翼教版二年級語文下冊四單元綜合能力測試卷及答案(三篇).docx

翼教版二年級語文下冊四單元綜合能力測試卷及答案(三篇)目錄：翼教版二年級語文下冊四單元綜合能力測試卷及答案一翼教版二年級語文下冊四單元綜合試題及答案二翼教版二年級語文下冊四單元考點題及答案三- 1 -翼教版二年級語文下冊四單元綜合能力測試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）gn mng xng wng shu q chng g hn shn qng kui 二、比一比，再組詞。（10分）封（_） 削（_） 鍋（_） 刮（_）對（_） 稍（_） 蝸（_） 亂（_）三、讀一讀，連一連。（10分）采菊東籬下 日月盈昃，辰宿列張為人子，方少時 此植物，遍水陸天地玄黃，宇宙洪荒 悠然見南山地所生，有草木 親師友，學禮儀父母教，須敬聽 父母責，須順承四、想一想，選詞填空。（10分）海島 海鳥（1）成千上萬只（_）聚集在海邊。（2）（_）上的漁民每天早出晚歸。民族 民主（3）中國有五十六個少數(shù)（_）。（4）在社會主義制度下，人民享有廣泛的（_）權(quán)利。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）霧是個又淘氣又頑皮的孩子。（仿寫句子）_2.他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用帶點詞寫句子）_ 3.我該把誰藏起來呢？（寫一個問句）_4.把句子寫具體。_天空飄著_氣球。六、閱讀短文，回答問題。（20分）稱贊清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧?！毙〈题B忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1短文共有_個自然段，第六自然段有_句話。2照樣子，寫詞語。聞了聞_3小獾送給小刺猬_；小刺猬送給小獾_。4小刺猬的稱贊給了小獾_；小獾的稱贊消除了小刺_。5讀了這篇短文你懂得了什么？ _1 10 4 2嘗了嘗 試了試 跳了跳3 椅子 蘋果 4 自信 一天的疲勞 5通過小刺猬和小獾的融洽相處告訴我們，發(fā)自內(nèi)心的稱贊，即使是平淡如水的一句話，也會產(chǎn)生意想不到的效果。七、看圖寫話。（15分）仔細觀察下面這幅圖，圖上都有誰？在什么地方？他看到了什么？又是怎么說怎么做的？請大膽想象把看到的、想到的寫下來。注意把話寫通順，標點符號運用準確，書寫整潔。 _參考答案：一 趕忙 興旺 水汽唱歌 渾身 輕快二 信封； 削筆； 鐵鍋； 刮風； 全對； 稍等； 蝸牛； 動亂； 三 四 （1）海鳥 （2）海島 （3）民族 （4）民主 五 媽媽是個又溫柔又體貼的女人。 他一邊唱歌，一邊跳舞。 我該回家了嗎？ 藍藍的 五顏六色的 六 6 / 15翼教版二年級語文下冊四單元綜合試題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分） hu yun sh qio du q tng ho 二、比一比，再組詞。（10分）登_ 樓_ 依_ 盡_燈_ 落_ 衣_ 進_力_ 欲_ 成_ 人_窮_ 谷_ 層_ 入_三、讀一讀，連一連。（10分）發(fā)動 烏云灌溉 高樓吹散 機器建造 街道清掃 田地四、想一想，選詞填空。（10分）A半信半疑 B如虎添翼 C東張西望 D龍飛鳳舞1. 我（_）地問媽媽:“您真的要帶我去游樂園嗎?”2.小明上課總是（_），心不在焉（yn）。3.穿上新運動鞋，讓我在田徑比賽中有種（_）的感覺。4.他的草書（_），令人叫絕。帶有動物名稱的成語我還知道_、_、_。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）例：老師高興地笑了。_高興地_（2）例：媽媽贊許地說：“你做得很對?！盻贊許地_（3）例：北京是我國的首都。 我國的首都是北京。李玲是二年級一班的班長。 _（4）例：藍天上飄著幾朵白云。 高高的藍天上飄著幾朵白云?；▋洪_了。 _六、閱讀短文，回答問題。（20分）烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個窩里。有一天，窩破了個洞。大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的?！?結(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“_” 結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮（gu guo）著，大雪紛紛地飄（揚 落）。烏鴉兄弟都蜷（qun qun）縮（su s）在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷??！”大烏鴉想：“_ ” 小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會去修了?！笨墒钦l也沒有動手，只（zh zhi）是把身子蜷縮得更（近 緊）些。風越刮越（大 兇），雪越下越（大 兇）。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。1選擇文中帶點字的正確讀音。2選擇（ ）里用得合適的詞。3在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使文章完整。4讀了這個故事，你明白了什么道理：_七、看圖寫話。（15分）圖上畫的是什么季節(jié)？都有什么？小朋友們會說些什么？請發(fā)揮你的想象，寫幾句話。_參考答案：一 花園;石橋;隊旗;銅號二 登山 大樓 依然 盡頭 燈光 落下 衣服 進步 力氣 欲望 成功 大人 貧窮 五谷 樓層 出入 三 四 A C B D 雞飛狗跳 驚弓之鳥 害群之馬 五 妹妹 跳起舞。 老師 對我點點頭。 二年級一班的班長是李玲。 五顏六色的花兒盛開了。 六 1gu qun su zh2落 緊 兇 大3老大一定會去修了，這么冷，他耐不住的，老二怕冷，一定會去修的。4當出現(xiàn)問題時，大烏鴉和小烏鴉只知道把問題推給對方，結(jié)果問題越來越大，最終它們自食其果。我們在生活中遇到了問題，不要總想著去靠別人解決，應該主動想想對策。這樣才能既解決問題，也鍛煉了自己。 10 / 15翼教版二年級語文下冊四單元考點題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）ji ku zhu zi dn xio fn kn ji r lo h wi fn xn zho 二、比一比，再組詞。（10分）該（_） 雷（_） 鉆（_）刻（_） 需（_） 沾（_）記（_） 評（_） 并（_）紀（_） 蘋（_） 形（_）三、讀一讀，連一連。（10分）明亮的 臉 沙沙的 媽媽紅潤的 頭發(fā) 微微地 響聲烏黑的 眼睛 慈祥的 閉著彎彎的 眉毛 緊緊地 笑著四、想一想，選詞填空。（10分）精心 細心1. 老師教我們做事要（_）。2.鄧爺爺（_）地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。喜愛 可愛3.玲玲是一個（_）的小姑娘。4.小熊貓的樣子，十分惹人（_）。突然 果然5.晚上看電視，（_）停電了。6.小明照著老師講的方法去做，（_）成功了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。大樹，又粗又壯，就像_。2.草地，_的，好像_。例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教喜鵲弟弟做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母3. _，一會兒_，一會兒_，一會兒_六、閱讀短文，回答問題。（20分）稱贊清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。”小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1短文共有_個自然段，第六自然段有_句話。2照樣子，寫詞語。聞了聞_3小獾送給小刺猬_；小刺猬送給小獾_。4小刺猬的稱贊給了小獾_；小獾的稱贊消除了小刺_。5讀了這篇短文你懂得了什么？ _1 10 4 2嘗了嘗 試了試 跳了跳3 椅子 蘋果 4 自信 一天的疲勞 5通過小刺猬和小獾的融洽相處告訴我們，發(fā)自內(nèi)心的稱贊，即使是平淡如水的一句話，也會產(chǎn)生意想不到的效果。七、看圖寫話。（15