翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題附參考答案(二篇).docx

翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題附參考答案(二篇)目錄：翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題附參考答案一翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題附答案二- 1 -翼教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試題附參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）hun xing I zh yu hu p tng m xng q gun gng d xn s tu hu wi w 二、比一比，再組詞。（10分）漢（_）祖（_）揚(yáng)（_） 挑（_） 笛（_）汗（_）粗（_）楊（_） 跳（_） 宙（_）三、讀一讀，連一連。（10分）兵來(lái)將擋 水來(lái)土掩 改過(guò)不吝 有過(guò)則改不入虎穴 耳聽(tīng)為虛 見(jiàn)善則遷 從善如流眼見(jiàn)為實(shí) 近墨者黑 人誰(shuí)無(wú)過(guò) 是謂過(guò)矣近朱者赤 焉得虎子 過(guò)而不改 過(guò)而能改，善莫大焉四、想一想，選詞填空。（10分）A 仰望 B 俯視 C 眺望 D 注視1. （_）星空，無(wú)數(shù)的星星在眨著眼睛，好像有許多話要多我們說(shuō)。2.我目不轉(zhuǎn)睛地（_）著刺猬的一舉一動(dòng)。3.站在長(zhǎng)城城墻之上，（_）大地，哇，真是一片大好河山。4.李白站在黃鶴樓上，（_）朋友遠(yuǎn)去的方向，詩(shī)興大發(fā)，情不自禁地吟誦起來(lái)：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！蔽濉⒄諛幼?，按要求寫(xiě)句子。（15分）媽媽反復(fù)一直強(qiáng)調(diào)去學(xué)校的路上要注意安全。（修改病句）_2.秋天，橙子熟了。（改為比喻句）_3.菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫(xiě)擬人句）_4.請(qǐng)用“急急忙忙”造句。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛(ài)他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（zn zhn）起來(lái)，去（買 賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘（dng dng）子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀？”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！薄笆钦l(shuí)教你做的呀？”“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著放于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1給文章擬個(gè)合適的題目：_2劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。3寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）反義詞：喜歡（ ） 成功（ ） 積攢（ ）4將“牛頓把太陽(yáng)鐘做好了。”這句話改成“被”字句。_5牛頓的零用錢一不_，二不_，只用來(lái)_。6牛頓做的太陽(yáng)鐘是什么樣子？在文中找出，并用“ ”畫(huà)出來(lái)。7從哪句話看出牛頓自豪，用波浪線畫(huà)出來(lái)。 8這篇文章主要講了什么？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。_9我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神？_00你還知道哪些名人，請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹其中的一位。_七、習(xí)作。（15分）我的 （爸爸、媽媽、同學(xué)等）我們身邊有許多熟悉的人，如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等，請(qǐng)選擇一個(gè)人把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一件事表現(xiàn)這個(gè)人的可貴品質(zhì)。先想一想這個(gè)人有什么可貴品質(zhì)，再想一想從那件事上看出來(lái)，然后把這件事寫(xiě)具體，寫(xiě)詳細(xì)。_參考答案：一 幻想 蠟燭 誘惑 普通 模型 器官 攻打 迅速 退后 威武二 漢族 祖先 飄揚(yáng) 挑撥 笛子 汗水 粗細(xì) 楊樹(shù) 跳舞 宇宙 三 四 A D B C 五 媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)去學(xué)校的路上要注意安全。 秋天，橙子熟了，山坡上簡(jiǎn)直是橙子的海洋。 春天，花兒綻開(kāi)了笑臉。 下班后，媽媽急急忙忙回到家里做飯。 六 1愛(ài)動(dòng)腦筋的牛頓2zhn 賣 dng3時(shí)時(shí) 維持 驕傲 討厭 失敗 消耗4太陽(yáng)鐘被牛頓做好了。5 買糖果 買玩具 買錘子和鋸子 6一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。7“是我自己想出來(lái)的?！?牛頓小時(shí)候常常積攢零花錢，自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。9勤于動(dòng)手動(dòng)腦，敢于想象，善于思考。10孔子。我國(guó)偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來(lái)，編成論語(yǔ)一書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。7 / 11翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題附答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）xn s b lng mi tn shui dio d sh zhn ki zhng dun kn chng 二、比一比，再組詞。（10分）贈(zèng)（_）霜（_）君（_）殘（_）曾（_）雪（_）群（_）錢（_）三、讀一讀，連一連。（10分）自言自語(yǔ) 自己對(duì)自己講話。惹人喜愛(ài) 指歌聲、鳥(niǎo)鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。婉轉(zhuǎn) 抬著頭向上看。仰望 引起人的喜愛(ài)之情。四、想一想，選詞填空。（10分）盛開(kāi)開(kāi)放1、博物館經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的裝修，現(xiàn)在又重新（_）了。2、當(dāng)鮮花（_）的時(shí)候，公園就變成五彩繽紛的樂(lè)園了。觀察檢查3、我來(lái)到草地上，仔細(xì)（_），發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。 4、做完家庭作業(yè)后，你都仔細(xì)（_）過(guò)嗎？五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）大蝦搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。（照樣子，寫(xiě)句子）南極企鵝_，活像_。2.一場(chǎng)大雪覆蓋了遼闊的大地。（改為“被”字句）_3.不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)？（換一種說(shuō)法，意思不變）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）啄木鳥(niǎo)和大樹(shù) 啄木鳥(niǎo)是森林里的醫(yī)生。他每天在林子里飛來(lái)飛去，給那些生病的樹(shù)治病。有一天，啄木鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上捉蟲(chóng)子。大樹(shù)叫起來(lái)：“別啄我，別啄我，痛死我了!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“親愛(ài)的樹(shù)先生，你身上有蟲(chóng)子，我給你捉蟲(chóng)呢!”大樹(shù)生氣地說(shuō)：“我這樣年輕力壯，身上哪會(huì)有蟲(chóng)子?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“小病不治，變成大病就危險(xiǎn)啦!”大樹(shù)不耐煩了，說(shuō)：“你想傷害我嗎?快走開(kāi)!”啄木鳥(niǎo)只好飛走了。日子一天天過(guò)去了，大樹(shù)的葉子變得稀稀拉拉的，枝條也漸漸干枯了。沒(méi)幾年，這棵大樹(shù)就被蟲(chóng)子蛀得空空的，成了一棵枯樹(shù)。1找出表現(xiàn)大樹(shù)說(shuō)話態(tài)度變化的詞語(yǔ)。_、_、_2大樹(shù)因?yàn)開(kāi)，結(jié)果_。3你想對(duì)大樹(shù)說(shuō)：_。4用文中加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。漸漸：_5認(rèn)真讀短文，概括短文的主要內(nèi)容。_七、習(xí)作。（15分）你最喜歡哪一位老師呢？在你和這位老師相處的過(guò)程中，哪件事給你留下了深刻的印象呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇300字左右的作文來(lái)介紹一下你喜歡的這位老師吧。題目自擬，語(yǔ)句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。_參考答案：一 迅速波浪煤炭甩掉讀書(shū)展開(kāi)長(zhǎng)短昆蟲(chóng)二 贈(zèng)送 冰霜 君子 殘破 曾經(jīng) 大雪 一群 錢財(cái)三 四 1、開(kāi)放 2、盛開(kāi) 3、觀察 4、檢查 五 筆直地站著 一個(gè)個(gè)小紳士 遼闊的大地被一場(chǎng)大雪覆蓋了。 不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績(jī)