最新人教版七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷(含答案).doc

20172018學(xué)年七年級(jí)上期語(yǔ)文期中考試試題卷（共計(jì)120分，考試時(shí)間110分鐘）一、語(yǔ)文知識(shí)積累。（ 1-6題每題2分，第7題8分，共20分）1、下列詞語(yǔ)拼寫(xiě)有誤的是哪一項(xiàng)（ ） A、爛漫（ln） 醞釀（ning） 應(yīng)和（yng h）混為一談（hn）B、烘托（hng） 抖擻（su） 創(chuàng)傷（chung） 花團(tuán)錦簇(c)C、澄清（chng） 拆散（chi） 貯蓄（zh） 煞有介事（sh）D、棱鏡（lng） 嬌媚（mi） 憎恨（zng） 眾目睽睽（ku）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)（ ）A、宛轉(zhuǎn) 嘹亮 憔悴 決然不同B、睫毛 倜儻 淅瀝 不求勝解C、草垛 云霄 侍弄 咄咄逼人D、確鑿 尋覓 逃竄 翻來(lái)復(fù)去3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、有沒(méi)有扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫(xiě)作能力的前提。B、在元旦晚會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。C、通過(guò)這次內(nèi)容豐富的展覽，我受到了深刻的教育。D、放學(xué)了，大家過(guò)馬路時(shí)要注意安全，防止不發(fā)生事故。4、下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）A、金色花的作者是英國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)?，他的主要作品有園丁集飛鳥(niǎo)集。B、濟(jì)南的冬天作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說(shuō)駱駝祥子四世同堂，話劇茶館龍須溝等。C、從百草園到三味書(shū)屋選自吶喊，作者魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說(shuō)集吶喊彷徨，散文集朝花夕拾，散文詩(shī)集野草等。D、散步作者史鐵生，代表作有小說(shuō)命若琴弦務(wù)虛筆記，散文我與地壇病隙碎筆等。5、下列句子與原文相附的是（ ）A、鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。B、一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？C、我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他偉大的父親。D、翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，如果用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。A、 B、 C、 D、7、古詩(shī)默寫(xiě)。（每空1分，共8分）（1）水何澹澹，_。 （觀滄海 曹操）（2）_，思君不見(jiàn)下渝州。（峨眉山月歌李白）（3）我寄愁心與明月，_。 （聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（4）_，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（夜上受降城聞笛）（5）_，小橋流水人家。（天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)）（6）在王灣的次北固山下中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的兩句是：_ ,_。（7）在論語(yǔ)中，孔子闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：_ ， _。二、口語(yǔ)交際與綜合運(yùn)用。（5分）央視“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”開(kāi)播，引發(fā)了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注與參與，我校預(yù)開(kāi)展以“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，領(lǐng)略漢字之美”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。8、（1）下面是七（3）班同學(xué)們深入調(diào)查的結(jié)論，請(qǐng)你從中概括中學(xué)生提筆忘字的原因。（2分）隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)等成了人們離不開(kāi)的工具。用電腦打字時(shí)，許多學(xué)生都是使用漢語(yǔ)拼音輸入法，而拼音和漢字是互為獨(dú)立的兩個(gè)體系。即使有人使用五筆輸入法打字，也不需要知道漢字的所有筆畫(huà)和筆序，久而久之，他們就不再一筆一劃地書(shū)寫(xiě)漢字。許多學(xué)生多數(shù)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，生活中的大部分信息和知識(shí)基本上來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，而用于看書(shū)的時(shí)間非常少，所以才會(huì)在提筆寫(xiě)字時(shí)忘記了要寫(xiě)的字。原因一：原因二：（2）面對(duì)這樣的原因，你認(rèn)為中學(xué)生該如何做？（3分）三、閱讀。（一）閱讀下面古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（4分）江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。9、這首詩(shī)中最后一句中的“落花”，有什么深刻的含義？（2分）10、這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（12分）陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?！庇讶吮闩?“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?！庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。11、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）與人期行 期：_ 太丘舍去 去：_下車(chē)引之 引：_ 尊君在不 不：_12、翻譯下面的句子。（4分）（1）與人期行,相委而去。譯：_（2）友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。譯：_13、元方最后“入門(mén)不顧”，是否失禮？（2分）14、從遠(yuǎn)方的表現(xiàn)來(lái)看你認(rèn)為元方是個(gè)怎樣的孩子？（2分）15、這個(gè)故事對(duì)你有何啟示？（2分）（三）閱讀下面文段，完成16-20小題。（15分）冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。_一塊雪，_地面，用一枝短棒_ 一面大的竹篩來(lái)，下面_些秕谷，棒上_一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地_著， 鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一_，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。16、選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在橫線上。（7分）A掃開(kāi)；B打掃；C暴露；D露出；E支；F架；G拉；H牽；I撒；J投；K系；L捆17、用原文回答下列問(wèn)題。（2分）捕鳥(niǎo)的條件： 捕鳥(niǎo)的結(jié)果 ：18、捕鳥(niǎo)的過(guò)程用了一系列動(dòng)詞，它的作用是什么？（2分）19、“冬天的百草園比較的無(wú)味”是與什么相比較說(shuō)的？（2分）20、冬天百草園的樂(lè)趣是什么？（2分）（四）閱讀下面的文字，完成21-25小題。（14分）永不貶值的財(cái)富 那是十多年前的事了。當(dāng)時(shí)我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專(zhuān)門(mén)請(qǐng)鄉(xiāng)電影隊(duì)來(lái)放了場(chǎng)電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮，也都你家10元、他家8元地往我家送錢(qián)，幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。 但令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽(tīng)到門(mén)外有個(gè)蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎？”母親聽(tīng)了，趕忙去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆_(tái)。老人家一生沒(méi)兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場(chǎng)，兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進(jìn)屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆對(duì)我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“山子呀，我這個(gè)瞎老婆子也沒(méi)錢(qián)，這兩元錢(qián)是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來(lái)的，2毛錢(qián)1斤，我共賣(mài)了10斤，你別嫌少，添著買(mǎi)本書(shū)吧?！?怎么，兩元錢(qián)？瞎婆婆手里分明拿著一元錢(qián)呀！望著這一元錢(qián)，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子！要知道，這10斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來(lái)、風(fēng)里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶(hù)哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我快接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的“兩元錢(qián)”，眼淚已奪眶而出。 許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了，但老人家留給我的那一元錢(qián)，我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾?，它已不再是普通的一元錢(qián)了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。 21、文章標(biāo)題為永不貶值的財(cái)富，表面上看這筆財(cái)富是指什么？而實(shí)際上是指什么？（2分）22、根據(jù)你的理解和想象，在第2段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)幾句描寫(xiě)瞎婆婆外貌的句子。（字?jǐn)?shù)不少于20字）。（2分）23、揣摩下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。（4分）（1） （瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢(qián)。（2） 我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的“兩元錢(qián)”，眼淚已奪眶而出。24、結(jié)合文章第3段，說(shuō)說(shuō)我和母親瞬間都明白了什么？（3分）25、聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)文中這筆“永不貶值的財(cái)富”的看法。（3分）四、寫(xiě)作（50分）26（1）請(qǐng)以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫(xiě)一篇文章。（2）我們的學(xué)習(xí)和生活，需要力量的支持。誠(chéng)信、寬容、責(zé)任、美德給我們前行的力量。 請(qǐng)以“_，給了我力量”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：兩個(gè)題目任選一題作文，若選題（2），請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)作； 文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字； 文章要富有真情實(shí)感，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。開(kāi)八中2019屆七年級(jí)期中考試語(yǔ)文答題卷姓名：_ 班級(jí)：_ 總分：_一、語(yǔ)文知識(shí)積累。（ 1-6題每題2分，第7題8分，共20分）、題號(hào)123456選項(xiàng)7、（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_ ，_。（7）_ ，_。二、口語(yǔ)交際與綜合運(yùn)用。（5分）8（1）原因一：_ 原因二：_(2)_三、閱讀。（一）閱讀下面古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（4分）9、答：_10、答：_（二）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（12分11、期：_ 去：_引：_ 不：_12、（1）譯：_（2）譯：_13、答：_14、答：_15、答：_（三）閱讀下面文段，完成小題。（15分）16、_ _ _ _ _ _ _17、捕鳥(niǎo)的條件：_捕鳥(niǎo)的結(jié)果：_18、答：_19、答：_20、答：_（四）閱讀下面的文字，完成小題。（14分）21、答：_22、答：_23(1)_(2)_24、答：_25、答：_四、寫(xiě)作（50分）26（1）請(qǐng)以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫(xiě)一篇文章。（2）我們的學(xué)習(xí)和生活，需要力量的支持。誠(chéng)信、寬容、責(zé)任、美德給我們前行的力量。 請(qǐng)以“_，給了我力量”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：兩個(gè)題目任選一題作文，若選題（2），請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)作； 文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字； 文章要富有真情實(shí)感，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。200600參考答案一、語(yǔ)文綜合運(yùn)用。1、D 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A7、（1）山島竦峙（2）夜發(fā)清溪向三峽（3）隨軍直到夜郎西（4）不知何處吹蘆管（5）枯藤老樹(shù)昏鴉（6）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。（7）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。二、口語(yǔ)交際與綜合運(yùn)用。8、（1）原因一：網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦、手機(jī)的普及，人們打字多采用拼音輸入法。原因二：許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，看書(shū)時(shí)間非常少。（2）多動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)，不要沉溺網(wǎng)絡(luò)，上課認(rèn)真做好筆記，規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。三、閱讀。9、答：“落花”寓意甚多，既有個(gè)人身世之悲，也有對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。10、答：表達(dá)了對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨和自身身世飄零的深切感傷。11、期：約定 去：離開(kāi) 引：拉，牽拉 不：通“否”，句末語(yǔ)氣詞表詢(xún)問(wèn)。12、（1）譯：和別人相約同行，丟下我就走了。 （2）譯：朋友很慚愧，下車(chē)去拉元方，元方進(jìn)門(mén)連頭都沒(méi)有回。13、答案一：沒(méi)有失禮，客人不講誠(chéng)信，沒(méi)有禮貌，元方指責(zé)他，維護(hù)了自己及父親的尊嚴(yán)，說(shuō)明他機(jī)智聰明，對(duì)粗俗的客人這樣做，表現(xiàn)了他正直的性格。另外，對(duì)一個(gè)七歲的小孩，我們也不應(yīng)該求全責(zé)備。答案二：失禮了，客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，就應(yīng)當(dāng)原諒他，況且客人也是長(zhǎng)輩，而元方居然“入門(mén)不顧”，弄得客人十分尷尬。14、答：元方是一個(gè)機(jī)智聰明、正直勇敢、懂禮識(shí)節(jié)的孩子。15、答：在生活中我們要努力學(xué)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，在一點(diǎn)一滴二等小事中培養(yǎng)自己的誠(chéng)信觀念，因?yàn)檎\(chéng)信乃為人之本。同時(shí)，我們也要做一個(gè)有禮貌的人，要以禮待人。16、A D E I K H G 17：捕鳥(niǎo)的條件：“薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好?！辈而B(niǎo)的結(jié)果：但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。18、答：準(zhǔn)確、生動(dòng)、真切寫(xiě)出捕鳥(niǎo)地全過(guò)程，也從捕鳥(niǎo)活動(dòng)寫(xiě)出捕鳥(niǎo)時(shí)的興奮驚喜之情，不點(diǎn)樂(lè)園，卻樂(lè)在其中。19、答：是和春、夏、秋天的百草園相比較而言的。20、答：拍雪人、塑雪羅漢、雪地捕鳥(niǎo)。21、答：表面上是指婆婆給的“兩元錢(qián)”或一元錢(qián)；實(shí)際上是指取之不盡用之不竭，永不貶值的精神財(cái)富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人）。22、示