瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)題及答案(三篇).docx

瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)題及答案(三篇)目錄：瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)題及答案一瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元綜合檢測(cè)卷及答案二瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元綜合檢測(cè)及答案三- 1 -瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）wi to m fan yu xin y zi po m bng lng 二、比一比，再組詞。（10分） 捕（_） 吞（_） 搭（_） 沙（_） 鋪（_） 蠶（_） 塔（_） 吵（_）三、讀一讀，連一連。（10分）唧哩哩的 蟲鳴 快活的 天空嘩啦啦的 小雨 朦朧的 樂曲滴滴答答的 鳥叫 雄件的 時(shí)刻嘰嘰喳喳的 樹葉 明朗的 月光四、想一想，選詞填空。（10分）欣賞觀賞(1)“我”和阿成哥（_）著缸里有趣的小蝦。(2)鹿對(duì)著池水（_）著自己美麗的身段。偶然偶爾(3)小燕子的翼尖或剪尾，（_）沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是（_）的，這是一種無(wú)法解釋的本能。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（仿寫句子）_ ， 是_ ， 他會(huì)_。（2）走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。這句話寫了_、_和_的叫聲，表現(xiàn)了大自然中的動(dòng)物發(fā)出的聲音的豐富。在大自然中你還會(huì)聽到什么聲音？寫一寫吧。_，聽聽_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）丟失的東西一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來(lái)走了。梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中模灰娺@梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪兒來(lái)的？”“梨梨是梨攤的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)，知道嗎？”爸爸的聲音不大，但有力。我盯著腳尖，紅著臉說(shuō)：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G了什么。第二天早晨我按照爸爸的吩咐把梨送了回去賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)真是個(gè)好孩子 我臉紅了不好意思地笑了 這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西誠(chéng)實(shí)。1在倒數(shù)第二自然段的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2用橫線畫出“我”拿著梨時(shí)心理活動(dòng)的句子。3“我”找到丟失的東西了嗎？在文中用波浪線畫出來(lái)。4文中處的省略號(hào)表示_，處的省略號(hào)表示_。最后一自然段中的破折號(hào)表示_。5讀了這篇短文，你想到了什么？_七、習(xí)作。（15分）在學(xué)校，老師是我們的“好朋友”。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育。每位老師都有他(她)的特點(diǎn)。告訴你一個(gè)秘密，我們的語(yǔ)文老師眼睛會(huì)“說(shuō)話”！也許你不信，下面我來(lái)說(shuō)給你聽！請(qǐng)選擇生活里的兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)明，注意抓住語(yǔ)文老師的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等進(jìn)行描寫。_參考答案：一 外套 麻煩 悠閑 椅子 泡沫 冰凌二 捕魚； 吞下； 搭船； 沙土； 鋪床； 蠶絲； 高塔； 吵鬧 三 四 (1)觀賞 (2)欣賞 (3)偶爾 (4)偶然 五 冬天 一位魔術(shù)師 把地上的小花全都變沒 鳥 蟲 蟈蟈 走到小河邊 小河嘩啦啦的歌聲 六 1，。：“。”，。2手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦3這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西誠(chéng)實(shí)。4 心里還在想著怎么處理梨 說(shuō)話吞吞吐吐 解釋說(shuō)明 5做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪圖他人的東西。5 / 16瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元綜合檢測(cè)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）l zh m xng p tng xn s wi w xing mng bin hun wi xin 二、比一比，再組詞。（10分）環(huán)（_） 鏡（_） 玩（_）杯（_） 境（_） 頑（_）艱（_） 椅（_） 持（_）恨（_） 奇（_） 詩(shī)（_）三、讀一讀，連一連。（10分）常德德山山有德 秋聲雁聲聲聲寒松葉竹葉葉葉翠 天連水尾水連天霧鎖山頭山鎖霧 月光射水水射天龍怒卷風(fēng)風(fēng)卷浪 長(zhǎng)沙沙水水無(wú)沙四、想一想，選詞填空。（10分）只要 就 不但還 如果就 盡管但是1. 今天我（_）找到了木匣子，（_）明白了一個(gè)道理。2.（_）認(rèn)真思考，（_）能找到解決問題的方法。3.（_）當(dāng)初我隨便挖個(gè)坑把箱子埋了，現(xiàn)在（_）不好找了。4.（_）它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，（_）他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！(用加點(diǎn)詞仿寫句子)_2它和我們一起睡覺，和我們一起起床。(用加點(diǎn)詞仿寫句子)_3蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。(用相同的修辭手法仿寫句子)綠色的草地像_。妹妹快活得像_，在屋子里跑來(lái)跑去。六、閱讀短文，回答問題。（20分）葡 萄我家的小院里種了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了個(gè)深深的坑，在里面埋些肥料。冬天剛過，棕褐色的藤蔓上長(zhǎng)出了一顆顆豆粒般大的紫色的芽苞，這些小芽苞在春風(fēng)的愛撫下，在春雨的滋潤(rùn)下，從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。這些嫩葉逐漸長(zhǎng)大了。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，葡萄架下頓時(shí)有了一片綠蔭，把我家的小院點(diǎn)綴得非常美麗。不多久，在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端，開出了像柳絮一樣的小花，銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細(xì)一看，每朵花有四個(gè)花瓣。隨著春天一天天過去，一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢地，這“綠寶石”長(zhǎng)大了，由綠變淡紫，由淡紫變深紫葡萄成熟了！ 那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上，像一盞盞精心制作的水晶吊燈。這時(shí)，已經(jīng)是夏天了。傍晚，我端上一個(gè)小板凳，坐在葡萄架下乘涼，乘著月光摘下一串葡萄品嘗，甜甜的，一身的暑意頓時(shí)煙消云散了。甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。1在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。( )的藤蔓 ( )的芽苞( )的嫩葉 ( )的小花2作者描寫葡萄花時(shí)，主要抓住了花的_來(lái)寫，把它與_和_作了比較。3成熟的葡萄的樣子是_，作者把它比成_4你曾種過什么植物或者養(yǎng)過什么動(dòng)物嗎？寫寫你對(duì)它的喜愛之情。_七、習(xí)作。（15分）題目：家鄉(xiāng)美景點(diǎn)撥：選擇一處家鄉(xiāng)的風(fēng)景向大家介紹，講清這處風(fēng)景在什么地方，要按一定的順序把景物的特點(diǎn)說(shuō)清楚具體，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)熱愛的感情。_參考答案：一 蠟燭 模型 普通 迅速 威武 兇猛 變幻 危險(xiǎn)二 環(huán)形 鏡子 玩耍 水杯 環(huán)境 頑皮 艱苦 椅子 堅(jiān)持 仇恨 奇怪 詩(shī)句 三 四 不但 還 只要 就 如果 就 盡管 但是 五 天多么藍(lán)，太陽(yáng)多么亮。 妹妹和我一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。 綠色的地毯 一只小鳥 六 棕褐色 紫色 鵝黃色 銀白色2大小、顏色等 柳絮 小米粒3光亮亮、圓溜溜的 水晶吊燈4示例：我家有一只可愛的小狗。只要我不上學(xué)，我就陪著它玩。10 / 16瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元綜合檢測(cè)及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）b lio shn q sng shu l hi do lxio hu f du zhn jio gn xn shu y二、比一比，再組詞。（10分）臂_撒_暖_滴_綻_璧_撤_緩_摘_錠_三、讀一讀，連一連。（10分）春天 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。秋天 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。冬天 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。四、想一想，選詞填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是不但而且 既又1. 畫上的人物（_）有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，（_）有做各種買賣的生意人。2.（_）人太多，（_）騎馬人差點(diǎn)兒碰上了對(duì)面的一乘轎子。3.（_）畫上的人小，（_）每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。4.清明上河圖（_）使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，（_）使我們看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）黃黃的銀杏樹葉好像一把把小扇子。（用加點(diǎn)的詞仿寫句子）_（2）筆盒里放了很多文具，有鉛筆、橡皮擦、尺子、眼鏡和卷筆刀。（修改病句）_（3）媽媽說(shuō)：“這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧，真是人山人海！”（按要求改寫句子）提示語(yǔ)在句末：_提示語(yǔ)在句中：_六、閱讀短文，回答問題。（20分）在飯店里一天中午放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學(xué)校對(duì)面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興（xng xng）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊(duì)買面條，我找座位，好不容易才等到兩個(gè)空位子。我便坐下來(lái)，把書包放在另一個(gè)座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘，她旁邊的座位也空著。正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來(lái)。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jin jin）的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！”“等人來(lái)了，我們?cè)僮尠伞蹦俏焕夏棠逃蒙塘康目跉庹f(shuō)?！澳遣恍校∥遗笥疡R上就要來(lái)的?！崩夏棠桃姽媚锊豢献?，只好無(wú)可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊?！袄夏棠?，這兒有座位，你們來(lái)坐吧！”我連忙站起身來(lái)?！芭丁崩夏棠谈械揭馔?，她怔怔地望著我?！安灰o，我同學(xué)去買面條了，看樣子，還要等一會(huì)兒呢！你們先坐吧?！蔽覠崆榈胤雒と藸敔斪?。正在這時(shí)，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見何菲來(lái)了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說(shuō)道：“我們不急，你們先吃吧！”兩碗香噴噴（pn pn）的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說(shuō)：“老人家，您請(qǐng)用餐吧！”“可真太謝謝你們啦！”老奶奶十分感激地說(shuō)。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好”我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來(lái)了贊（zn zhn）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭1用“”給文章中加粗的字選擇正確的讀音2聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）傾盆大雨： （2）便： （3）無(wú)可奈何： 3從文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：找近義詞：協(xié)商（ ）稱贊（ ） 找反義詞：冷淡（ ）狹窄（ ）4按“我們”等座位讓座位受贊揚(yáng)的順序，用“”把文章分為三段，并寫出段意。第一段： 第二段： 第三段： 5寫出文章的中心思想。_6那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？_7運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句。（1）津津有味_（2）小心翼翼_七、習(xí)作。（15分）同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫自己的實(shí)驗(yàn)過程的，也有寫國(guó)寶大熊貓的，還展開想象編了有趣的故事學(xué)期即將結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧!要求：(1)題目自擬;(2)書寫工整，不寫錯(cuò)別字；(3)寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。_參考答案：一 布料 神奇 松手 厲害 道理笑話 發(fā)抖 粘膠 甘心 手藝二 手臂 撒滿 溫暖 水滴 綻開 璧玉 撤離 緩慢 摘下 鋼錠三 四 既 又 因?yàn)?所以 雖然 但是 不但 而且 五 彎彎的月兒好像小小的船。 筆盒里放了很多文具，有鉛筆、橡皮擦、尺子和卷筆刀。 “這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧，真是人山人海！”媽媽說(shuō)。 “這個(gè)商場(chǎng)里好熱