2011年朝陽社區(qū)黨校工作總結(jié).doc

2011年朝陽社區(qū)黨校全年工作總結(jié)朝陽社區(qū)黨校是在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)員進行思想政治教育，學(xué)習(xí)黨的基本知識的重要陣地。學(xué)員為高中階段的優(yōu)秀共青團員。通過黨校學(xué)習(xí)，使學(xué)員初步了解黨的基本知識，在思想覺悟和道德素質(zhì)上有所提高，培養(yǎng)青年學(xué)生對中國共產(chǎn)黨組織的深厚感情，為青年學(xué)習(xí)馬克思主義思想奠定基礎(chǔ)，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。回顧黨校這一年的工作，我們有以下幾點體會：一、黨總支重視，機構(gòu)健全。青少年是國家的未來，黨的事業(yè)的希望。中學(xué)階段是青少年世界觀、人生觀形成的重要時期。抓住有利時機，充分利用學(xué)校教育的良好環(huán)境，加強對中學(xué)生進行黨的基本知識教育。幫助廣大學(xué)生提高對黨的認(rèn)識，是壯大入黨積極分子隊伍，保證黨的事業(yè)后繼有人的需要；是幫助廣大青少年堅定社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，保證黨的基本路線一百年不動搖，把建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進的需要。二、周密計劃，科學(xué)管理我校中學(xué)生業(yè)余黨校校務(wù)委員會在一開始就制定了健全的制度，保證黨校工作的順利開展。對業(yè)余黨校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)宗旨、開設(shè)課程的主要內(nèi)容、課程計劃安排、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)制度等方面都提出了具體的要求。業(yè)余黨校以中國共產(chǎn)黨章程、鄧小平理論學(xué)習(xí)綱要和黨的基本知識為基本教材，以八十多年來黨走過的光輝歷程；黨的組織建設(shè)和紀(jì)律要求，黨的組織原則和入黨前必要的入黨動機教育等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；讓所有參加學(xué)習(xí)的青年，了解黨的時代使命，樹立遠大理想，培養(yǎng)對中華民族的情感，形成堅強的意志，對國際國內(nèi)形勢提高認(rèn)識。在培訓(xùn)工作的整體安排上，做到了有計劃、有重點、有步驟、有要求；在教學(xué)過程中，做到了集中授課與分散自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與開展活動相結(jié)合，同時，還采取靈活多樣的教育形式，結(jié)合高中學(xué)生年齡特征，我們討論過許多主題，如“黨的信念”、“黨的紀(jì)律”、“群眾路線”、“黨的建設(shè)”、 “武裝斗爭與和平統(tǒng)一”、“談堅持四項基本原則”、“談改革開放”、“談實事求是”、“談為人民服務(wù)”、“我看廉政建設(shè)”、“我看科學(xué)發(fā)展觀”等等。由于我們事先公布了主題并對每人發(fā)言提出了明確要求，學(xué)員發(fā)言非常踴躍。我們主張爭論，不搞一言堂，所以課堂上經(jīng)常能聽到不同的聲音。這些不同的聲音，真實地反映了他們對一個問題的不同的看法；每每出現(xiàn)這種情況，就會有多名學(xué)員展開討論甚至辯論，完全是一種探討與研究的學(xué)風(fēng)。為了發(fā)言的成功，一般他們都會看一些相關(guān)書籍，這種學(xué)習(xí)的動力來自于內(nèi)心，學(xué)員反映非常好。這種學(xué)習(xí)的模式，與目前正在全面推開的課程改革非常吻合，新課程理念進入了我校學(xué)生業(yè)余黨校的課堂。另外，組織參觀、觀看錄像、開展社會調(diào)查等方式，也是學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容。為了保證學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)員在學(xué)校的先鋒模范作用，學(xué)校團委和年級組對報名參加黨校學(xué)習(xí)的同學(xué)進行了把關(guān)。選出積極要求入黨，在年級表現(xiàn)突出的部分同學(xué)作為培訓(xùn)對象。由于這些同學(xué)表現(xiàn)非常突出，在學(xué)習(xí)黨課過程中積極努力，嚴(yán)格要求自己，能夠做到吃苦在前，享受在后，在同學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響，樹立了一定威信，從而使許多同學(xué)對黨組織產(chǎn)生了向往。在黨課學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校對學(xué)員提出了嚴(yán)格的要求：不遲到，不缺課，不早退，上課時認(rèn)真記筆記，積極參加每次活動，記入考勤；考試不合格不發(fā)結(jié)業(yè)證。此外，我校黨校還對學(xué)員進行了嚴(yán)格的學(xué)籍管理：學(xué)員在入學(xué)前，填寫“秦淮中學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)員登記表”，學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)發(fā)給結(jié)業(yè)證書。三、重點培養(yǎng)，考查推薦在黨課學(xué)習(xí)過程中，黨校輔導(dǎo)員，經(jīng)常就學(xué)員學(xué)習(xí)情況與年級組、班主任老師取得聯(lián)系，及時了解學(xué)員的思想情況和在班級的表現(xiàn)。對某些學(xué)員存在的一些問題，及時找他們談心，幫助他們解決思想上存在的一些困惑。對已遞交入黨申請書表現(xiàn)突出的入黨積極分子，校黨總支選派教師中黨員作他們的聯(lián)系人。對校級黨校中學(xué)習(xí)優(yōu)秀，表現(xiàn)較好同學(xué)，列入建黨對象積極分子考察。四、成績與不足回顧、總結(jié)我校學(xué)生業(yè)余黨校工作的開展情況，我們認(rèn)為，學(xué)生業(yè)余黨校的工作取得了一定的成績，在同學(xué)中產(chǎn)生了較大的影響，為進一步向黨組織輸送合格人才做了一定的準(zhǔn)備工作，也為我校學(xué)生業(yè)余黨校發(fā)展積累了一定的經(jīng)驗。我校開展中學(xué)生業(yè)余黨校的成功經(jīng)驗在于,緊緊依靠校黨總支部的領(lǐng)導(dǎo),黨校校務(wù)委員會職責(zé)明確,充分發(fā)揮作用,把聽講座與社會實踐結(jié)合起來。在管理上做到制度健全，嚴(yán)格管理，重點培養(yǎng)，組織學(xué)員開展積極向上的活動，在校內(nèi)外帶頭做好人好事，培養(yǎng)了大多數(shù)同學(xué)對黨組織的感情。但是由于條件有限，沒有能及時組織全體團員特別是新團員接受黨的知識教育，向該項工作開展好的學(xué)校