中小學中師電教設(shè)備配備標準，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的原則，特制訂我校20072009年電教計算機發(fā)展規(guī)劃：一、加強領(lǐng)導，更新觀念，人人參與，創(chuàng)建特色搞好電教工作，是深化學校教育教學改革的需要，是提高教育教學質(zhì)量的重要手段，電教工作遵循以教育方針為指導，面向教學，服務(wù)教學，促進教改，全面提高教育教學質(zhì)量為指針，樹立整體觀念，堅持服務(wù)方向，加強電教研究，健全電教管理體制，以提高效益為前提，不斷深化發(fā)展，辦出我校的電教特色。1.首先在把電教工作納入學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，進一步健全學校電教領(lǐng)導班子，從組織上做到學校領(lǐng)導、職能部門、專業(yè)機構(gòu)配合默契，并將電教工作納入學校行政會議常規(guī)研究工作，優(yōu)先保證學校電教投入，促進電教發(fā)展，形成學校電教工作網(wǎng)絡(luò)。2.搞好學校電教工作的關(guān)鍵是教師，電教工作的優(yōu)先發(fā)展必須依靠全體教師這一主體。因而調(diào)動教師的積極性、培訓提高教師的電教技能和水平，應(yīng)成為學校電教工作發(fā)展的常規(guī)工作。04年學校將完成現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，教師計算機基本技能操作培訓和考核，在原有基礎(chǔ)上，各教研組再培訓出3-4名電教骨干教師，除能熟練地在課堂教學中應(yīng)用多媒體、錄像及其他計算機輔助教學設(shè)施，還要掌握自制多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的技能和會應(yīng)用網(wǎng)上媒體進行教學，全校教師學會上網(wǎng)操作。2005年底全校教師都要通過濟南市計算機高級考核并學會和利用網(wǎng)上資源開展教學，各教研組所有教師會利用計算機進行備課，能自制多媒體課件，同時運用多媒體網(wǎng)絡(luò)，培訓學生會調(diào)用教師備課內(nèi)容進行自主學習。開通遠程教學網(wǎng)。08年爭取100的教師會利用計算機進行備課和授課。2007年，教師電教課不少于總課時的40，各教研組多媒體課不少于10節(jié)，學科覆蓋率100，形成學校學科的多媒體教學系列。2008年，教師電教課不少于總課時的50，各教研組多媒體課不少于30節(jié)，自制多媒體課件逐漸系列化。2009年，教師電教課不少于總課時的80，多媒體課每教研組不少于50節(jié)，形成多媒體自制課件系列，資源共享。二、建設(shè)高素質(zhì)電教師資隊伍為實現(xiàn)發(fā)展規(guī)劃，適應(yīng)現(xiàn)代化學校建設(shè)的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的電教師資隊伍，顯得尤為重要。因此，我們力爭做到：1.加強培訓，提高水平對電教骨干教師，提倡崗位進修，自學成才，學校在教材、設(shè)備、軟件方面提供方便。組織電教骨干教師參加各種專業(yè)培訓。為電教骨干教師參加評比、觀摩創(chuàng)造條件。有計劃組織電教骨干教師集體攻關(guān)，相互切磋的教研活動。組織全校教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。觀摩學習獲獎教師的教學錄像、課件、案例等，為老師們互相學習、不斷提高提供平臺。2.配足人員，明確職責全面負責電教、微機方面電化教研組長一名，要求能熟練掌握本部門業(yè)務(wù)，負責制訂學校電教發(fā)展規(guī)劃和每學期電教工作計劃，統(tǒng)籌安排每學期電教工作，熟悉電教業(yè)務(wù)方面知識，保證電教工作正常進行。(2)具體負責電視閉路系統(tǒng)方面的人員一名，要求能熟悉電視攝像、播放電視錄像、維護保養(yǎng)電視閉路系統(tǒng)。(3)計算機教學方面人員3-4名，要求熟悉計算機教學工作，熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)處理，負責計算機教學、教師計算機培訓、學生競賽輔導、維護計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、開發(fā)多媒體教學軟件。(4)信息中心（校園網(wǎng)，Internet網(wǎng)）管理人員一名，要求熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠制作網(wǎng)上主頁，掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護和保養(yǎng)技術(shù)。(5)多媒體制作中心人員3-5名，由教師兼職組成。要求熟悉多種制作環(huán)境，能夠熟練制作多媒體課件。(6)電教軟、硬件管理人員一名，由教師兼職組成。具體負責軟、硬件保管、登記造冊和借還工作，做到帳、物、卡相符，兼管語音室。設(shè)立微機室、多媒體教室、音像閱覽室、多功能報告廳等兼職管理人員4名，具體負責各室的保管、維護、清潔衛(wèi)生等工作。三、擴建電教用房面積在學?，F(xiàn)有二個微機室、一個多媒體教室的基礎(chǔ)上，增加100平方米多媒體網(wǎng)絡(luò)微機教室兩個，多媒體教室兩個，音像閱覽室一個，并爭取在05年完成和完善學校電視臺和演播室的整體建設(shè)。四、加強電教軟、硬件建設(shè)在學校已經(jīng)在電教方面投資10余萬的基礎(chǔ)上繼續(xù)根據(jù)發(fā)展需要，加強電教軟、硬件建設(shè)。1.電教硬件建設(shè)方面(1)加強校園網(wǎng)和校外網(wǎng)二方面建設(shè)。(2)增添液晶投影儀、視頻展示臺等教學設(shè)施，使每一個教學班均成為多媒體教室。(3)各辦公室配齊微機，教師人手一臺筆記本電腦，實現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。2.電教軟件建設(shè)方面配齊初中教材的相應(yīng)光盤和多媒體參考資料。增添多媒體創(chuàng)作的工具軟件。自制多媒體課件，形成系列化。繼續(xù)攝制電視教學片和電視資料片?？瞻卒浵駧?、磁盤、光盤，根據(jù)電教工作隨時增添，平時庫存不少于50套。繼續(xù)開發(fā)、編制計算機輔助管理軟件，健全完善網(wǎng)絡(luò)管理。2007年2月新街中學電教育發(fā)展規(guī)劃（20102012）以計算機的普及為基礎(chǔ)，以數(shù)字化技術(shù)為前提，以光纖和衛(wèi)星通信技術(shù)為媒介，特別是Internet的崛起和信息高速公路的建設(shè)，形成了全球性的信息網(wǎng)絡(luò)，正加速全球信息化進程，對整個世界形成全方位的沖擊。誰能把現(xiàn)代教育技術(shù)特別是信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到教育工作之中，誰就能搶占現(xiàn)代教育的制高點，誰就能大大增強教育的綜合實力。在新的形勢下，我校加快建設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的步伐，加強硬件建設(shè)的同時，重點強化軟件建設(shè)，努力實現(xiàn)我校教育的現(xiàn)代化、信息化。為了更好地開展我校電化教學工作，全面實施素質(zhì)教育，跟上現(xiàn)化教育的發(fā)展步伐，適應(yīng)新形勢下的辦學要求，學校加大資金投入力度，促進電教軟、硬件的建設(shè)，全面開創(chuàng)電化教育工作新局面，從本校的實際情況出發(fā)提出在一段時間內(nèi)學校電化教育工作的總體設(shè)想，即發(fā)展規(guī)劃?，F(xiàn)制訂發(fā)展規(guī)劃如下：發(fā)展目標：目前，我校電化教學裝備已達到了較高的水平，教師應(yīng)用電化教學手段的能力也得到逐步提高。2006年，我們按照教育局的部署，籌建了校園網(wǎng)。我們參照外校的建網(wǎng)經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際情況，按照“總體規(guī)劃超前安排，具體操作分布實施”的原則，自己動手建立了我校的校園網(wǎng)，廣電光纖接入，外網(wǎng)開通，我們立即將現(xiàn)有的辦公機、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室接入，使廣大教師和學生能夠隨時熟悉網(wǎng)絡(luò)使用方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，并初步建成了資源庫。隨著電化教育的不斷深入發(fā)展，一方面，電教中心在學校的教學、科研和宣傳等項工作中發(fā)揮出越來越重要的作用；另一方面，由于電教工作的范圍、方式、手段、勞動強度及業(yè)務(wù)要求的不斷變化，電化教育工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。根據(jù)電化教育發(fā)展的趨勢和學校的實際情況，今后一個時期內(nèi)電化教育中心的發(fā)展目標是：堅持電化教育為學校教學、科研及宣傳工作服務(wù)的方針，努力以電教手段促進學校的教育改革，力爭用3年時間，使學校的電化教育水平位居前列。一、強化領(lǐng)導，完善組織機構(gòu)建設(shè)。建立一支能抓實干、求實創(chuàng)新，不斷開拓的電教領(lǐng)導班子，切實把電教工作重視起來，真正把電教工作納入整體教學工作中。要完善電教領(lǐng)導小組，選用精明強干，事業(yè)心強，富有經(jīng)驗的教師參加小組，做到領(lǐng)導親自抓，電教小組協(xié)調(diào)教師共同干。年初有計劃，工作中有措施、有活動記實、有成效、有階段性總結(jié)評比、表彰先進。二、電教師資隊伍建設(shè)發(fā)展電教工作，培養(yǎng)造就一支高質(zhì)量高水平的電教教師隊伍是至關(guān)重要的,因此要培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞碾娊倘藛T，認真組織學習現(xiàn)代化教學理論和管理技術(shù)水平，提高全員電教素質(zhì)，為學校全面實施素質(zhì)教育，奠定良好的基礎(chǔ)。除了按上級要求,有計劃地輸送學員參加上級組織的各類培訓，同時要適時地組織好不同層次、不同類別的電教培訓班，在電教基本理論、基礎(chǔ)知識、設(shè)備的使用、維護、軟件制作、課堂教學設(shè)計等諸方面進行全面培訓。培訓內(nèi)容上堅持針對實際，注重實效，從實際出發(fā)，確定重點和培訓內(nèi)容。培訓形式上堅持以崗位訓練，自學和辦班相結(jié)合的原則，在評價驗收上，堅持評價學習業(yè)績和與評價學校實際工作業(yè)績相結(jié)合，力求把電教培訓工作持續(xù)地進行到底。加強中青年教師電教技術(shù)培訓工作和多媒體的制作及網(wǎng)頁制作水平，全面提高現(xiàn)代化技術(shù)操作水平。三、常規(guī)電化教學按省、地要求，開展電化教學，要達到全學科開出，全員參與，充分利用電教手段，改革課堂教學結(jié)構(gòu)，加強教學的直觀性、形象性,發(fā)展學生的思維力和想象力，逐步實現(xiàn)多種媒體組合教學，通過教學實踐引導廣大教師認識到電化教學對教育教學的優(yōu)化作用，潛在的內(nèi)驅(qū)力，持久的后效性。從而促進他們對電教工作的熱情和積極性，要培養(yǎng)一批骨干教師，形成一支強有力的電化教學師資隊伍，建成布局合理、學科搭配得當?shù)碾娊叹W(wǎng)絡(luò)。要求大家克服怕麻煩的想法，努力提高電教課堂教學設(shè)計能力、軟片制作水平、電教設(shè)備的使用、維護技術(shù)，大力提高電化教學課堂開出率。要求各學科公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學能手匯報課必須采用電教手段，樹立自己的典型，形成獨特的電教風格，以點帶面，使普及面逐步擴展開來。四、課題實驗，第二課堂申報省級現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合的研究課題，制訂計劃，確定課題組研究人員。結(jié)合德育教育，探索新時代網(wǎng)絡(luò)教育的問題，努力探索解決學生上網(wǎng)問題，認真開展好第二課堂活動，在團隊活動、主題班會及大型集體活動中充分運用攝影、錄音、錄像、電影等媒體開展形式多樣內(nèi)容豐富的第二課堂活動，陶冶情操，開闊視野，增強學生對黨、祖國和人民的熱愛。樹立正確的人生觀，發(fā)揮電教在德育教育中的優(yōu)勢作用。強化常規(guī)電化教學的同時，加強電教理論的探討和課題研究，要求每學期組織電教公開課及電教研討會，確立電教實驗課題，學科與學科之間的聯(lián)系，優(yōu)勢互補，提高電教科研能力與水平，每年組織論文征集，軟件制作征集評選活動，擇優(yōu)到縣、地參評。因地制宜，適時組織電教現(xiàn)場會，不定期組織經(jīng)驗交流會。五、電教規(guī)范化學校建設(shè)電教規(guī)范化學校建設(shè)是我校電教工作發(fā)展水平的重要標志。近年來，由于各級政府、教育行政部門對教育工作的重視，我校電教工作得以長足發(fā)展，應(yīng)在電教基地開辟、電教設(shè)備增置，電化教學開展方面全力查缺補漏，修整完善，使學校早日進省電教規(guī)范化校行列。六、電教基地開辟，設(shè)備增置，搞好學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加速電教軟硬件的投入。（一）、硬件環(huán)境建設(shè)：1、計劃在2010年初，籌建校閉路電視教學系統(tǒng)，設(shè)立一個閉路電視主控室教室電視機及對講系統(tǒng)。八年級教室配置為多媒體教室。2、2011年，七年級教室配置為多媒體教室。中心機房再增加3臺專用服務(wù)器，實現(xiàn)校內(nèi)電子郵件、VOD點播，新建一個學生機房（60臺，256內(nèi)存40G）以便能更好地為教學服務(wù)。3、2012年，新建一個多功能多媒體教室，二個學生機房，保證學生人手一機。4、新建一個電子閱覽室，使其能與世界上各大圖書館連接，并購買光盤電子出版物，發(fā)揮電子媒體容量大、體積小、成本低、檢索快、易于復制和保存、易于處理和音像圖文并茂等優(yōu)點，使老師們能夠用最短的時間獲取最多的信息。5、更新教室內(nèi)微機配置256內(nèi)存，40G硬盤。（二）、軟件環(huán)境建設(shè)：1、繼續(xù)擴建各學科資源庫的建設(shè)，以達到能滿足未來教學的需要。2、加強教師隊伍信息技術(shù)能力的培訓。在原來面上培訓的基礎(chǔ)上，根據(jù)學科特點和教師專長定向培訓，使全體教師能熟練制作、應(yīng)用教學課件。3、充分利用INTERNET收集信息、處理信息。