“紅領巾”小記者站活動計劃及方案范本

“紅領巾”小記者站活動計劃及方案為進一步活躍校園文化，及時報道校園動態(tài)，宣傳先進典型，擴大學校在社區(qū)的影響，更好地體現(xiàn)學生的主體精神，為學生的健康成長提供一個鍛煉的平臺，學校成立了“紅領巾”學生小記者站。新的學期將在上學期的基礎上，繼續(xù)開展各項活動：一、宣傳發(fā)動，組建學生小記者站。通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。二、常規(guī)活動。1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。4、爭取出版“紅領巾”?？?，刊登小記者和學生的優(yōu)秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。三、本學期重點活動（一）小記者在行動活動目的：通過本活動，使來到基地參加綜合實踐活動的中小學生能夠體驗記者職業(yè)，初步了解和掌握一些基本的采訪技巧；體會與人合作、與人交流的樂趣，增強團隊意識；鍛煉其綜合運用所學知識以及口語表達、組織語言的能力以及收集整理信息的能力；充分發(fā)揮和調動學生的主觀能動性，增強學生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力、社會責任感以及學生良好的個性品質?！傲私鈴V州、熱愛廣州、小記者眼中的廣州”各季度活動主題：第一季度以“小記者在行動家鄉(xiāng)的春天”為主題。第二季度以“小記者在行動家鄉(xiāng)的故事”為主題。第三季度以“小記者在行動走進公共服務部門”為主題。第四季度以“小記者在行動體會和諧”為主題。組織實施：記者培訓中心實行會員制。發(fā)放會員證，會員由每周參加外出采訪活動的學生之中選擇出來，免費培訓，不定期外出采訪。每所學校設一名聯(lián)絡員，負責基地與各校小記者會員之間的溝通和聯(lián)系。（二）小記者培訓方案一、 活動目的：為提高廣大小記者的新聞采訪能力及寫作能力，校園記者站特邀現(xiàn)代小學生報的資深記者及主編前來我校對小記者進行專業(yè)知識能力的培訓。二、 活動時間：11月9日下午 2：303：30；三、 活動地點：二樓階梯室四、 活動要求：1、校園小記者自帶本、筆，提前十分鐘進入指定教室；2、 培訓中認真聽講，做好記錄；3、 培訓后寫一篇培訓感受；4、 11月12 日前，各位小記者挑選自己本學期以來最滿意的習作一篇，認真修改后，交給輔導老師，參加本年度“十佳校園小記者”初選。四、“紅領巾”小記者站管理制度1、每位學生小記者每二周須向學校“紅領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協(xié)助小記者站做好對學生稿件的指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優(yōu)秀稿件在各有關的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。五、“紅領巾