冀教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次聯(lián)考試卷（I）卷.doc

冀教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次聯(lián)考試卷（I）卷一、 句子默寫(xiě) (共1題；共2分)1. （2分）古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 （1）獨(dú)坐幽篁里，_。（王維竹里館） （2）_，賺得行人錯(cuò)喜歡。（楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊漆公店） （3）楊花榆莢無(wú)才思，_。（韓愈晚春） （4）_，關(guān)山度若飛。（木蘭詩(shī)） （5）可憐夜半虛前席，_。（李商隱賈生） （6）精衛(wèi)銜微木，_。（陶淵明讀山海經(jīng)十三首（其十）（7）君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，_。（論語(yǔ)） （8）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（紀(jì)昀河中石獸） （9）黃梅時(shí)節(jié)，詩(shī)人趙師秀約客客不至，于是用一個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)排遣自己孤寂悵惘心情 的句子是：_，_。（10）身處異國(guó)他鄉(xiāng)的鄧稼先，聽(tīng)著夜風(fēng)中隱隱傳來(lái)故鄉(xiāng)的樂(lè)曲，不禁感慨萬(wàn)千，歸國(guó)之情油然而生，這真是：_，_。（請(qǐng)用李白的春夜洛城聞笛中的詩(shī)句回答 ） 二、 基礎(chǔ)知識(shí)綜合 (共1題；共4分)2. （4分）閱讀下面的文字，按要求作答。 古往今來(lái)，人們都在編織著夢(mèng)想與希j。如果說(shuō)夢(mèng)想是天邊的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，真實(shí)地記錄著行走的足跡。人，既不能生活在華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉n于喧囂紛擾的現(xiàn)實(shí)中。在人生的道路上，我們要一邊種植夢(mèng)想， ， 隨時(shí)采擷，收獲希望。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。 希j（_） 沉n（_） 喧囂（_）（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“_”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“_”。 （3）“華而不實(shí)”中，“華”的意思是_?！安蓴X”的意思是_。 （4）根據(jù)文意，仿照文中畫(huà)線的句子，在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕?三、 名著閱讀 (共1題；共2分)3. （2分）閱讀名著，回答問(wèn)題。 1824年5月7日，在維也納舉行D調(diào)彌撒曲和第九交響曲的第一次演奏會(huì)，獲得空前的成功。情況之熱烈，幾乎含有暴動(dòng)的性質(zhì)。當(dāng)貝多芬出場(chǎng)時(shí)，受到群眾五次鼓掌的歡迎；在此講究禮節(jié)的國(guó)家，對(duì)皇族的出場(chǎng)，習(xí)慣也只用三次的鼓掌禮可是勝利是暫時(shí)的，對(duì)貝多芬毫無(wú)盈利。音樂(lè)會(huì)不曾給他掙什么錢(qián)。物質(zhì)生活的窘迫依然如故。他貧病交迫，孤獨(dú)無(wú)依，可是戰(zhàn)勝了戰(zhàn)勝了人類(lèi)的平庸，戰(zhàn)勝了他自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。（1）下列填入橫線正確的一項(xiàng)是（ ） 選文出自_的著作名人傳，這段文字的主要內(nèi)容是_。A . 羅曼羅蘭；音樂(lè)上的成功沒(méi)有改善貝多芬的生活，但他依然戰(zhàn)勝了苦難B . 歌德；維也納演奏會(huì)上觀眾的狂熱使貝多芬不再孤獨(dú)和痛苦C . 羅曼羅蘭；維也納演奏會(huì)上觀眾的狂熱使貝多芬不再孤獨(dú)和痛苦D . 歌德；音樂(lè)上的成功沒(méi)有改善貝多芬的生活，但他依然戰(zhàn)勝了苦難（2）下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 名人傳的作者是20世紀(jì)上半葉著名的人道主義作家。B . 作品中所寫(xiě)的三位偉人除貝多芬外，還有米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。C . 在這部小說(shuō)中，作者展開(kāi)想象，設(shè)計(jì)了曲折的情節(jié)，塑造了鮮明的人物形象。D . 名人傳敘述了三位偉人苦難的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)精神。四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共12分)4. （12分）閱讀下面文字，完成小題。 同學(xué)們，寫(xiě)字并不是零亂隨意的涂鴉，寫(xiě)字是在寫(xiě)生命，是以這種純cu的方式，將漢字的精神氣韻暴露無(wú)遺，一筆一劃間，都是對(duì)美好生命的虔誠(chéng)禮贊。書(shū)寫(xiě)的筆法，是筆者心路歷程的真實(shí)寫(xiě)照；是筆者內(nèi)心深處?kù)`魂的吶喊；是筆者_(dá)。（1）給劃線字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 cu_純_虔誠(chéng)（2）根據(jù)前文句子的結(jié)構(gòu)，把文中橫線處補(bǔ)寫(xiě)完整。 書(shū)寫(xiě)的筆法，是筆者心路歷程的真實(shí)寫(xiě)照；是筆者內(nèi)心深處?kù)`魂的吶喊；是筆者_(dá)。（3）第三小組繪制了下面的思維導(dǎo)圖，形象地總結(jié)了祥子的奮斗史。請(qǐng)你調(diào)動(dòng)閱讀積累，在圖中處填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。 _；_；_五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共21分)5. （21分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。 夜步十里松原郭沫若海已安眠了。遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)得白茫茫一片幽光，聽(tīng)不出絲毫的濤聲波語(yǔ)。哦，太空！怎么那樣地高超，自由，雄渾，清寥！無(wú)數(shù)的明星正圓睜著他們的眼兒，在眺望這美麗的夜景。十里松原中無(wú)數(shù)的古松，盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇。他們一枝枝的手兒在空中戰(zhàn)栗，我的一枝枝的神經(jīng)纖維在身中戰(zhàn)栗?！咀ⅰ渴锼稍杭辞Т稍谌毡揪胖輱u北端的博多灣畔。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詩(shī)表面看是寫(xiě)大海的夜景，實(shí)際上是寫(xiě)十里松原的夜景。B . 這首詩(shī)表面看是寫(xiě)十里松原的夜景，實(shí)際上是寫(xiě)大海的夜景。C . 這首詩(shī)寫(xiě)的是山水相連、天地一體的美麗的夜景。D . 這首詩(shī)寫(xiě)的是一個(gè)夜行者的觀察和感受。（2）“十里松原中無(wú)數(shù)的古松，/盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇”，既然是“沉默著”，怎么能“贊美”呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。 （3）詩(shī)人在這首詩(shī)中描繪了哪幾處景物？抓住了景物的哪些特點(diǎn)？描繪了怎樣的畫(huà)面？ 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共25分)6. （25分）閱讀下面文章，完成小題。中國(guó)古人愛(ài)“海淘”大米、寶塔、中醫(yī)不少我們熟悉的“中國(guó)造”，估計(jì)許多人都不知道，其實(shí)都藏著外來(lái)基因，來(lái)自“海淘”。我們熟悉的小麥、牛、羊、馬都源自西亞和中亞，被引進(jìn)至少5000年。石榴原名叫“安石國(guó)的榴”，標(biāo)明其伊朗基因。漢代，中國(guó)陸續(xù)引入首蓿、葡萄、芝麻、胡瓜等物種。菠菜和榨菜則是唐太宗時(shí)候從尼泊爾引入的。如果沒(méi)有外國(guó)美食，我們的飯桌會(huì)單調(diào)許多；如果不曾引種外國(guó)植物，中國(guó)也養(yǎng)活不了數(shù)量龐大的人口。1593年，福建人陳振龍從菲律賓將番薯藤帶回中國(guó)。幾十年后，番薯成了中國(guó)又一種主糧。同為晩明時(shí)期，中國(guó)從菲律賓引進(jìn)了多種源自美洲的作物，比如玉米、花生、南瓜等，使得中國(guó)人口翻番。金庸在以宋朝為背景創(chuàng)作的小說(shuō)天龍八部射雕英雄傳神雕俠侶中多次寫(xiě)到人物食用花生、玉米的細(xì)節(jié)，出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤?？梢?jiàn)，許多人對(duì)這些物種何時(shí)傳入中國(guó)，知之不詳。除了這些讓我們先輩受益的外來(lái)物種，還有許多物種或物品屬于“出口”轉(zhuǎn)“內(nèi)銷(xiāo)”。水稻原產(chǎn)中國(guó)，但北宋從越南引進(jìn)了耐旱的占城稻。1011年，宋真宗在宮里種植，并推廣到全國(guó)。這種穗子長(zhǎng)、不挑地的越南水稻很快成為中國(guó)的主糧，使宋朝出現(xiàn)了人口高峰和商業(yè)繁榮。造紙術(shù)是我們引以為豪的創(chuàng)造，但唐朝中期進(jìn)貢來(lái)的日本紙有蠶繭的光澤，國(guó)人未見(jiàn)唐宋時(shí)高麗紙為貢品，時(shí)稱“發(fā)墨可愛(ài)，此中國(guó)所無(wú)，亦奇品也”。另外，日本的泥金畫(huà)漆，還有貝殼嵌漆器，也令漆器祖源的中國(guó)人愛(ài)不釋手。元初，忽必烈征召了許多尼泊爾建筑工匠。其中，阿尼哥技藝精湛，1273年被任命為匠人總管，首都的寺觀（如北京的白塔寺）多出其手。同受忽必烈重用的，還有阿拉伯人也黑迭兒父子，他們建造了元大都的城墻。忽必烈還命阿拉伯人管星象和醫(yī)療，皇家醫(yī)院全用阿拉伯醫(yī)生。明初，朱棣從交趾網(wǎng)絡(luò)人才16000名，建筑師阮安是最有名的一位。紫禁城的前三殿后三殿，就是阮安主持監(jiān)造的，北京的明代內(nèi)城墻也是他的手筆。茫茫人海里，沒(méi)有人是孤島。世界上，也沒(méi)有哪一種文明可以孤立地存在。與亞洲鄰國(guó)的各種交流，是中國(guó)古代文明強(qiáng)大的基礎(chǔ)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，這種交流將會(huì)更加多元和深入。（1）中國(guó)古人“海淘”的對(duì)象有哪些？請(qǐng)聯(lián)系全文，概括作答。 （2）參照第五段，在第八段畫(huà)線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑?。（不超過(guò)20字） （3）就全文內(nèi)容安排來(lái)看，文章哪段可以刪除？請(qǐng)作出判斷并聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。 七、 文言文閱讀 (共1題；共17分)7. （17分）閱讀下面的文言文，完成各題。 北冥有魚(yú)北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（1）對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 北冥有魚(yú)，其名為鯤 冥：同“溟”，海B . 其翼若垂天之云 垂：接近C . 摶扶搖而上者九萬(wàn)里 摶：盤(pán)旋飛翔D . 亦若是則已矣 是：這樣（2）下列句子中，劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 天之蒼蒼，其正色邪？ 其真無(wú)馬邪？B . 去以六月息者也 近岸，卷石底以出C . 怒而飛，其翼若垂天之云 中峨冠而多髯者為東坡D . 生物之以息相吹也 子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣（3）下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 鵬鳥(niǎo)要在海運(yùn)時(shí)水擊三千里，摶扶搖而上九萬(wàn)里，然后乘六月的巨風(fēng)才能南飛。B . 鵬徙于南冥須要依附一定的條件，而野馬、塵埃的活動(dòng)則是無(wú)所憑借的。C . 文中的大鵬是一個(gè)碩大無(wú)比，力大無(wú)窮，志存高遠(yuǎn)、善借長(zhǎng)風(fēng)的形象。D . 選文想象雄奇瑰麗，夸飾驚人，如文中描寫(xiě)鯤鵬之大，“不知其幾千里也”“其翼若垂天之云”，極富浪漫主義色彩。（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 齊諧者，志怪者也。（5）用“/”給下面的句子劃分朗讀停頓（每句限畫(huà)一處）。 摶 扶 搖 而 上 者 九 萬(wàn) 里。其 視 下 也。八、 作文 (共1題；共1分)8. （1分）世界上有很多讓我們想要珍藏的東西。有人珍藏有紀(jì)念意義的郵票，有人珍藏名人大家的至理名言；有人珍藏難舍的友誼，有人珍藏不滅的記憶；有人珍藏山間之明月，還有人珍藏江上之清風(fēng) 請(qǐng)以“珍藏_”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：先將題目補(bǔ)充完整，文體不限（詩(shī)歌除外），600字以上，要寫(xiě)出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等，不得套作或抄襲。字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 句子默寫(xiě) (共1題；共2分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、二