七年級(jí)語(yǔ)文第二次獨(dú)立作業(yè).doc

七年級(jí)語(yǔ)文第二次獨(dú)立作業(yè) 一. 基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用.（28分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）夢(mèng)mi以求 （ ） 問(wèn)鼎蒼qong（ ）jn持 （ ） ji賓 （ ）2.找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，填在橫線上并改正。（4分）徇序漸進(jìn) 自怨自艾 曲指可數(shù) 胡子拉碴喜出忘外 含辛如苦 盡收眼底 舉世矚目錯(cuò)別字： 正確字： 3.古詩(shī)文填空。（9分）（1）居高聲自遠(yuǎn)， 。（2） ，哀多如更聞。（3）予獨(dú)愛(ài)蓮之 ， 。（4） ，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。（5）多謝浣紗人未折， 。（6） ，卷舒開(kāi)合任天真。（7） ， 兩句，讓人仿佛置身湖邊古廟，聆聽(tīng)鷓鴣聲聲哀鳴。4.下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?）（2分）2009年11月26日，中國(guó)正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo)。我們相信，通過(guò)大家堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，過(guò)上低碳生活。在雷鳴般的掌聲與歡呼聲中，李瑞同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。創(chuàng)建過(guò)國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭的光榮使命?，F(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢？5.下列這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）（1）為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國(guó)推廣“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。(2)所謂“先診療后結(jié)算”，是指患者在門診診療時(shí)，先交納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后在結(jié)賬。(3)實(shí)施“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。 （1） 修改意見(jiàn) （2） 修改意見(jiàn) （3） 修改意見(jiàn) 6.閱讀下面的詩(shī)，完成后面的題目。（4分） 春 雪 【韓 愈】 新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。 白雪卻嫌春色完，故穿庭樹(shù)作飛花。（1） 詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情？（2分） （2） 簡(jiǎn)要賞析三、四兩句運(yùn)用修辭手法的妙處。（2分） 7. 根據(jù)下面消息的內(nèi)容，將其概括為一句話新聞。（不超過(guò)15字）（2分）本報(bào)珠峰大本營(yíng)5月8日電（記者王霞光） 點(diǎn)燃奧運(yùn)激情，傳遞人類夢(mèng)想。今天上午9時(shí)17分，2008北京奧運(yùn)圣火順利登上世界最高峰珠穆朗瑪峰（海拔8844.43米）。8日凌晨，由19人組成的突擊隊(duì)員和支援隊(duì)員從海拔8300米的突擊營(yíng)地出發(fā)，開(kāi)始向珠穆朗瑪峰頂峰發(fā)起沖擊。參與本次登頂活動(dòng)的19人包括突擊組l2人，支援組7人。經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的攀登，北京時(shí)間9時(shí)17分，第五名火炬手次仁旺姆（女）在海拔 8844.43米的世界最高峰高舉“祥云“火炬，向世界昭示2008奧運(yùn)圣火攀登珠穆朗瑪峰圓滿成功。這是奧運(yùn)史上難忘的時(shí)刻，中國(guó)人第一次把奧林匹克運(yùn)動(dòng)的圣火傳遞到世界的最高峰。 二、閱讀理解 （37分）【一】（12分）偷父 那晚我到家已臨近午夜，進(jìn)門后按亮廳里的燈，立刻感覺(jué)到不對(duì)勁兒，難道我快步走到各處，一一按亮燈盞，各屋的窗戶都好好地關(guān)閉著啊。但是，當(dāng)我到衛(wèi)生間再仔細(xì)檢查時(shí)，一仰頭，心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透氣窗被撬開(kāi)了！再一低頭，浴盆里有明顯的鞋印。有賊！我忙從衣兜掏出手機(jī)，準(zhǔn)備撥110報(bào)警，這時(shí)又忽然聽(tīng)見(jiàn)聲響，循聲過(guò)去，便發(fā)現(xiàn)臥室床下有異常，我把手機(jī)倒換到左手，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：“出來(lái)！放下手里的東西，只要你不傷人，咱們好商量！” 一個(gè)人從床底下爬出來(lái)了，那是一個(gè)瘦小的少年，剃著光頭，身上穿一件黑底子的圓領(lǐng)T恤，我看他手里空著，就允許他站立起來(lái)，用那窗簾叉指向他，作為防備，問(wèn)他：“你偷了些什么？把藏在身上的掏出來(lái)！” 他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜翻掏出來(lái)，又把手?jǐn)傞_(kāi)說(shuō)：“啥也沒(méi)拿啊！” 但他那副“久經(jīng)沙場(chǎng)”、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光檢查了一下我放置錢財(cái)?shù)牡胤?，似乎還沒(méi)有受到侵犯。我保持伸出窗簾叉的姿勢(shì)，倒退著，命令他跟著我指揮來(lái)到門廳里，開(kāi)始訊問(wèn)?！澳鸀槭裁催€不報(bào)警？”他問(wèn)我。 我把手指挪到手機(jī)按鍵上，問(wèn)他：“警察來(lái)了，你會(huì)是怎么個(gè)處境嗎？”他嘆了口氣：“嗨，慣了，訓(xùn)一頓，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一陣唄?！八菬o(wú)所謂，甚至還帶些演完戲卸完裝可以大松一口氣的表情，令我驚奇。 他今年14歲。家鄉(xiāng)在離我們這個(gè)城市很遠(yuǎn)的地方。他只上到小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)了，一年前開(kāi)始流浪?，F(xiàn)在就靠結(jié)伙偷竊為生。 我望著被燈光照得瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年，問(wèn)他：“餓嗎？”他瞇眼看我，仿佛我是個(gè)怪物。我為他泡了一碗方便面，端到他面前。 我決心放他回去，對(duì)他說(shuō)：“我的話你未必肯聽(tīng)，但是我還要跟你說(shuō)，不要再干這種違法的事，你應(yīng)該走正路?！彼c(diǎn)頭。 我給他開(kāi)門時(shí)，他居然說(shuō)：“我還不想走。” 我大吃一驚，問(wèn)他：“為什么？” 他回答的聲音很小，我聽(tīng)來(lái)卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢” 天哪！原來(lái)還有個(gè)大活人在我床底下！我慌忙將窗簾叉拿到手里，準(zhǔn)備撥110。這工夫那少年已經(jīng)轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室，而且麻利地爬進(jìn)床底下，我驚魂未定，他卻又從床底下爬了出來(lái)，回到門廳。我這才看清，他手里捧著一幅油畫(huà)。我正想嚷，他對(duì)我說(shuō)：“我要我要我爸求您了！” 那幅油畫(huà)，是我臨摹的凡高的自畫(huà)像，這幅自畫(huà)像里，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，胡子拉碴的，看去不像個(gè)西方人倒像個(gè)東方農(nóng)民。 我細(xì)問(wèn)他：“你爸現(xiàn)在在哪兒呢？你媽媽呢？” 他執(zhí)拗地告訴我，他沒(méi)有媽。他媽在他還不記事的時(shí)候，就嫌他爸窮，跟別人跑了。他記得他爸，那扎人的胡子碴兒，那熏鼻子的汗味加煙味加酒味 他們那個(gè)村子，不記得在哪一天，忽然說(shuō)村外地底下有黑金子，大家就挖了起來(lái)。他爸爸也去挖。去年的一天，半夜里村子忽然鬧嚷起來(lái)，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋簡(jiǎn)單地說(shuō)，村外的小煤窯出事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了 少年說(shuō)，他負(fù)責(zé)踩點(diǎn)的時(shí)候，從我家窗外看見(jiàn)了這幅畫(huà)，一看就覺(jué)得是他爸。他說(shuō)他爸坐在床上想心事的時(shí)候，就那么個(gè)模樣。今天，他好不容易鉆了進(jìn)來(lái)，取下這幅畫(huà)，偏巧我回來(lái)了 少年說(shuō)這些事情的時(shí)候，眼里沒(méi)有一點(diǎn)淚光。我聽(tīng)這孩子講他爸的遇難，也就是鼻子酸了酸，但是，當(dāng)我聽(tīng)清這孩子今天鉆進(jìn)我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫(huà)像時(shí)，我的眼淚忍不住就溢出了眼角。 我把畫(huà)送給了他。他不懂得道謝，我把門打開(kāi)，他閃了出去。 關(guān)上門以后，我若有所失。不到半分鐘，我一溜煙兒跑下樓梯，氣喘吁吁地踏出樓門，朝前方和左右望，那少年竟已經(jīng)像從人間蒸發(fā)了一樣，只有樹(shù)影在月光下朦朧地閃動(dòng)。 我讓自己平靜下來(lái)。當(dāng)一派寂靜籠罩著我時(shí)，我問(wèn)自己：“你追出來(lái)，是想跟他說(shuō)什么？” 是的，我沖出來(lái)，是想追上他補(bǔ)充一句叮囑：“孩子，你以后可以來(lái)按我的門鈴，從正門進(jìn)來(lái)！” (選自2005年12月25日文學(xué)故事報(bào))8簡(jiǎn)要分析“偷父”少年的人物形象。（3分） 9從文中畫(huà)波浪線的句子中，任選一句品味語(yǔ)言。（3分） （1）他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜翻掏出來(lái)，又把手?jǐn)傞_(kāi)說(shuō)：“啥也沒(méi)拿?。　?（2）“我要我要我爸求您了。” 10文中畫(huà)橫線的句子寫“偷父”少年“瞇眼看我，仿佛我是個(gè)怪物”。請(qǐng)揣摩少年此時(shí)的心理活動(dòng)，并用第一人稱描寫出來(lái)。（3分） 11文章末尾，“我是想追上去叮囑他：孩子，你以后可以來(lái)按我的門鈴，從正門進(jìn)來(lái)！”請(qǐng)結(jié)合全文分析，這表露出“我”的什么情感愿望？（3分） 【二】（11分）淘米水的妙用淘米水很不起眼，平時(shí)常被白白倒掉?？墒悄阒绬?？它在生活中卻有許多妙用。淘米水是天然的去污劑，與一般的工業(yè)去污產(chǎn)品相比，淘米水不僅洗凈力適中，而且無(wú)任何副作用，比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗滌，就會(huì)潔凈如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗凈。又如，面對(duì)一堆有油污的碗、碟、瓶子時(shí)，與洗潔精相比，淘米水是更好的選擇。淘米水經(jīng)加熱后，其淀粉質(zhì)變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性，所以油污一旦遇到淘米水，就會(huì)被淘米水中的淀粉吸附，從而脫離碗碟。淘米水是不花錢的化妝品，淘米水里含有淀粉質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以對(duì)皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經(jīng)常用淘米水洗手、洗臉，皮膚會(huì)變得光滑白皙，淘米水還具有護(hù)發(fā)、亮發(fā)的功效。據(jù)說(shuō)，傣族姑娘的一頭秀發(fā)就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來(lái)護(hù)發(fā)。不過(guò)，她們用的淘米水要存放半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間才能使用。因?yàn)樘悦姿?jīng)過(guò)沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成黑色的色素顆粒。所以經(jīng)常用淘米水洗頭，可以營(yíng)養(yǎng)頭發(fā)，使頭發(fā)變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還想節(jié)省費(fèi)用，那么淘米水不失為一種首選的化妝品。淘米水還具有一定的藥用價(jià)值。淘米水含有一定的蛋白質(zhì)、維生素和微量元素，特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性加入食鹽入藥后，具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開(kāi)后，外洗或外擦皮膚，對(duì)皮膚有比較溫和的清潔作用，而且可以保持皮膚表面正常的酸堿度，抑制病原微生物的生長(zhǎng)，防止皮膚搔癢，等等。此外，淘米水中含有蛋白質(zhì)、淀粉質(zhì)、維生素等豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可用作上等飼料；淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分，可用作上好的肥料。淘米水有如此多的妙用，你還會(huì)白白倒掉它嗎？12請(qǐng)將選文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的橫線上。（3分） 做飼料、肥料13傣族姑娘用來(lái)護(hù)發(fā)的淘米水，為什么要存放半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間才使用？（2分）答： 14選文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)可以去掉嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。（2分）答： 15選文段在全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4分）答： 【三】（14分）歐陽(yáng)修苦讀歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。 16.畫(huà)線字解釋。(4分) 以荻畫(huà)地 （ ） 及其稍長(zhǎng) （ ） 或因而抄錄 （ ） 惟讀書(shū)是務(wù) （ ）17.文中“教以書(shū)寫”的“書(shū)”的含義，跟下面哪一句中的“書(shū)”相同 （ ）（2分）A. 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。B.以是人多以書(shū)假余。C.一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。D.乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。18.翻譯句子（4分）（1）.歐陽(yáng)修四歲而孤。 （2）惟讀書(shū)是務(wù)。 19.就本文而言，歐陽(yáng)修值得學(xué)習(xí)的精神是：（2分） 。 20.歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)原因是 （2